Avaliação Bimestral
4º ano – 3º Bimestre/2013 Aluno (a):......................................................................................... 18/09/2013 Este Caderno de Questões para a Avaliação Bimestral segue as novas diretrizes estabelecidas pela portaria nº 109, emitida em 27/05/2009, no Diário Oficial da União, para realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Desta forma, o provão agora inclui a redação para os alunos de 5ª série do ensino fundamental até o ensino médio, a divisão por áreas do conhecimento, com nova distribuição das disciplinas e, para esta edição, novidades quanto à elaboração e enunciado das questões. 2 SUMÁRIO INSTRUÇÕES ..................................................................................................................................................................... 3 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS ............................................................................................ 4 Ciências ............................................................................................................................................... 4 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS ................................................................................................................... 6 Matemática ........................................................................................................................................ 6 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS ..................................................................................................... 7 Geografia ............................................................................................................................................ 7 História ............................................................................................................................................... 8 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS ............................................................................................ 10 Arte ................................................................................................................................................... 10 Educação Física..........................................................................................................................15 Espanhol ........................................................................................................................................... 13 Informática................................................................................................................................17 Inglês.........................................................................................................................................19 Português ......................................................................................................................................... 17 Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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3 INSTRUÇÕES 1.Para realizar esta Avaliação Bimestral você utilizará este Caderno de Questões, composto de 27 questões de múltipla escolha, enumeradas de 01 a 40, e um Cartão Resposta. Confira se o seu caderno possui todas as questões e se o Cartão Resposta não apresenta rasuras ou imperfeições; 2.Coloque o nome na capa do Caderno de Questões e no Cartão Resposta; 3.Para responder as questões, utilize somente caneta esferográfica azul ou preta; 4.A interpretação das questões faz parte da prova; 5.No final deste caderno de questões encontra-­‐se um rascunho do Cartão Resposta, que poderá ser destacado e levado com o aluno para conferência com o Gabarito Oficial; 6.No Cartão Resposta, as alternativas devem ser pintadas por inteiro, conforme exemplo abaixo; 1 A B C D E 7.Ao finalizar sua Avaliação Bimestral, entregue este Caderno de Questões e o Cartão Resposta, devidamente preenchido; 8.O aluno que perturbar ou descumprir quaisquer orientações do professor terá sua avaliação eliminada; 9.Qualquer irregularidade comunique ao professor. BOA PROVA! Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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4 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Ciências 1) O lixo é qualquer material sem valor ou utilidade, ou detrito oriundo de trabalhos realizados pelo ser humano, que são jogados fora. É formado por coisas produzidas pelas indústrias: plástico, papel, latas, isopor, borracha e por elementos naturais como cascas de frutas e verduras e restos de comidas. VERMELHO AMARELO MARROM VERDE AZUL meioambiente.culturamix.com Assinale a alternativa que representa a classificação do lixo em (A) lixo orgânico e lixo inorgânico. (B) lixo de origem vegetal e lixo de origem animal. (C) lixo que pode ser reciclado e lixo que não pode ser reciclado. (D) lixo que não se decompõe e lixo que se decompõe rapidamente. (E) lixo produzido pelo homem e lixo produzido pela indústria. 2) Leia “Um grupo de cientistas dos Estados Unidos anunciou a descoberta do maior vulcão do mundo que fica localizado no Pacífico. Apelidado de “Tamu Massif” o vulcão está submerso e fica a cerca de 1600 quilómetros a leste do Japão, ocupando uma área equivalente a cerca de 310 mil quilómetros quadrados”. (Disponível em: http://www.publico.pt/ciencia/noticia. Acesso 08 set.2013). É uma abertura na crosta terrestre, de formato montanhoso, por onde saem magma, cinzas, gases e poeira. Esta estrutura geológica é formada, geralmente, a partir do encontro entre placas tectônicas. A notícia se refere (A) a crosta terrestre. (B) a um vulcão. (C) a biosfera. (D) a uma tempestade. (E) a um terremoto. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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5 3) (COC -­‐ Avaliação Nacional 2/2012 – 4o ano – EF) A água é a substância em estado líquido mais abundante do planeta, sendo indispensável para a vida. Se a superfície da Terra fosse dividida em quatro partes e a cor cinza representasse a água, qual das figuras mostraria corretamente as partes cobertas de água? (A) (D) (B) (E) (C) 4) (COC Avaliação Nacional 1/2012 – 4o ano – EF – Tipo 2 ) Leia o texto. O Globo Terrestre é formado basicamente por três partes: a parte superficial que circunda o Globo é chamada _____________, a parte intermediária denomina-­‐se ________________ e a parte central, ________________. Assinale a alternativa que preenche as lacunas na sequência correta. (A) crosta – núcleo – manto. (B) manto – crosta – núcleo. (C) manto – núcleo – crosta. (D) núcleo – crosta – manto. (E) crosta – manto – núcleo. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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6 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Matemática 5) Uma fábrica de roupas fez 175 camisetas vermelhas e 246 azuis. Como já possuía 257 amarelas, ficou com um total de (A) 537. (B) 728. (C) 489. (D) 678. (E) 598. 6) Numa caixa há 250 bombons. Deles 86 são de morango, 39 de mel e o restante de limão. A quantidade de bombons de limão é (A) 236. (B) 189. (C) 125. (D) 253. (E) 194. 7) Um ônibus em sua rota pela cidade faz muitas paradas. Descubra quantos passageiros ficaram no ônibus resolvendo a expressão contida no problema. Havia 25 passageiros no ônibus quando ele saiu da estação. No primeiro ponto subiram 10 e desceram 4. No ponto seguinte subiram 12 e desceram 9. Depois ninguém mais subiu ou desceu. Ao chegar no ponto final o ônibus tinha _____ passageiros. (A) 34 (B) 45 (C) 29 (D) 57 (E) 19 8) O resultado da seguinte expressão: 68 – ( 23 X 2 – 5) + (58 – 12 X3) é (A) 58. (B) 31. (C) 47. (D) 63. (E) 49. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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7 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Geografia 9) Quando um país vende produtos para outros países e está praticando (A) Importação. (B) Compra. (C) Troca. (D) Doação. (E) Exportação. 10) A Zona rural abastece o município com produtos agrícolas e de origem animal. Assinale a alternativa que contém apenas produtos agrícolas. (A) Mcdonalds, leite, feijão e margarina. (B) Feijão, batata, trigo e arroz. (C) Chocolate, beterraba, trigo e repolho. (D) Arroz, feijão, trigo e hambúrguer. (E) Automóvel, geladeira, fogão e sofá. 11) As indústrias de transformação se subdividem em três: indústria de base, indústria de bens de produção e indústria de bens de consumo. As indústrias de bens de consumo se dividem em duas: indústria de bens de consumo duráveis e indústria de bens de consumo não-­‐duráveis. Assinale a alternativa que indica apenas produtos da indústria de bens de consumo duráveis. (A) Aviões, automóveis, navios e geladeiras. (B) Sanduíches, sagu, papel higiênico. (C) Sabão em pó, detergente, lápis e banana. (D) Melão, ovos e frango. (E) Sabonete, gasolina, xarope e geleia. 12) Assinale a alternativa que indica corretamente o que se compreende por matéria-­‐prima. (A) É o produto resultante da transformação da matéria-­‐prima, como os fios e o tecido. (B) É o produto agrícola como o tecido, as salsichas e os televisores. (C) É o produto natural usado para a fabricação de outros produtos, como o algodão. (D) É o local onde os produtos são transformados. (E) É tudo aquilo que é feito na indústria. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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8 História 13) Observe atentamente a imagem abaixo: (COC SISTEMA DE ENSINO. Teoria e atividades. Ensino fundamental 4º ano. Ribeirão Preto: Editora COC, 2013). A imagem está representando: (A) Como os italianos faziam suas festas. (B) Portugueses castigando os indígenas. (C) Costumes indígenas, neste caso, a dança. (D) Espanhóis tentando conquistar o Brasil. (E) Briga entre tribos indígenas rivais. 14) “O trabalho nas aldeias era coletivo, isto é, dividido entre todos os membros”. O trecho escrito está se referindo a alguns costumes dos: (A) Alemães. (B) Italianos. (C) Portugueses. (D) Indígenas. (E) Espanhóis. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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9 15) Foi por algum tempo chamado de “ouro branco”, principalmente devido ao seu excelente mercado consumidor. Este produto é o (a): (A) Açúcar. (B) Cacau. (C) Gengibre. (D) Pau – brasil. (E) Mandioca. 16) Observe atentamente a imagem abaixo. (COC SISTEMA DE ENSINO. Teoria e atividades. Ensino fundamental 4º ano. Ribeirão Preto: Editora COC, 2013). A imagem está se referindo a (o) (s): (A) Tratado de Madri. (B) Capitanias Hereditárias. (C) Tratado de Santo Ildefonso. (D) Mapa do descobrimento do Brasil. (E) Capitanias Perdidas. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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10 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Arte 17)
Após um período em que a arte era pouco significativa em função dos temores na idade média surge uma nova era em que o pensamento humano não tem limites para criar e pensar, este período ficou conhecido como: (A) Barroco. (B) Rococo. (C) Renascimento. (D) Neoclássico. (E) Realismo. No Período do Renascimento, era importante para o homem saber fazer muitas coisas. E neste sentido uma pessoa se destaca: (A) Rafael Sânzio. (B) Donatello. (C) Sandro Botticelli. (D) Michelangelo Buonarroti. (E) Leonardo da Vinci. 19)
A reprodução abaixo corresponde a uma das mais importantes obras de um dos principais artistas do movimento da Pop Art: 18)
(A) Richard Hamilton. (B) Roy Lichtenstein. (C) Jasper Jones. (D) Andy Worhol. (E) Robert Rauschenberg. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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11 20)
A pedido do Papa Júlio II, Michelangelo pintou o teto da Capela Sistina utilizando a técnica da pintura a fresco, da qual se destaca um dos painéis centrais conhecido como: (A)
(B)
(C)
(D)
(E)
A criação de Adão – 1511. Pietá Vaticana – 1499. Sagrada Família – 1503-­‐1504. Davi – 1501-­‐04. Moisés – 1513 -­‐ 1515. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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12 Educação Física 21)
Aquecimento usado antes da atividade principal nas aulas de Educação Física chama-­‐se (A) queimada. (B) pega-­‐ congela. (C) caçador. (D) pingue-­‐pongue. (E) vôlei. 22)
Três atividades de corrida desenvolvidas nas aulas de Educação Física para trabalhar velocidade, agilidade e coordenação motora, pode-­‐se citar: (A) pega-­‐congela, pega-­‐pega correntão e pega-­‐pega tubarão. (B) vôlei, basquete e futsal. (C) corrida do saco, basquete e futsal. (D) bambolê, corrida do saco e vôlei. (E) caçador, queimada e atletismo. 23)
Na atividade principal da aula de Educação Física quando se trabalha o caçador, os movimentos adaptados do vôlei são_____________________, __________________e o movimento utilizado do handebol é o ________________. (A) ataque, defesa e bloqueio. (B) defesa, saque e arremesso. (C) bloqueio, ataque e saque. (D) saque, manchete e arremesso. (E) tiro, manchete e corrida. 24)
Os principais movimentos trabalhados na atividade da queimada são quatro:____________, ____________, _____________, _______________. (A) agilidade, coordenação motora, reflexo e força. (B) paciência, compreensão, dedicação e força. (C) força, foco, agilidade e reflexo. (D) foco, força, competitividade e mira. (E) força, foco, coordenação e dedicação. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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13 Espanhol 25)
“Mis días preferidos son los martes y los viernes porque toco la guitarra”. La traducción correcta para los días de la semana subrayados son: (A) Sábado e domingo. (B) Segunda – feira e terça – feira. (C) Terça – feira e quarta – feira. (D) Quarta – feira e sexta – feira. (E) Terça – feira e sexta – feira. 26)
“A Goofy le gustan muchos los ______________ de crema y frutilla. La alternativa que completa el espacio en blanco es: (A) Bocadillo. (B) Lechuga. (C) Zanahorias. (D) Helados. (E) Gafas. 27)
La palabra heterosemántica de la tirita es: (A) Está. (B) Agua. (C) Vaso. (D) Acá. (E) No hay palabra heterosémantica. 28)
“El miércoles pasado ______________ (caminar) por los menos 2 kilómetros. El verbo en pretérito indefinido que completa la frase es: (A) Caminé. (B) Caminaremos. (C) Caminarás. (D) Caminemos. (E) Caminastes. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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14 Informática 29)
Sabemos que o computador é organizado em pastas. No Windows temos várias pastas, nas quais eu posso colocar meus arquivos, para abrir o Windows Explorer, que serve para explorar as pastas, conforme a imagem abaixo. (A)
+ C. (B)
+ D. (C)
+ F. (D)
+ W. (E)
+ E. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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15 30) No computador possuimos os programas que fazem com que o computador realize tarefas como digitar textos, navegar na internet, jogo, nos comunicar, entre outras coisas. Já nos tablets, esses programas são conhecidos como (A) Aplicação. (B) Apt. (C) Programa (D) Apps (E) Ferramentas. 31) Na internet existe uma espécie de correio eletrônico chamado E-­‐mail, é utilizado para trocar mensagens na internet, receber documentos, fotos, músicas e todo tipo de arquivo. Quando criamos uma conta de e-­‐mail, é necessário criar um (A) Usuário e senha. (B) Perfil e senha. (C) Nome e senha. (D) Domínio e senha. (E) Site e senha. 32) Nos dias de hoje sabemos que não é necessário mais carregarmos no bolso um pen drive, pois já dispomos dos serviços de nuvens. Essas nuvens são conhecidas como pen drives virtuais na internet. Com base nessa informação, qual das opções abaixo tem o nome de uma nuvem: (A) Skydrive. (B) Outlook. (C) Hotmail. (D) Uol. (E) Gmail. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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16 Inglês 33) Complete: He is _____________ a T-­‐shirt and Jeans. (A) eating (B) wearing (C) studying (D) playing (E) walking 34) Complete: There ____________ two dogs here. (A) is (B) isn’t (C) am (D) no (E) are 35) Answer: Is she sleeping? (A) Yes, I am. (B) No, he isn’t. (C) Yes, you are. (D) No, she isn’t. (E) Yes, I am. 36) Answer: What time is it? (A) Yes, I am. (B) No, I am not. (C) It’s two o’clock. (D) It’s here. (E) Yes, the time. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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17 Português 37) Leia o texto: Água-­‐Viva Nome popular dado a animais marinhos conhecidos pelo nome de medusa. O corpo da maioria das medusas é semelhante a um guarda-­‐chuva, cuja copa é cheia e fechada por baixo. A boca, localizada na extremidade do cabo do guarda-­‐chuva, é circundada por tentáculos moles. Elas nadam por meio de contrações rítmicas (abrindo e fechando o guarda-­‐chuva), ou seja, descontraindo o corpo, ingerem água; contraindo o corpo, expelem. É dessa maneira que as águas-­‐vivas se locomovem para cima e para frente. A alternativa em que todas as palavras são substantivos compostos é: (A) Água-­‐viva, guarda-­‐chuva, pé-­‐de-­‐moleque. (B) Medusa, água-­‐viva, corpo. (C) Guarda-­‐chuva, boca, corpo. (D) Tentáculos, corpo, guarda-­‐chuva. (E) Água, corpo, boca, medusa. 38) No texto alguns artigos estão em negrito. Por ordem que aparecem no texto a classificação deles é: (A) Artigo indefinido, artigo definido, artigo indefinido, artigo indefinido. (B) Artigo definido, artigo indefinido, artigo definido, artigo definido. (C) Todos os artigos em negrito são indefinidos. (D) Todos os artigos em negrito são definidos. (E) Artigo indefinido, artigo indefinido, artigo definido, artigo definido. 39) Leia o trecho de texto: ............................................................................................................................................. Mas, naquele dia, Vitor ficou segurando a lancheira e não entrou no piquenique! -­‐ Vitor, você está sem fome? Perguntou Isadora. As palavras Vitor , Isadora, piquenique e fome são na ordem: (A) Substantivos são próprios. (B) Os dois primeiros são substantivos comuns e os dois últimos são substantivos próprios. (C) Os dois primeiros são substantivos próprios e os últimos dois são substantivos comuns. (D) São substantivos comuns. (E) Substantivo comum, substantivo próprio, substantivo comum substantivo próprio. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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18 40) O nome Vítor é masculino e Isadora é feminino. Os femininos dos substantivos: padrinho, compadre, campeão e cavalheiro, na ordem são: (A) Madrasta, comprada, campeona, cavalheira. (B) Madrinha, cavaleira, campeãníssima, comadre. (C) Madra, comadre, campenína, dama. (D) Madrinha, comadre, campeã, dama. (E) Padrasta, madresta, campeona, cavalheira. Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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19 CARTÃO RESPOSTA ALUNO(A): CIÊNCIAS 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D MATEMÁTICA 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D GEOGRAFIA 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D HISTÓRIA 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D ARTE 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D EDUCAÇÃO FÍSICA 21 A B C D E 22 A B C D E 23 A B C D E 24 A B C D E ESPANHOL 25 A B C D E 26 A B C D E 27 A B C D E 28 A B C D E INFORMÁTICA 29 A B C D E 30 A B C D E 31 A B C D E 32 A B C D E INGLÊS 33 A B C D E 34 A B C D E 35 A B C D E 36 A B C D E PORTUGUÊS 37 A B C D E 38 A B C D E 39 A B C D E 40 A B C D E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E Rua Mato Grosso, 420-E. Bairro Jardim Itália. Chapecó – SC. CEP: 89.802-272. Fone (49) 3322 4422
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