POR QUE É IMPORTANTE SABER
GRAMÁTICA?
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O conhecimento gramatical é uma ferramenta
fundamental para a construção do texto que se
proponha a ser coerente, claro e coeso.
A partir de uma proposta textual, a escolha das
palavras e dos conectivos dará à mensagem o
aspecto lingüístico adequado ao objetivo de
clareza necessário a todo texto.
Saber reconhecer as classes de palavras e sua
aplicação na elaboração de um gênero textual dá
ao elaborador o fundamento da intenção
comunicativa.
O QUE É UM GÊNERO TEXTUAL?

Considera-se gênero textual toda proposta de texto
que se identifique com alguma finalidade específica de
comunicação.
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Para comunicarmos, fazemos uso de diversos recursos,
tais como a oralidade, a escrita e a gesticulação, e todas as
variantes possíveis para que alcancemos o receptor de
nossa mensagem.
O QUE É UM TEXTO?
Define-se texto como sendo um conjunto de elementos
significativos
que
se
propõe
a
estabelecer,
harmoniosamente, um efeito comunicativo.
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O QUE É UM (BOM) TEXTO?
O bom texto é aquele que se propõe a atingir o efeito
comunicativo e o faz, com clareza e objetividade.
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O QUE PODE IMPEDIR A COMUNICAÇÃO?
1.
O desconhecimento das regras gramaticais;
A má seleção de palavras para o texto;
A repetição abusiva de expressões;
A dispersão na proposta textual;
A falta de uma boa revisão do texto;
A desatenção quanto ao receptor desse texto;
O descompromisso com o gênero textual.
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7.
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TREINO ORTOGRÁFICO
1._________ por meio _______ solicitar...
(Vimos/Viemos)
(deste/desse)
2. A cerimônia de __________ será _______.
(inauguração/inalguração)
(de 10hs/às 10h.)
3. A ___________ da ____________ é nobre.
(intensão/intenção)
(presidência/presidênsia)
4. Cada __________ depende da ___________salarial.
(ascenção/ascensão)
(pespectiva/perspectiva)
5. A __________ é um sério problema comportamental.
(ansiedade/anciedade)
O processo da comunicação
Em todo ato de comunicação estão envolvidos vários
elementos :
1. Emissor ou remetente: é aquele que codifica e
envia a mensagem. Ocupa um dos pólos do circuito
da comunicação.
2. Receptor ou destinatário: é aquele que recebe e
decodifica a mensagem.
3. Mensagem: é o conteúdo que se pretende transmitir.
4. Suporte/portador/veículo: é o meio pelo qual a
mensagem é transmitida do emissor para o receptor.
5. Código: é um sistema de signos convencionais que permite
dar à informação emitida (pelo emissor) uma interpretação
adequada (pelo receptor).
A língua portuguesa, por exemplo, é um código; o sistema de sinais
Morse é outro código. Mas, para que o processo comunicativo se realize
a contento, o emissor e o receptor devem empregar um mesmo código,
do contrário não haverá comunicação.
6. Contexto ou referente: ambientação, situação em que se dá o
processo de comunicação.
Os principais elementos da comunicação podem ser assim
esquematizados:
Contexto
Mensagem
Receptor
Emissor
suporte
Código
Língua, fala, níveis de fala, linguagem, gramática
Antes de iniciarmos uma revisão básica da gramática de língua portuguesa, é
1. Língua:
útil e necessário esclarecermos alguns conceitos básicos:
Língua é um sistema de signos que serve de meio de
comunicação entre os membros de uma comunidade
lingüística. Os signos de uma língua substituem os objetos e
os representam. Assim :
Signo =
significante
significado
=
Bola
= Significação
A língua é, portanto, um verdadeiro código social, enriquecido com o passar do tempo
e à disposição dos indivíduos para que dele se apropriem adequadamente.
É importante, ainda, observar as diferenças entre a língua falada e a língua escrita.
Desse modo, o usuário da língua terá um melhor desempenho nas circunstância em
que atua.
2. Fala:
Denominamos fala ao uso que os membros da
comunidade lingüística fazem da mesma língua. Em
outras palavras, ele é o ato concreto e individual das
pessoas que se apropriam da língua comum e lhe
imprimem um estilo particular de expressão.
Portanto, ao selecionar as palavras do código comum, sua
cultura, seu meio ambiente, etc. Daí surgem os chamados
estilos próprios e níveis de fala.
3.Níveis de fala:
Níveis de fala são os modos variados com que o
individuo usa a língua, de acordo com o meio
sociocultural em que ele vive. Nesse sentindo,
distinguimos o nível comum do literário, o coloquial
do formal e o popular erudito.
4. Linguagem:
Linguagem é a capacidade comunicativa que têm os seres
humanos de usar qualquer sistema de sinais significativos,
expressando seus pensamentos, sentimentos e experiências.
Desse modo, desenhos, gestos, sons, cores, cheiro,
onomatopéias, palavras, etc... são formas de linguagem. A
linguagem é uma faculdade muito antiga da espécie humana e
deve ter precedido os elementos mais rudimentares da cultura
material.
5. Gramática:
Finalmente, gramática é a descrição do sistema de uma língua, ou
descrição da língua como sistema de meios de expressão. Como esse
sistema é tríplice —fônico (de sons), mórfico(de formas), sintático (de
frases) —, a gramática divide-se normalmente em fonologia, morfologia
e sintaxe, ficando a estilística e a semântica como partes suplementares.