EDUCAÇÃO INFANTIL
Adriela Sterchile
A
educação
infantil,
educação pré-escolar ou educação
pré-primária consiste na educação
das crianças antes da sua entrada
no ensino obrigatório.
Neste tipo de educação, as crianças
são estimuladas - através de atividades
lúdicas e jogos - a exercitar as suas
capacidades motoras e cognitivas, a fazer
descobertas e a iniciar o processo de
alfabetização.
Nas sociedades antigas, o status da
criança era nulo. Sua existência no meio
social dependia totalmente da vontade do
pai, podendo, no caso das deficientes e das
meninas, ser mandadas para prostíbulos em
lugar de serem mortas, em outros casos, (as
pobres) eram abandonadas ou vendidas.
No Brasil, por volta da década de
1970, com o aumento do número de
fábricas, iniciaram-se os movimentos de
mulheres e os de luta por creche, resultando
na necessidade de criar um lugar para os
filhos da massa operária, surgindo então as
creches,
com
um
foco
totalmente
assistencialista, visando apenas o “cuidar”.
No
Brasil
considera-se
como
educação infantil o período de vida escolar
em que se atende, pedagogicamente,
crianças com idade entre 0 e 5 anos e 11
meses.
Apenas 18,4% da população de 0 a 3
anos estão matriculados em creches,
segundo dados de 2009. Na pré-escola, a
situação é um pouco melhor: cerca de 80%
dos brasileiros de 4 e 5 anos estão na
escola, mas ainda há uma demanda grande
a ser atendida.
Disponível em:
<http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3
%A3o_infantil>
Acessado em: 08 maio 2012.
Figura disponível em:
<http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/>
Acessado em: 8 maio 2012.