Analise Situacional da Cultura
Analise Situacional da Cultura
Ao planejar, buscamos identificar ações
necessárias à mudança de uma dada
realidade em direção a uma realidade nova,
no caso o campo da cultura, definida pelo
Fórum de Planejamento.
Não é possível planejar o futuro quando
não se conhece o passado e o presente.
Importância da Participação
A realidade é múltipla
Análise Situacional da Cultura
Resultado do processo de discussão das
diferentes visões acerca da realidade cultural do
estado.
Análise Situacional da Cultura
Diagnóstico
da cultura
Análise da
situação
Identificação
dos desafios e
oportunidades
Definição
dos
objetivos
Diagnóstico
O Diagnóstico do Desenvolvimento da
Cultura consiste na coleta e organização
de informações sobre a cultura no Estado
Quais informações podem ser
importantes?
Inventário da Cultura
Gestão da
cultura no estado
Participação
Recursos para a
cultura
Atividades
culturais
Desenvolvimento
cultural
Economia da
cultura
Equipamentos e espaços
públicos de cultura
Patrimônio cultural
material e imaterial
Processos Participativos
Fóruns
organizados
na área da
cultura?
Conferências
de cultura?
Orçamento
participativo?
Diagnóstico Rápido Participativo
 Precariedade dos dados
 Pense em resolver o problema
 SNIIC - http://sniic.cultura.gov.br/
 Os dados sozinhos não resolvem. O quantitativo
necessita de análise qualitativa
 A participação, ou seja, o conhecimento dos
agentes da cultura, constituem uma poderosa
fonte de informações, avaliações e análise.
Análise Situacional
Discussão das diferentes
visões, interpretações e análises
Identificação dos problemas
Identificação dos desafios e
oportunidades
Desafios
X
Oportunidades
 Limitações da área
 Condições que propiciam o
 Obstáculos que
 Possibilidades de
que devem ser
superadas;
dificultam o
desenvolvimento
cultural;
 Temas de difícil
resolução, que
precisam ser
enfrentados.
desenvolvimento da
cultura;
crescimento;
 Tendências da sociedade
que favorecem as
realizações almejadas;
 Podem ser utilizadas para a
realização das ações que
foram definidas para o
desenvolvimento da área;
Desafios
• A invisibilidade de certos grupos torna
vulnerável o desenvolvimento de suas
práticas culturais.
• As dinâmicas social tendem a homogeneizar
as culturas e empobrecer a diversidade do
Estado (da região).
• Há uma distribuição desigual dos recursos.
• Os processos de formação de público são
escassos.
Oportunidades
• A riqueza cultural do Estado, apesar de
ameaçada pela homogeneização, ainda está
preservada.
• A gestão pública da cultura, embora
concentrada, acumulou importante
qualificação.
• Há bom número de produtores e boa
aceitação dos principais produtos culturais
do Estado.
Diretrizes
• Com base nas discussões e decisões, definir os eixos
principais de atuação.
• As diretrizes são referências gerais que definem a direção
dos objetivos, os limites das estratégias e ações a serem
adotadas.
• Exemplos:
• Valorização e promoção da diversidade
• Democratização do acesso
• Posicionar a cultura como um dos quatro pilares do
desenvolvimento.
• Fortalecimento da participação popular.
• Fortalecimento da institucionalidade do campo.
Objetivos
Devem ser definidos de forma ampla e entendidos
como a VISÃO DE FUTURO; onde se pretende
chegar no campo cultural no prazo estabelecido
pelo Plano Estadual.
Objetivos
• Desenvolver a cultura em todos os seus campos
como expressão e afirmação de identidade.
• Dar visibilidade, estimular e valorizar a
produção cultural local.
• Reforçar a importância da economia da cultura
e a centralidade da cultura como fator de
desenvolvimento no mundo contemporâneo.
• Estimular a diversidade nas atividades culturais
desenvolvidas no estado.
Problema com Objetivos
• Exemplo de objetivo equivocado:
• Definir parâmetros currículares para
formação de gestores culturais nas
universidades federais
Não está sob o controle do Estado
Exemplos de Objetivos
– Plano de Cultura de Recife
• Valorizar a diversidade cultural, promover ações e
eventos culturais com democratização,
descentralização e valorização da cultura local e
garantir a acessibilidade dos cidadãos aos bens,
serviços e eventos culturais.
– Plano Decenal de Cultura de Bogotá
• Que os programas e projetos para o
desenvolvimento cultural sejam formulados
considerando as particularidades populacionais e
territoriais do distrito.