Prof. Cezar Tchaikovski
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Cineantropometria é uma palavra de origem
greco-latina que deriva dos primeiros
estudos e investigações produzidos sobre as
dimensões do corpo humano e as doenças a
elas associadas realizado por Hipócrates , e
que significa medida do homem , posto que :
Cine = Função, movimento
Antropo = Homem
Metria = Medida
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Pode-se então definir a antropometria como
a ciência que estuda e pesquisa as dimensões
do corpo humano quanto ao volume e os
comprimentos longitudinal e transversal ,
proporcionalidade , simetria e equilíbrio dos
segmentos corporais ( nos dois hemisférios )
.
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Considerando-se o postulado no slide
anterior, pode-se inferir que a principal
propriedade de aplicação da antropometria
de superfície é o monitoramento e controle
dos processos de crescimento e maturação ,
e como também envelhecimento e estado
nutricional ( os aspectos de magreza ou de
obesidade ) .
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A antropometria como ciência específica
aplicada ao controle do crescimento e
maturação humana, ganhou grande impulso e
se desenvolveu no início do século XVII e o
século XIX , através da obra acadêmica de De
Giovanni , que alicerçou suas terias sobre
forma e biotipo humano em medidas
antropométricas como estatura, massa,
envergadura e circunferências .
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A obra de De Giovanni foi tão prolífica que
influenciou inúmeros outros estudiosos ,
anatomistas e antropometristas italianos ,
formando o que foi uma verdadeira escola de
antropometria que ficou conhecida como
“ escola italiana “ , tendo entre seu mais
notório discípulo Viola .
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Viola , dando continuidade aos estudos e
pesquisas de De Giovanni , estabeleceu a “ Lei
do antagonismo morfo-ponderal “ que
enunciava o seguinte :
Os processos biológicos de crescimento e de
desenvolvimento se relacionam em um
sentido inversamente proporcional de
adaptação e ajuste da estrutura corporal.
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Através da coleta de medidas de estatura ,
diâmetros ósseos , o comprimento dos
membros superiores , inferiores e do tronco
Viola desenvolveu uma série de cálculos
matemáticos que ao final produziam 3
classificações da forma humana distintas :
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Normosplâncnico ou normotipo = representa
a proporcionalidade entre tronco e os
segmentos de forma normal .
Macrosplâncnico ou braquitipo = representa
o predomínio das vísceras peritoniais na
região tóraco-abdominal sobre os membros .
Microsplâncnico ou longitipo = representa o
predomínio dos membros sobre as vísceras
na cavidade peritonial da região tóracoabdominal .
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Estatura = Altura em cm ou m.
Massa = Peso em kg .
Diâmetros ósseos = Largura óssea em dm ou
m.
Dobras cutâneas = espessura de gordura
subcutânea em mm .
Circunferências = Volume segmentar
contendo tecidos ósseo, muscular, gorduroso
e pele ( cutâneo ) em cm .
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Estadiômetro analógico ou digital com a tara ou a
escala de precisão de 0,1 cm .
Balança analógica ou digital com a tara ou o
calibre de precisão de 100 g .
Paquímetros de pontas rombas com a tara ou a
escala de precisão de 0,1 dm .
Compasso de dobras cutâneas ou plicômetro ou
adipômetro com a tara ou calibre de precisão de
0,1 mm a 1 mm .
Fita métrica de pano calibrada ou trena metálica
flexível e calibrada com precisão de 0,1 cm .
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A avaliação é um processo de fundamental
importância dentro da Educação Física, seja
escolar, esportiva, de rendimento, entre
outras.
É uma determinação de grandeza e se constitui
no primeiro instrumento para se obter
informação sobre algum dado pesquisado.
... é uma técnica que fornece, através de processos
precisos e objetivos, dados quantitativos que
exprimem, em base numéricas, as quantidades
que se deseja medir.
 Ela proporciona dados crus.
 Ex. O percurso realizado pelo aluno no Teste de
Cooper.
 A medida, em centímetros, da estatura do
testado.
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Deve ser ressaltado que para a perfeita
aplicação da medida deve-se conhecer a
resposta para 3 questões básicas:
1- O que medir?
2- Por que medir?
3- Como medir?
Determina a importância ou o valor da
informação coletada. Classifica os testados.
... é um processo pelo qual, utilizando as
medidas, se pode subjetiva e objetivamente,
exprimir e comparar critérios.
 Ex.: O percurso realizado pelo aluno é
classificado como bom.
 O testado é classificado como sendo de
estatura alta, média ou baixa.
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São técnicas que permitem visualizar a realidade
do trabalho que se desenvolve, criando
condições para que se entenda o grupo e situese um indivíduo dentro deste grupo.
Indica se os objetivos estão ou não sendo
atingidos, indica se a metodologia de trabalho
está sendo satisfatória.
Ex. O aluno obteve melhora no condicionamento
aeróbico.
A estatura do testado está na média do grupo.
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É um instrumento, procedimento ou técnica
usado para se obter uma informação.
Forma: escrito, observação e “performance”.
Ex.: O teste de Cooper
O estadiômetro
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Medida: Abrange um aspecto quantitativo.
Avaliação: Abrange um aspecto qualitativo.
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Avaliar o estado do indivíduo ao iniciar a
programação;
Detectar deficiências, permitindo uma orientação no
sentido de superá-la;
Auxiliar o indivíduo na escolha de uma atividade
física que, além de motiva-lo possa desenvolver suas
aptidões;
Impedir que a atividade seja um fator de agressão;
Acompanhar o progresso do indivíduo;
Selecionar elementos de alto nível para integrar
equipes de competição;
Desenvolver pesquisa em Educação Física;
Acompanhar o processo de crescimento e
desenvolvimento dos nossos alunos.
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A medida das circunferências faz parte da
antropometria, que é a “...ciência que estuda
as medidas de tamanho, peso e proporções
do corpo humano.” (POLLOCK & WILMORE,
1993).
Segundo HOLLMANN & HETTINGER (1983), a
perimetria tem uma correlação elevada com o
ganho de força para praticantes de esportes
de alto rendimento que priorizam esta
qualidade física..
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Tais medidas são usadas, geralmente para
predizer a densidade corporal e o percentual de
gordura corporal. A perimetria nem sempre
constitui um preditor para o ganho de força. Isto
pode ser verificado em um estudo realizado por
IKAI e FUKUNAGA (citado por MORITANI, 1979),
onde eles encontraram um ganho significante na
força nos estágios iniciais do treinamento, sem
acompanhamento de qualquer aumento
significante na área de secção transversa da
musculatura.
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Ombro
Tórax
Abdominal
Cintura
Quadril
Coxas
Panturrilhas
Tornozelos
Braços
Antebraços
Punhos
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Ainda, quando da realização de uma perimetria,
deve-se observar os seguintes fatores:
a) a posição de colocação do instrumento é
fundamental para a validação e confiança do
teste:
- uniformidade do alinhamento da fita;
- colocação da fita sobre a pele nua;
- não colocar o dedo entre a pele e a fita.
b) a tensão aplicada à musculatura – não
comprimir o tecido sub-cutâneo;
c) é afetada pela massa magra, massa gorda e
tamanho do osso.
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O Índice de Massa Corporal (IMC) é uma
medida do grau de obesidade uma pessoa.
Através do cálculo de IMC é possível saber se
alguém está acima ou abaixo dos parâmetros
ideais de peso para sua estatura.
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Para fazer o cálculo do IMC basta dividir seu peso
em quilogramas pela altura ao quadrado (em
metros). O número que será gerado deve ser
comparado aos valores da tabela IMC para se
saber se você está abaixo, em seu peso ideal ou
acima do peso.
Por exemplo, se você pesa 60Kg e mede 1,67m,
você deve utilizar a seguinte fórmula para
calcular o IMC:
IMC = 60 ÷ 1,67²
IMC = 60 ÷ 2,78
IMC = 21,5
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Cálculo IMC
Situação Abaixo de 18,5 - Você está abaixo
do peso ideal
Entre 18,5 e 24,9 - Parabéns — você está em
seu peso normal!
Entre 25,0 e 29,9 - Você está acima de seu
peso (sobrepeso)
Entre 30,0 e 34,9 - Obesidade grau I
Entre 35,0 e 39,9 - Obesidade grau II 40,0 e
acima Obesidade grau III
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Esse índice irá determinar o seu padrão de
distribuição de gordura, ou seja, onde você
armazena a gordura.
A fórmula para calcular o ICQ é:
ICQ = perímetro cintura (cm) / perímetro
quadril (cm)
Mulheres = maior que 0.80
Homens = maior que 0.95
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Proporções maiores do que estas indicam
uma tendência do corpo em armazenar
gordura na parte central (tronco) do corpo.
Pessoas que armazenam gordura em excesso
no centro, em vez das extremidades, têm um
risco maior de doenças (coração e vasos
sanguíneos,cardiovasculares) diabetes, câncer
(mama, colo-retal, endométrio e rins),
hipertensão, osteoartrite (degeneração da
cartilagem e osso das articulações) e hepática
gordurosa não alcoólica.
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Avaliar a quantidade de gordura contida no
tecido celular subcutâneo
Estimar a proporção de gordura em relação
ao peso corporal do indivíduo
Identificar os riscos de saúde associados à
falta ou excesso de gordura;
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O compasso de dobras cutâneas.
Também conhecido como: adipometro.
Este aparelho deve apresentar uma pressão
constante de 10 g/mm2 sobre o tecido a ser
medido.
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Separar o tecido adiposo do tecido muscular
com os dedos polegar e indicador em forma
de pinça;
Marcar com uma caneta especifica o ponto
anatômico;
Medir cerca de 1 cm do ponto de
pincelamento;
Aguardar 2 segundos para fazer a leitura;
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Realizar de 2 a 3 medidas se houver diferença
de resultados; Registrar a média das 3
medidas (ou a igualdade de duas);
As dobras devem ser medidas sempre sobre
a pele nua.
Evitar coletas de dados após exercícios
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Basicamente, os erros acontecessem
principalmente pela não execução dos itens
citados na “TÉCNICA” ou EQUIPAMENTO
DESCALIBRADO
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A dobra cutânea é uma medida da espessura
de duas camadas de pele e a gordura
subcutânea adjacente (Heyward & Stolarczyk,
2000).