SOUZA, Silvia Maria de Motivação para aprender: estudo com alunos do ensino
fundamental. (TCC). Bragança Paulista, SP: FESB. 54. P.
RESUMO
O Presente estudo teve como objetivo identificar e analisar os tipos de motivação de
aprendizagem de uma amostra de crianças do ensino fundamental do interior do estado de
São Paulo. No intuito de chegada uma resposta, foi feita uma pesquisa de campo na qual foi
usada como instrumento, a aplicação de uma escola de motivação para aprender EMAPREinfantil. Foi pesquisado entre os alunos, a forma usada para alcançar a motivação, entre
sexo, instituição e o ano de escolaridade que cada aluno pesquisado se encontro. A pesquisa
foi realizada com alunos matriculados entre o 3° e o 5° ano da rede pública e da rede
privada, de ambos os sexos e com idades entre 07 e 11 anos.
Partiparam da pesquisa 54 alunos da escola da rede pública e 20 da escola particular.
Plavras-chavce: Motivação, ensino fundamental, aprendizagem.
ABSTRACT:
The present study aimed to identify and analyze the types of learning motivation of a
sample of elementary school children in the state of São Paulo. In order to finish an
answer, there was a field survey in which it was used as a tool, the application of a
school of motivation to learn EMAPRE and child. We searched among students, the
form used to achieve motivation, between sex, institution and grade each student
researched it against. The research was conducted with students enrolled between the
3rd and 5th year of public and private network, of both sexes and aged 7:11 years.
Partiparam research 54 school students from public and 20 private school.
Plavras-chavce: Motivation, elementary school, learning.