PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação
Uma educação básica de qualidade. Essa é a
prioridade do PDE.
Investir na educação básica significa investir na
educação profissional e na educação superior, porque
elas estão ligadas, direta ou indiretamente. Significa
também envolver todos, pais, alunos, professores e
gestores, em iniciativas que busquem o sucesso e a
permanência do aluno na escola.
PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação
Não é um Plano Isolado.
É uma ação conjunta entre Ministérios e a
integração de Programas e Projetos que já
existiam dentro do MEC
Fundeb
mais recursos
p/ educação
Educação Superior
UAB
dobrar vagas nas Univ
Federais
Nova
CAPES
Ampliação
da Rede
Saúde nas
Escolas
Censo
on-line
Proinfância
Provinha
Brasil
Inclusão
Digital
Incentivo à
ciência
Olhar Brasil
Transporte
Educação
Escolar
Profissional
Compromisso Todos pela Educação
É um plano de metas que integra o PDE e
diz respeito a mobilização em torno da
melhoria da educação básica no Brasil.
Entre as Diretrizes, há orientações para que se
promova maior participação de todos, inclusive
das famílias, no acompanhamento da educação
e a Constituição de um Comitê do Compromisso
para que a sociedade possa colaborar e
acompanhar os resultados.
Em todo o Brasil :1.249 Municípios prioritários.
Sendo 23 no Tocantins.
Ampliado para os 139
municípios
do Tocantins.
Plano de Metas Compromisso
Todos pela Educação
Etapas do trabalho
a) Aplicação do instrumento para o diagnóstico
da situação educacional na rede municipal;
b) Elaboração do Plano de Ações Articuladas –
PAR.
c) Analise e aprovação do MEC.
Quem elaborou o PAR?
Equipe local:
 Dirigente municipal de educação;
 Técnicos da secretaria municipal de educação;
 Representante dos diretores de escola;
 Representante dos professores da zona urbana
 Representante dos professores da zona rural;
 Representante dos coordenadores ou supervisores escolares;
 Representante do quadro técnico-administrativo das escolas;
 Representante dos Conselhos Escolares;
 Representante do Conselho Municipal de Educação (quando
houver).
Algumas Recomendações:





A realização do diagnóstico, bem como a
elaboração do PAR é de caráter participativo e tem
por objetivo promover uma análise compartilhada da
situação educacional na rede municipal.
Precisamos trocar a culpa pelo Compromisso.
Não adianta pensar em cursos, programas e
projetos maravilhosos se não chegar à sala de aula
a efetividade das ações.
O PDE se concretiza através do PAR.
Recursos Financeiros – nem sempre vem em
espécie, mas através de Programas.
O Instrumento de campo para o
diagnóstico possuía quatro
grandes dimensões:
Gestão Educacional
Formação de Professores e dos
Profissionais de Serviço e Apoio
Escolar
Práticas Pedagógicas e Avaliação
Infra-estrutura física e Recursos
Pedagógicos
Resultados
Ações de governabilidade das Secretarias
Municipais de Educação;
Ações em parceria com o Ministério da
Educação - MEC, através de Convênios
assinados pelos Prefeitos.
Termo de Cooperação Técnica
Acompanhamento de avaliação.
Comitê local;
Ministério Público,Professores, Pais ,
Alunos e Comunidade Local.
Ministério da Educação e Cultura – MEC
em parceria com SEDUC/ ASMET