Instituto Politécnico de Santarém – Escola Superior de Desporto de Rio Maior
FICHA DE UNIDADE CURRICULAR
Curso:
Licenciatura em Atividade Física e Estilos de Vida
Unidade
Curricular:
Ano curricular
Relações interpessoais - AFEVS
Semestre:
ECTS:
Horas de
contacto:
Regente:
Carla Borrego ([email protected])
Docentes:
Objetivos:
Conhecimentos e competências que possibilitem:a) Compreender a importância da interação com dos outros no estudo científico das
manifestações comportamentais, originadas pela interação bem como dos processos internos despoletados no indivíduo e resultantes dessas
manifestações; b)Exploração dos conhecimentos T. e dos resultados de investigação necessários para a compreensão dos modos e das estratégias
de tornar os grupos mais eficazes; c)Compreender processos de relações interpessoais e refletirem teoricamente sobre o seu papel no
desenvolvimento de dinâmicas ao nível das Relações interpessoais, Comunicação, Liderança, Tomada decisão, através da participação em
experiências de grupo práticos os processos dos grupos; d)desenvolvimento de técnicas de observação e analíticas que suportem uma
interpretação consistente do funcionamento da interação com os outros permitindo intervenções mais eficazes; e)Capacidade de
relacionamento com outros, apresentação oral, interajuda e respeito
Conteúdos:
1.
Apresentação: Formação de grupos e Exercícios;
2.
Introdução ao tema das relações interpessoais;
o
Exemplos de tipos de grupos e Definições de grupo;
3.
A formação do EU e o conhecimento do Outro
4.
Lideranças e Comunicação nas relações interpessoais;
5.
Competências de comunicação interpessoal;
6.
Alianças e Subgrupos: Tomadas de decisão;
7.
Assertividade
8.
Métodos de Resolução de Conflitos;
o
Processo de Negociação: Cooperação Vs Competição;
9.
Mediação: Contextualização e Processo;
10.
A análise transacional aplicada à dinâmica interativa
11.
Estratégias para o Desenvolvimento dos Grupos
12.
Apresentação dos trabalhos dos Grupos: Observação de relações interpessoais, e de grupos
Avaliação:
A av., é constituída por: trabalho de pesquisa e Um teste de avaliação
Cálculo da Avaliação Final:
Bibliografia principal:
Arrow,Poole,Henry,Wheelan&Moreland(2004)Time, change, and development:The temporal perspective on groups. SMALL GR RES, 35(1), 73-105;
Bausmeisteir&Leary(1995)The Need to Belong. Desire for Interpersona Attachments s a Fundamental Human Motivation, PSYCHOL BULL,
117,497-529; Borrego,Palmi &Silva(2012)Programa de Intervención psicológica para la optimización del concepto de equipo (team building) en
jóvenes deportista. Revista de Psicología del Deporte, 21,49-58; Borrego,Leitão,Alves,Silva,Palmi(2010)Análise confirmatória do questionário de
satisfação do atleta-versão Portuguesa. Revista Psicologia, Reflexão Crítica 23.110-120; Hausenblas, H.&Eys M.(2005)Group Dynamics in Sport
Fachada(2003)Psicologia das Relações Interpessoais,1º2ºVol; Johnson&Johnson(1994)Joining Together: Group theory and group skills. Neto, F.
(2000)Comportamento em Grupos. In F. Neto (Ed.), Psicologia Social (Vol. II, pp. 493-569). Lisboa. Midura&Glover (2005). Essentials of Team
Building. Principles and Practices
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20-11-2012