LEITURA-A-PAR
Projecto: Leitura-a-par
Passos seguidos
(metodologia):
• Para a concretização dos objectivos definidos realizaram-se contactos
com os Directores de Turma, Professores e Educadores de Infância e
estes com os Pais, no sentido de os familiarizar com o projecto e
operacionalização do mesmo. Realizou-se uma acção de sensibilização
para a leitura, destinada aos Pais e Encarregados de Educação e
professores envolvidos, tendo-se verificado uma presença significativa
de Pais e Encarregados de Educação.
• As Bibliotecas Escolares desenvolveram actividades articuladas com os
Professores e Educadores levando as turmas a participar, de forma a
aproximarem-se do livro e de pessoas ligadas ao livro e criarem o
gosto pelo livro e pela leitura: encontro com escritores, ilustradores,
contadores de histórias, sessões de leitura, partilha de leituras.
Envolvimento dos pais:
Sendo um projecto, essencialmente, para leitura
a par em e com a família, foi significativo o seu
envolvimento, dado que todas as famílias
participaram,
embora
a
níveis
diferentes,
notando-se maior incidência nas famílias dos
alunos da Educação Pré-Escolar, exemplificada no
gráfico.
A sensibilização e adesão dos pais ao Projecto e o
clima de comunicação entre Encarregados de
Educação
e
educandos,
traduzido
nos
comentários feitos nos Livros de Registo, leva-nos
a sugerir a importância da sua continuidade, bem
como o alargamento a mais turmas.
• A avaliação do Projecto teve como base a análise dos Questionários
aplicados aos docentes, dos Livros de Registo preenchidos pelos
mediadores da família envolvidos.
Resultados alcançados (crianças/alunos):
O impacto do Projecto no desenvolvimento de competências de leitura,
traduz-se
no
cumprimento
integral
dos
objectivos
pretendidos,
nomeadamente, no desenvolvimento de competências de leitura, no reforço
do gosto pela leitura, na criação de hábitos de leitura e na familiarização com
o livro nos diversos níveis de ensino, leva-nos a sugerir, não só a continuidade
do Projecto mas também o alargamento a mais turmas.
Grupo(s) alvo:
• Crianças de 5 anos da Ed. Pré-escolar
• Alunos do 1º ano do 1º ciclo
• Alunos do 5º ano do 2º ciclo
Formadores:
Prof. Bibliotecárias e Professores
Escola/Instituição: Agrupamento de Vertical de Lamego
LEITURA-A-PAR
Projecto: Leitura-a-par
Escola/Instituição: Agrupamento Vertical de Lamego