LEITURA-A-PAR
Projecto: Leitura-a-par
Passos seguidos (metodologia):
•
•
•
•
•
•
•
As formandas definiram os objectivos e as estratégias
inerentes ao projecto.
Sessão de trabalho com os docentes envolvidos no
projecto.
Reunião de pais.
Reunião de pais intermédia, auscultação sobre o
decorrer do projecto, troca de experiência.
Reunião final de docentes, recolha de dados.
Reunião das formandas, síntese sobre o projecto.
O Projecto decorreu entre o dia 24 de Abril e 5 de
Junho de 2008.
Envolvimento dos pais:
•
•
•
•
•
•
•
•
Projecto que ligou as Famílias às Escolas e aos JI.
Foram momentos de convívio familiar.
Pais e Filhos aprenderam a ler com mais fluência.
Criou-se o hábito de leitura em casa que não existia.
Ouve mais empatia com os filhos.
Pais e filhos aprenderam a conversar e a partilhar.
Recurso ao empréstimo domiciliário de livros.
Conciliação dos Projectos “Leitura em Vai e Vem” com
“Leitura-a-par”.
Grupo(s) alvo:
Resultados alcançados (crianças/alunos):
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
No Jardim de Infância, as crianças partilhavam os livros lidos em casa.
As crianças começaram a gostar mais de livros.
Agora querem ler os livros todos.
Pedem para comprarem livros quando vão ao supermercado.
Ficaram mais criativos a inventar histórias.
Fazem perguntas acerca do que lêem e do significado das palavras.
Lêem com mais fluência.
Verificou-se maior evolução, na técnica de leitura.
Prestam mais atenção à interpretação dos textos.
Visitam mais vezes a biblioteca.
Pré-escolar
1º Ano de Escolaridade
5º Ano de Escolaridade
Imagens
Escola/Instituição: Agrupamento Vertical de Escolas da Sé - Lamego
Formadores
Isabel Maria Rei
Ilda Maria Monteiro
Maria Fernanda Sengo
Maria Leonor Costa
LEITURA-A-PAR
Projecto: Leitura-a-par
O aluno está a escrever uma
frase que identifica
a sua sacola: “Um livro é um
amigo”.
A responsabilidade de levar um
livro para casa,
levou-nos a construir uma sacola
para o proteger.
O 1º Ciclo também participou
com leituras.
Comentário:
•
“Gostei da história, no
início fiquei nervoso,
mas
depois adorei ler.”
Reunião de grupo:
- Troca de livros;
- Comentários sobre os
livros;
- Como decorreu a leitura
com os pais.
Escola/Instituição: Agrupamento Vertical de Escolas da Sé - Lamego.