Aula 3 –Behaviorismo
Comportamentalismo
Seu fundador, John Watson. (18781958)
John Watson nasceu numa fazenda
perto de Greenville, Carolina do Sul,
onde sua educação elementar ocorreu
numa escola de uma única sala. Sua
mãe era extremamente religiosa, e seu
pai, o oposto. O velho Watson bebia
bastante, era dado à violência e teve
várias ralações extraconjugais.
John Watson

Watson afirmou que a psicologia
devia restringir-se aos dados das
ciências naturais, ao que podia ser
observado – em outras palavras, ao
comportamento externo.
 Por
conseguinte, só os
métodos de investigação
mais verdadeiramente
objetivos eram admitidos no
laboratório
comportamentalista.
Watson declara explicitamente que os
métodos a serem usados seriam:
 A observação, com e sem o uso de
instrumentos;
 Os métodos de teste;
 O método de relato verbal;
 O método do reflexo condicionado.
(cachorro).
O
objeto de estudo, da psicologia
Behaviorista, devem ser itens do
comportamento: movimentos
musculares ou secreções
glandulares. A psicologia como
ciência do comportamento só
deve tratar de atos passíveis de
descrição objetiva em termos de
estímulo e resposta, formação de
hábitos.
 Watson
afirma que quase todo
comportamento é resultado de
condicionamento e que o
ambiente molda o comportamento
reforçando hábitos específicos.
Ex. dar um biscoito a uma criança
para que ela pare de se queixar irá
reforçar o hábito de se queixar.
 Os
Behavioristas tendiam a
discutir os fenômenos psicológicos
em termos de estímulos e
respostas, dando origem ao termo
psicologia de estímulo-resposta
(S-R).
 Críticas: A maior crítica foi
estabelecida por Mc Dougall, onde
questionava a liberdade da
vontade e outras questões.
Skinner 1904-1990
O estudo do comportamento



. Skinner nasceu em 20 de março de 1904 na
Pennsylvania.
Seu pai era advogado e sua mãe uma mulher de
personalidade forte que o criou segundo padrões
muito exigentes de educação. Um menino de índole
intelectual e amante da liberdade, reagiu às
exigências domésticas, preferindo viver fora de
casa, e escolheu a profissão de escritor.
Graduou-se em língua inglesa no Estado de Nova
York
Behaviorismo com três
tendências
 Behaviorismo
Metodológico
 Behaviorismo Radical
 Behaviorismo Cognitivo
Behaviorismo Metodológico
Watson - 1920
O Behaviorismo Metodológico dá uma
ênfase aos procedimentos de medida do
comportamento na sua relação com o
ambiente.
 Ficou conhecido com Psicologia do S-R.

Behaviorismo Radical- Skinner
1929
O Behaviorismo Radical afasta-se destas
duas proposições anteriores ampliando a
noção de comportamento e de
ambiente.entende-se por comportamento as
relações do organismo com o ambiente,
expresso pela tríplice contingência de
reforçamento. O ambiente em que se
encontra o homem determina e constrói as
características que serão particulares a cada
um.
S– R-S

Behaviorismo Cognitivo

O Behaviorismo Cognitivo pressupõe que
existe uma relação entre o mundo, como
ambiente externo ao indivíduo, e o
indivíduo, que desencadeia pensamento e
sentimentos que irão determinar seu
comportamento no ambiente. Uma
mediação entre o ambiente e o
comportamento.
S-M-R
Skinner

É no contexto do período entre guerras que
Skinner busca firmar-se profissionalmente
como escritor-romancista, nas em virtude de
seu insucesso passa a se dedicar então às
ciências, mais especificamente à Psicologia,
para ter fonte de inspiração, material para
seus romances.
Condicionamento operante e
o reflexo condicionado


O comportamento reflexo ou respondente é uma
reação a um estímulo casual, não voluntário. ex.
lágrimas ao descascar cebolas. Ao ser pareado pode
ser condicionado. Ex. saliva do cachorro.
(condicionamento respondente)
O condicionamento operante é um mecanismo que
premia uma determinada resposta de um indivíduo até
ele ficar condicionado a associar a necessidade à
ação. É o caso do rato faminto que, numa experiência,
percebe que o acionar de uma alavanca levará ao
recebimento de comida. Ele tenderá a repetir o
movimento cada vez que quiser saciar sua fome.
R –S
reforço
REFORÇO POSITIVO

EX. Alimentos para um sujeito
dados após ele responder com
determinado comportamento
pretendido.
REFORÇO NEGATIVO

Ex. choques elétricos que cessam
após o sujeito responder com um
determinado comportamento
pretendido.
PUNIÇÃO

Ex. Choques elétricos aplicados
após um comportamento não
pretendido

Skinner era um ateu e materialista não tinha
nenhum interesse em compreender a mente
humana. Era estritamente um behaviorista,
como Watson. Preocupava-se somente em
determinar como o comportamento era
causado por forças externas. Ele acreditava
que tudo que fazemos e que somos, é
moldado pela nossa experiência de punição e
recompensa.
Afirmava que não existe liberdade nem
dignidade.
 O homem bom faz o bem porque o bem é
recompensado, e a sociedade poderia ser
controlada, e criada uma nova cultura, se o
indivíduo bom fosse automaticamente
recompensado e o mau cidadão fosse
automaticamente punido ou eliminado.
