METODOLOGIA DO TRABALHO
CIENTÍFICO
Flávia Moreira Pessoa
CONHECIMENTO
O QUE É CONHECIMENTO?
CONHECIMENTO
Conhecimento é o resultado de uma relação
que se estabelece entre o sujeito que
conhece (sujeito cognoscente) e o objeto
a ser conhecido (objeto cognoscível), que
forma o objeto reconstruído
TIPOS DE CONHECIMENTO
MÍTICO
RELIGIOSO
FILOSÓFICO
VULGAR
CIENTÍFICO.
CONHECIMENTO MÍTICO
O conhecimento mítico é aquele que é conhecido
através de um relato fabuloso, com alegorias.
O mito antecede a ciência, que posteriormente
veio a negá-lo. O mito muitas vezes conta fatos
históricos, mas de uma forma diferente. O mito
é sempre fantasioso, alegórico, é uma verdade
instituída, que não precisa de provas.
CONHECIMENTO RELIGIOSO
O conhecimento religioso não precisa de provas.
O conhecimento religioso trabalha no plano da fé
e pressupõe a existência de fenômenos que não
podemos explicar.
A fé está quase sempre ligada à idéia do
revelador, aquele enviado (Jesus, Maomé, Alan
Kardec) que faz a revelação dos mistérios
divinos.
CONHECIMENTO FILOSÓFICO
O conhecimento filosófico não tem compromisso
com a verdade, mas sim com as verdades
possíveis.
O exercício do filosofar está
intimamente ligado
à reflexão sobre a
realidade. A essência da filosofia está na
procura do saber e não na sua posse. Então o
conhecimento filosófico é aquele que aprimora a
capacidade de refletir criticamente sobre o
mundo que nos cerca .
CONHECIMENTO VULGAR
Conhecimento vulgar é o senso comum, ou
seja, aquele que está ao alcance de
todos. Normalmente aceitamos o senso
comum com passividade. Tanto assim
que as noções vem sendo incutidas desde
nossa infância. Geralmente é simplista e
muitas vezes é expresso sob forma de
máximas: onde há fumaça há fogo etc...
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
• Em contraposição ao senso comum,
existe o senso crítico, que é a base do
conhecimento científico.
• O conhecimento científico se adquire
através de métodos próprios e objetivos.
• EXISTE
NEUTRALIDADE
CIENTÍSTA???
DO
MÉTODOS CIENTÍFICOS
• MÉTODO INDUTIVO
• MÉTODO DEDUTIVO
• MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUTIVO
• MÉTODO DIALÉTICO
MÉTODO INDUTIVO
• PARTE DAS PREMISSAS DOS FATOS OBSERVADOS PARA
CHEGAR A UMA CONCLUSÃO QUE CONTÉM INFORMAÇÕES
SOBRE FATOS NÃO OBSERVADOS:
• COBRE E PRATA CONDUZEM ENERGIA
• COBRE E PRATA SÃO METAIS
• LOGO, TODOS OS METAIS PRODUZEM ENERGIA
• EX. As horas extras prestadas durante a semana são recebidas
com adicional remuneratório. Logo, todas as horas extras
prestadas possuem adicional remuneratório.
MÉTODO INDUTIVO
• FALÁCIAS - CUIDADO!!!!!
• Ex. Segundo a CLT, as horas extras devem ser pagas com
adicional de 50%. Logo, todas as horas extras no Brasil são
pagas com adicional de 50%.
• Os empregados são como pregos. Temos que martelar na
cabeça dos pregos para eles terem utilidade. Portanto,
devemos também martelar na cabeça dos empregados (FALSA
ANALOGIA)
• Post hoc ergo propter hoc - depois disso, logo, por causa
disso. Ex. Depois que a empresa resolveu contratar
empregados com deficiência, o país entrou em recessão e as
vendas caíram. Logo, a contratação de deficientes causa
queda nas vendas.
MÉTODO DEDUTIVO
• Geral para particular
• Premissa maior, menor e a conclusão.
• EX. As verbas não salariais não refletem nas verbas
rescisórias. O Vale Transporte é uma verba não salarial. Logo,
o Vale Transporte não reflete nas rescisórias.
• Também tem que ter cuidado com as falácias: Os
celetistas têm direito a adicional noturno. João é
rural. Logo, João não tem direito a adicional
noturno.
MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUTIVO
• verificação do problema, verificação das hipóteses
para sua solução e finalmente, falseamento das
hipóteses para encontrar a resposta correta.
• Ex. O desemprego está aumentando. Soluções: Se
revogarmos a CLT o emprego vai aumentar. A
solução é fazer o crescimento econômico. A
solução é tirar Lula e colocar Enéas etc..
MÉTODO DIALÉTICO
- TESE, ANTITESE E SÍNTESE - A tese é uma
pretensão de verdade, a antítese é a tese
negada e a síntese é o resultado do
confronto.
EX. TESE – A CLT é a causa do desemprego
no Brasil. ANTITESE – A CLT não é a causa
do desemprego. SÍNTESE – Existem muitas
causas do desemprego e a legislação
trabalhista pode ser uma delas.
TÉCNICAS – MÉTODOS AUXILIARES
• MÉTODO EXPERIMENTAL – Geralmente apenas nas
ciências biológicas e exatas.
• MÉTODO ESTATÍSTICO • MÉTODO COMPARATIVO – Comparação entre
institutos diversos.
• MÉTODO HISTÓRICO – geralmente necessário para
demonstrar a evolução de determinado instituto.
EXERCÍCIO EM GRUPO DE
CINCO ALUNOS
• REDIGIR UM EXEMPLO DE RACICÍNIO
JURÍDICO A PARTIR DOS MÉTODOS
DEDUTIVO, INDUTIVO, HIPOTÉTICO
DEDUTIVO E DIALÉTICO.