O RACIONALISMO CRÍTICO DE KARL
POPPER
Expositor: Leandro Fernandez
KARL RAIMUND POPPER: VIDA E OBRA
– Originário de uma rica família judia, nasce em 28
de julho de 1902, em Viena;
– Seu pai era Doutor em Direito pela Universidade de
Viena e participava de diversas ações de auxílio a
famílias pobres. Sua mãe era pianista;
– Vive de 1919 a 1920 em uma casa de estudantes
(área abandonada de um hospital de guerra), onde
participou de debates políticos, entrando em
contato com as idéias marxistas;
KARL RAIMUND POPPER: VIDA E OBRA
(cont.)
– De 1922 a 1924, torna-se aprendiz de marceneiro.
Trava com seu patrão, homem sem instrução formal,
discussões acerca da teoria do conhecimento;
– Abandona a profissão de marceneiro. Habilita-se
para o magistério em escolas primárias e passa a
realizar trabalhos sociais em favor de crianças
necessitadas;
KARL RAIMUND POPPER: VIDA E OBRA
(cont.)
– Posteriormente, rompe com o marxismo. Afirma
que o historicismo marxista seria um inimigo da
sociedade aberta. O determinismo que lhe é
inerente limitaria a liberdade de pensamento e de
crítica;
– Conclui seu doutorado em Filosofia em 1928;
– Na década de 30, com a ascensão do nazismo,
emigra para a Nova Zelândia, onde exerce o
magistério;
KARL RAIMUND POPPER: VIDA E OBRA
(cont.)
– Em 1946, dirige-se para a Inglaterra, onde exerce a
função de assistente de lógica e método científico na
Escola de Economia de Londres, vindo, em 1949, a
tornar-se professor nesta instituição;
– Foi nomeado cavaleiro em 1965;
– Eleito para a Sociedade Real de Londres em 1976;
– Recebeu diversos prêmios, incluindo o prêmio
Lippincott, da Associação Americana de Ciência
Política;
KARL RAIMUND POPPER: VIDA E OBRA
(cont.)
– Principais publicações:
- A Sociedade Aberta e Seus Inimigos;
- A Lógica da Pesquisa Científica;
- Conjecturas e Refutações (O progresso do
conhecimento científico);
- A Lógica das Ciências Sociais;
– Falece em 17 de setembro de 1994, em Londres.
NOTAS INICIAIS: CONTEXTO E
ESTRUTURA DA “LÓGICA DAS CIÊNCIAS
SOCIAIS”
– Abertura das discussões acerca da “Lógica das
Ciências Sociais” no Congresso dos Sociólogos
Alemães, em Göttingen, em 1960;
– A réplica de Theodor Adorno;
– A formulação das 27 teses (pontos de vista) e a
tarefa das Ciências Sociais teoréticas.
PONTO DE PARTIDA: CONHECIMENTO E
IGNORÂNCIA
– A ignorância humana é ilimitada
– Uma aula com Machado Neto: o papel da
ignorância na construção do conhecimento
A IMPORTÂNCIA DO PROBLEMA
– Não há problema sem ignorância: o problema
como decorrência de contradição ou ausência de
regularidade.
– Não há problema sem conhecimento: a
insatisfação de expectativas.
– A tópica, de Viehweg: comentários
VERDADE E CONHECIMENTO HUMANO:
UMA CLASSIFICAÇÃO DE POPPER
– “Verificacionista”: é possível atingir a verdade
(Descartes, Bacon);
– “Cética”: não é possível alcançar a verdade, logo
não há verdade ou nada há a alcançar;
– “Falsificacionista”: não é possível alcançar a
verdade, mas é possível aprender com erros,
contribuindo para o progresso do conhecimento.
POPPER E O ORNITORRINCO
– Os verificacionistas
regularidade.
e
a
necessidade
de
O RACIONALISMO CRÍTICO
– A influência de Einstein: a procura por
experimentos
idôneos
a
revelar
a
insuficiência/inadequação da teoria.
– A atitude científica é uma atitude crítica.
– Verdade e conhecimento provisório.
O RACIONALISMO CRÍTICO
“O método da ciência consiste em tentativas
experimentais para resolver nossos problemas por
conjecturas que são controladas por severa crítica. É
um desenvolvimento crítico consciente do método
de 'ensaio e erro'”.
Objetividade da ciência – objetividade do método
crítico (não há teorias imunes ao exercício da crítica)
FALSEABILIDADE OU REFUTABILIDADE
– Possibilidade de refutação empírica como critério
demarcatório da cientificidade.
– Pilares da falseabilidade:
1) testabilidade
2) corroboração – “relato de atuação passada”. A
importância da tradição como substrato para o
desenvolvimento científico
FALSEABILIDADE OU REFUTABILIDADE
3) Verossimilhança –
proximidade da verdade.
probabilidade
* Verossimilhança como meta da ciência
lógica,
FALSEABILIDADE OU REFUTABILIDADE
O papel privilegiado do raciocínio dedutivo no
método: “teoria da retransmissão da falsidade da
conclusão até, ao menos, uma das premissas”
PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE
CIENTÍFICA
– autocrítica
– crítica interpessoal (cooperação amistosa e hostil:
competição e desejo de encontrar a verdade)
CONCLUSÕES
REFERÊNCIAS:
– OLIVEIRA, Rafael. Karl Popper e a Cooperação Hostil-Amistosa no Processo Judicial.
Metodologia da Pesquisa em Direito. Rodolfo Pamplona Filho, Nelson Cerqueira
(Coord.). Vol. II. Salvador, 2010.
– POPPER, Karl. Lógica das Ciências Sociais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2004.
– SILVA, Marcelo Pinto de. A metodologia da pesquisa no direito e Karl Popper.
Metodologia da Pesquisa em Direito e a Filosofia. Rodolfo Pamplona Filho, Nelson
Cerqueira (Coord.). São Paulo: Saraiva, 2011.