Curso: Qualificação de nível secundário – pós – laboral
UFCD: CP-7 – Processos e Técnicas de Negociação
Formadora: Ana Paula Sequeira
Proposta de trabalho nº2
Introdução
Com a realização deste trabalho, pretendemos
dar a conhecer a importância da educação
sexual nas escolas, como também, todos os
prós e contras, que esta disciplina implica.
• Perante a quantidade de informação que nos chega
diariamente, hoje abordamos a sexualidade de uma
forma bem mais natural, tentando compreender
tudo o que esta envolve…
• A educação sexual nas escolas, é um assunto cada
vez mais polémico, que traz consigo diversos
comentários e criticas, por vezes depreciativos, mas
sem ela, a falta de conhecimento acarretado por
muitos jovens e adolescentes podem ser a chave
para graves incidentes.
• Devido a estes e muitos outros factores, escolhemos
o tema da Educação Sexual nas Escolas, alertando
para a gravidade a que qualquer criança pode estar
exposta constantemente e contornando a situação
encontrando precauções ou soluções na tentativa
de evitar acontecimentos indesejáveis.
Argumentos a favor:
• A educação sexual nas escolas, contribui para a formação e o
enriquecimento pessoal de todos os jovens.
• Um dos objectivos, desta, é destacar a dimensão humana quer
relacional, quer íntima, assumindo um papel emocional.
• É também uma componente essencial do relacionamento com
os outros.
• A Orientação Sexual deve ser utilizada como instrumento
preventivo, da gravidez precoce, do aborto e das Doenças
Sexualmente Transmissíveis.
• A sexualidade não é apenas falar sobre sexo, é também falar
sobre o desenvolvimento do corpo humano, sobre vários
tipos doenças e comportamentos.
• A postura dos profissionais nas escolas está baseada na
superação permanente de dificuldades, (conhecimentos,
preconceitos, medos, incertezas ...)
• Todas as crianças e jovens apresentam manifestações da sua
sexualidade e não devem ser privados de informações que
os possibilitem compreender tais eventos e a encarar o seu
desenvolvimento de forma tranquila e responsável.
• A compreensão sobre si próprio e da sua natureza humana é
fundamental para que cada criança e jovem, conheça seus
próprios desejos, vontades e limites.
• Quando estes definem as suas escolhas, devem entender que
todas as suas decisões terão consequências, então devem tentar
saber ser responsáveis, entendendo sempre a escolha alheia.
• As escolas procuram explicar o desenvolvimento corporal da
pessoa, a sua sexualidade e como esta deve ocorrer, de modo
sistemático e permanente, em todos os seus níveis.
Como nos podemos conhecer a nós próprios se as
manifestações da sexualidade infantil, adolescente e
adulta não forem devidamente explicadas,
compreendidas e consideradas?
Argumentos contra:
• O movimento católico Portugal Pró-Vida não quer aulas
obrigatórias de educação sexual nas escolas portuguesas. O
presidente Luís Botelho Ribeiro acrescenta ainda que “a
obrigatoriedade dos alunos frequentarem as aulas de educação
sexual é anti-democrática e muito perigosa para a sociedade
portuguesa.
• Há muitas pessoas contra ao ensino da educação sexual nas escolas
e usam como pretexto que a educação sexual deve ser ensinada
pela família. A tarefa da escola deve ter apenas a responsabilidade
com a qualidade de ensino e não se envolverem em questões de
tipo pessoal, sexual ou até tipo religiosa.
A educação da criança é tarefa da família.
• Sou totalmente contra com a educação sexual que muitos querem
inserir nas escolas.
Vi algumas informações sobre escolas que disponibilizavam
máquinas de preservativos, onde os alunos de 5º, 6º e 7º ano que
podiam ir lá comprar quando quisessem. Penso que isso não seja
educar é entregar os alunos para o sexo seguro.
• A educação sexual ainda hoje em dia não é aceite por muitas
pessoas, há quem acredite, que o facto de uma escola ter
professores que informem os respectivos alunos acerca da
sexualidade é simplesmente invasão da privacidade que se torna
até uma falta de respeito para com os mesmos.
• A educação sexual, é uma aprendizagem precoce muitas vezes
“ignorante”, que influência negativamente os alunos e os
incentiva a agir contra a sua educação pessoal.
• Muitas vezes a educação sexual também se torna
constrangimento em vez de uma aprendizagem, este não é um
assunto para ser debatido nas aulas perante um grupo de 20
alunos e um professor quase desconhecido.
Conclusão
Com este trabalho concluímos a importância que a educação
sexual acarreta nas escolas, para que serve e qual a sua
utilidade, mas também percebemos os factores negativos
que esta implica e o porquê de ainda hoje esta educação
não ser aceite por muitos.
Trabalho realizado por:
Daniela Cartaxo
Susana Valente
Florbela Romão