I SEA – SIMPÓSIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM:
ATUALIDADES, PROSPECTIVAS E DESAFIOS
TÍTULO
ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO SEXUAL NO CONTEXTO
ESCOLAR: PEQUISA DOCUMENTAL
AUTOR(ES)
André Luis dos Santos Silva* (PQ) (UTFPR Londrina. Enfermeiro,
concluinte do Programa Especial de Formação Pedagógica)
Lilian Marcondes Marcolino
Simone Deperon Eccheli (PQ)
P A L A V R A S -C HA V E Educação. Educação sexual. Sexualidade.
RESUMO
CONTATO(S)
DO(S) AUTOR(ES)
Este estudo objetivou analisar a abordagem da sexualidade no contexto
político-pedagógico de um colégio público do norte do Paraná. Trata-se de
estudo descritivo e exploratório do tipo documental numa abordagem
qualitativa. O corpus documental foi composto por quatro livros de Ciências
e três livros de Biologia adotados pela equipe pedagógica e o período de
busca ocorreu de abril a maio de 2013. Os dados foram submetidos à técnica
de Análise de Conteúdo, que possibilitou identificar três categorias analíticas:
1) concepção biológica da sexualidade reproduzidas nos currículos, que
vislumbrou a escola como um espaço de discussão da temática, que ainda é
vista como um tabu; 2) a formação de docentes para a educação sexual, que
ainda se veem presos a tabus e deficiências de informação em sua própria
formação, de maneira que possam superar tais deficiências, para que possam
efetivamente trabalhar com seus alunos; 3) a dimensão sociocultural da
sexualidade, que pontuou a reflexão e a reconstrução de informações, no
respeito a si e ao outro, reafirmando no aluno concepções e princípios,
construindo significativamente seu próprio código de valores. Conclui-se que
há uma lacuna na família e na formação docente de uma maneira atualizada,
sem estar preso a materiais meramente didáticos.
* [email protected]
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