AULA DIGITAL E PLANO DE AULA Equipe responsável pela produção Produtor/Revisor da aula: Mateus Domingues (Out/2014) Coordenador (a) de disciplina: Mara Malheiros Disciplina Ano Aula número Surdez - 2 Tema da Aula Digital Cultura e Identidade Surda Atividade 1: Relembrando Na última aula aprendemos um pouco mais sobre a surdez e suas causas. Tente relembrar os principais tópicos apresentados na mesma e tente responder à pergunta: A utilização do termo surdo-mudo é correta? Fonte: Dicas de Mulher Atividade 2: Momento de Reflexão Assista ao vídeo que trata do tema de nossa aula e veja alguns aspectos específicos da comunidade surda que estão de acordo com essa temática: Atividade 3: O que é cultura? Analisando a definição de Cultura, encontramos a existência de diferentes pontos de vista conceituais a respeito desse termo. Clique no link abaixo e conheça um pouco mais sobre as definições filosóficas e sociais de cultura: “A cultura permite ao homem não somente adaptar-se a seu meio, mas também adaptar este meio ao próprio homem, a suas necessidades e seus projetos. Em suma, a cultura torna possível a transformação da natureza. ” (CUCHE, Denys. A noção de cultura nas ciências sociais. Bauru: EDUSC, 2002.) Atividade 4: Vídeo: Cultura Assista ao vídeo abaixo sobre os conceitos de cultura em geral e reflita: O povo surdo possui sua própria cultura? Atividade 5: Cultura Surda A resposta é sim. São diversos os fatores que podemos citar como componentes de uma cultura Surda. Entre eles, destacamos a presença das Línguas de Sinais, que, no caso do Brasil é a LIBRAS (ela possui sua forma escrita (SW), gramática, dicionário, etc). Outro fator é que os Surdos compartilham de uma experiência visual comum. Segundo STROBEL* existem alguns artefatos culturais como a literatura surda, a vida social, a facilidade para as artes visuais, sua visão política entre outros, que são marcas da cultura surda. Fonte: Escolovar * STROBEL, Karin. As imagens do outro sobre a cultura surda. 2. ed. rev. Florianópolis: Ed. da UFSC, 2009. Atividade 6: Um exemplo de artefato: a experiência visual A experiência visual significa, resumidamente, a utilização da visão como principal meio de comunicação (substituindo, assim, a audição). É a partir dessa experiência visual que a pessoa com Surdez desenvolve não somente a Língua de Sinais, como também adquire o conhecimento científico e tecnológico. Fonte: CAAPUA Atividade 7: Documentário: Invisíveis pelo Silêncio O documentário “Invisíveis Pelo Silêncio” discute as melhores formas de acessibilidade nas mídias televisivas, que valorizem a experiência visual da comunidade surda. Clique no link abaixo para assistir: Atividade 8: As circunstâncias da Cultura Surda Clique na imagem e veja a apresentação de Slides feita pela Prof. Phd. Karin Strobel, da Universidade Federal de Santa Catarina circunstâncias da Cultura Surda. e que trata de Atividade 9: Cultura e Identidade Surda Todas aquelas pessoas que são conscientes quanto à sua “condição de surdez”, se aceitam como tal, são usuárias da Língua Brasileira de Sinais e estão inseridas na comunidade surda possuem a chamada “Identidade Surda”. Essa identidade possibilita sua inserção no contexto cultural da comunidade Surda. Fonte: Lene Reis Atividade 10: Jornal em Libras Assista ao Jornal de LIBRAS, que é um exemplo de manifestação da cultura surda. Apesar de possuir legendas em língua portuguesa, esse gênero jornalístico fora produzido inicialmente em Língua de Sinais e apenas posteriormente traduzido, garantindo assim a total acessibilidade. Essa edição exemplifica um tema tratado em nossa aula: a Identidade surda através do “Ser Surdo” e trata também da luta da comunidade Surda no mês de Setembro de 2011, em busca de melhorias na Educação de Surdos do Brasil. Atividade 11: Para saber mais Se você quiser aprofundar os estudos sobre Cultura e Identidade Surda, a editora da UFSC disponibiliza o livro “As Imagens do Outro Sobre a Cultura Surda”, da Autora Prof. Phd. Karin Strobel, que também fora usado como referência na produção desta aula. Fonte: Editora UFSC Atividade 12: Na próxima aula Na próxima aula conheceremos um pouco mais da história das Línguas de Sinais no Brasil e no mundo, assim como as diferenças que existem nas Línguas de Países e Estados diferentes. Veja o vídeo abaixo e reflita: Qual a importância da Língua Brasileira de Sinais para a Comunidade Surda?