Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Pró-Reitoria de Extensão Campus Avançado Profª Maria Elisa de Albuquerque Maia Departamento de Educação Palestra: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação em Relação aos princípios da Educação em Direitos Humanos (Lei 9.394/96) Profª Simone Cabral Marinho dos Santos A Educação na Lei de Diretrizes da Educação Lei 9.494/96) • Educação como processos formativos em espaços formais e não-formais • Vinculação ao mundo do trabalho e a prática social Princípios da Educação Nacional • Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; • Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; • Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; • Respeito à liberdade • Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; • Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; • Valorização do profissional da educação escolar; Gestão democrática do ensino público, na forma desta lei e da legislação dos sistemas de ensino; • Garantia de padrão de qualidade; • Valorização da experiência extra-escolar; • Vinculação entre educação escolar, o trabalho e as práticas sociais Princípios da EDH • Incorpora uma visão crítica e política da educação; • Promove uma ética e uma cultura democrática; • Fundamenta na universalidade inerente a todo ser humano em meio a diversidade étnicocultural, na indivisibilidade e na interdependência e na inviolabilidade dos direitos; Princípios • Cria multiplicidades de possibilidades de ações e metodologias de ação; • Atravessa as relações de poder, conteúdos e práticas sociais e institucionais; • Desenvolve a construção diferenciada do processo de democratização; Princípios • Constitui um potencial crítico e transformador da realidade pedagógica, social e institucional; • Flexibiliza a inter-relação entre temas e conteúdos; • Promove o diálogo intercultural; • Permeia e atua no cotidiano Princípios • Possibilita a construção e a formação de sujeitos de direitos; • Integraliza as concepções históricas dos DH; • Contribui para a formação de novos hábitos, valores e atitudes; • Adota os princípios da educação popular; • Promove a educação para a justiça social e a paz. Os conteúdos devem seguir como diretrizes: • • • • • • • • Valores fundamentais Direitos e deveres Respeito ao bem comum Ordem democrática Orientação para o trabalho Práticas desportivas Adequação a realidade rural Metodologias apropriadas Da Educação Fundamental Objetivos - Formação básica do cidadão, mediante: - O desenvolvimento da capacidade de aprender; - A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamental a sociedade; - O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; - O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e da tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Ensino Médio - objetivos • Aprofundamento dos conteúdos da Ed Básica • Preparação para o trabalho e a cidadania • Aprimoramento como pessoa humana • Formação ética • Autonomia intelectual e pensamento crítico EJA • Acesso e permanência do trabalhador na escola • Cursos e exames supletivos Educação Profissional • Educação, ciência e tecnologia • Educação especializada • Educação no ambiente de trabalho • Educação continuada Educação Superior • • • • • • • • • • • Criação e difusão cultural Espírito científico Participação no desenvolvimento da sociedade Entendimento do homem no meio em que vive Aperfeiçoamento cultural e profissional Conhecimento do mundo Prestação de serviços a comunidade Extensão aberta Educação à distância Autonomia Universitária Indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão Educação Especial • Para educandos portadores de necessidades especiais • Currículo acessível • Inserção no trabalho • Benefícios sociais A Educação como Direito Humano • Parte do direito à Educação • Direito a ser reconhecido como sujeito de direitos • Direito a ser educado em direitos • Direito a ser educado como sujeito de direitos OBRIGADA!