Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
Ensino Técnico Integrado ao Médio
FORMAÇÃO PROFISSIONAL
Plano de Trabalho Docente – 2013
Etec de Nova Odessa
Código: 234
Município: Nova Odessa
EE:
Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação
Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Informática Integrado ao
Ensino Médio
Qualificação: Técnica de Nível Médio de Auxiliar em Programação de Série: 2º INF
Computadores
Componente Curricular: Gestão de Sistemas Operacionais II
C.H. Semanal: 2 h/a
Professores: Felipe Augusto Oliveira Costa
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à
habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das
competências previstas nesse componente curricular.
- Fornecer suporte técnico e treinamento aos usuários.
- Fornecer suporte técnico.
- Treinar usuários.
- Verificar resultados obtidos.
- Especificar configurações de infraestrutura (hardware e redes).
- Expressar-se por escrito.
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Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular
Componente Curricular: Gestão de Sistemas Operacionais II
Nº
Competências
Nº
1.
Organizar atividades de entrada e saída de
dados de sistemas de informação.
1.
2.
Distinguir
arquiteturas
de
Sistemas
Operacionais, identificando as vantagens e
limitações de cada opção.
2.
3.
Série: 2º INF
Habilidades
Utilizar adequadamente os recursos de hardware
dos computadores.
Verificar o funcionamento dos equipamentos e
softwares do sistema de informação, interpretando
orientações dos manuais.
Nº
Bases Tecnológicas
1.
Estrutura geral de compiladores
2.
3.
Funções e serviços de Sistema Operacional
Gerenciamento de arquivos, memórias
recursos do SO
4.
5.
6.
Software livre: histórico e distribuição do Linux
Instalação e desinstalação do Linux
Trabalhando com arquivos e pastas
7.
Armazenamento
arquivos
8.
Administração de contas de usuários e grupos
9.
Controle e segurança de arquivo
10.
A Shell: arquivos; extensão de arquivos;
tamanhos de arquivos; arquivos texto; arquivos
binários
11.
O ambiente gráfico e seus aplicativos
12.
Administração de redes em software livre
13.
Aplicativos de apoio: sistema operacional de
apoio: o Linux
de
dados:
sistemas
e
de
Identificar e utilizar o SO, aplicando a multiusuário.
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III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Componente Curricular: Gestão de Sistemas Operacionais II
Habilidade
01
01
02 e 03
03
01, 02 e 03
03
02 e 03
Bases Tecnológicas
Bases Científicas
Apresentação das
Leitura, escrita e interpretação
Habilidades, Bases
de textos, operações básicas
Tecnológicas, Competências de matemática, observação e
e Avaliação.
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
Recursos de hardware /
de textos, operações básicas
limitações
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Interface dos sistemas
Leitura, escrita e interpretação
operacionais – vantagens,
de textos, operações básicas
funcionalidades e as
de matemática, observação e
necessidades dos usuários
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
Sistemas operacionais –
de textos, operações básicas
multiusuários
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
de textos, operações básicas
Revisão e Avaliação
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
Arquitetura dos Sistemas
de textos, operações básicas
Operacionais
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
Estrutura geral dos
de textos, operações básicas
compiladores
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
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Série: 2º INF
Procedimentos Didáticos
Cronograma
(Dia e Mês)
Aula expositiva
(05/02/2013)
Aulas expositivas e práticas
(19/02/2013 a 26/02/2013)
Aulas expositivas e práticas
(05/03/2013 a 12/03/2013)
Aulas expositivas e práticas
(19/03/2013 a 26/03/2013)
Aulas expositivas e práticas
(02/04/2013 a 09/04/2013)
Aulas expositivas e práticas
(16/04/2013 a 30/04/2013)
Aulas expositivas e práticas
(07/05/2013 a 21/05/2013)
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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
03
02 e 03
02 e 03
02
02
02
03
02 e 03
Leitura, escrita e interpretação
de textos, operações básicas
Linux – História e distribuição
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
Como instalar e desinstalar o de textos, operações básicas
Linux
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
de textos, operações básicas
Revisão e Avaliação
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
de textos, operações básicas
Informática aplicada – Linux
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
de textos, operações básicas
Linux e principais aplicativos
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
Configuração dos softwares de textos, operações básicas
e aplicativos do Linux
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
Níveis de privilégio – Contas de textos, operações básicas
de usuários Linux
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
de textos, operações básicas
Revisão e Avaliação
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Aulas expositivas e práticas
(28/05/2013 a 04/06/2013)
Aulas expositivas e práticas
(11/06/2013 a 18/06/2013)
Aulas expositivas e práticas
(25/06/2013 a 02/07/2013)
Aulas expositivas e práticas
(30/07/2013 a 06/08/2013)
Aulas expositivas e práticas
(13/08/2013 a 20/08/2013)
Aulas expositivas e práticas
(27/08/2013 a 03/09/2013)
Aulas expositivas e práticas
(10/09/2013 a 17/09/2013)
Aulas expositivas e práticas
(24/09/2013 a 01/10/2013)
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Administração Central
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
02
Administração de Redes
02
Segurança e manutenção
preventiva
02 e 03
Shell – Interface sistema
operacional (usário/SO)
02 e 03
Revisão e Avaliação
Leitura, escrita e interpretação
de textos, operações básicas
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
de textos, operações básicas
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
de textos, operações básicas
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Leitura, escrita e interpretação
de textos, operações básicas
de matemática, observação e
comunicação interpessoal.
Aulas expositivas e práticas
(08/10/2013 a 15/10/2013)
Aulas expositivas e práticas
(22/10/2013 a 29/10/2013)
Aulas expositivas e práticas
(05/11/2013 a 12/11/2013)
Aulas expositivas e práticas
(19/11/2013 a 03/12/2013)
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IV – Procedimentos de Avaliação
Componente Curricular: Gestão de Sistemas Operacionais II
Competência
(por extenso)
Indicadores de Domínio
Instrumentos de
Avaliação
Série: 2º INF
Critérios de
Desempenho
Evidências de
Desempenho
Organizar
atividades
de Desempenho satisfatório nos
entrada e saída de dados de instrumentos formais de
sistemas de informação.
avaliação.
Observação direta,
Simulações e Exercícios
Clareza, Criticidade,
Complexidade e Precisão.
Utilizar e organizar
corretamente as atividades
de entrada e saída de daods
de sistemas de informação.
Distinguir arquiteturas de
Sistemas
Operacionais, Desempenho satisfatório nos
identificando as vantagens e instrumentos formais de
avaliação.
limitações de cada opção.
Pesquisa e apresentação
Clareza, Criticidade,
escrita/oral, Demonstrações Complexidade e Precisão.
práticas, Estudo de caso e
Avaliação escrita.
Identificar e utilizar o sistema
operacional de forma correta
nas situações requeridas,
orientando o funcionamento
assertivo dos aplicativos e
softwares do sistema
operacional.
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V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
VASCONCELOS, Laércio. Montagem, configuração e expansão de PCs: Rápido e fácil. Editora MAKRON
Books. Edição: 2001
ARAUJO, Jário. Comandos do Linux: Uso eficiente e avançado. Editora Ciência Moderna. Edição: 2001.
Observação: Poderá haver alterações nas datas especificadas no Quadro III (Procedimento Didático e
Cronograma de Desenvolvimento), em virtude do acompanhamento/aproveitamento dos alunos e
adequação dos horários. Poderá haver visitas técnicas em empresas, complementando e contribuindo
com o desenvolvimento desse componente no decorrer do ano.
VI – Estratégias de Recuperação Contínua
rendimento/dificuldades de aprendizagem)
(para
alunos
com
baixo
Para os alunos que apresentarem baixo desempenho ou dificuldade no processo de aprendizagem, será
disponibilizado exercícios de recuperação com simulações, trabalhos e pesquisas reforçando os
conceitos do componente e demonstrações práticas sob orientação do professor com o intuito de superar
as dificuldades apresentadas.
VII – Identificação:
Nome dos professores: Felipe Augusto Oliveira Costa
Assinatura:
Data: 28/02/2013
VIII – Parecer do Coordenador de Área:
Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular, conforme
o Plano de Curso, orientações da CETEC e do Coordenador de Curso.
Nome do coordenador(a): Vania Rosa Figueiredo Izidoro e Elaine Cristina Ravaneda Monteiro
Assinatura:
Centro Paula Souza – Cetec - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2013
Data: 28/02/2013