SABEMOS LIDAR COM O DINHEIRO? | Professor Romulo Bolivar
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INSTRUÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua
formação, redija texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
“SABEMOS LIDAR COM O DINHEIRO?”, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTO 1
Como aprender a lidar com dinheiro e planejar o futuro
Muitos jovens acabam tendo certa dificuldade para lidar com o dinheiro quando começam a trabalhar. Algumas vezes,
em casa o assunto finanças é tratado com certa reserva pela família e controlar os impulsos para aproveitar as
oportunidades que surgem se tornam missões delicadas.
O primeiro salário acaba sendo um exemplo emblemático. A maioria das pessoas com quem converso acabou gastando
todo o dinheiro comprando tudo com o que sempre sonhou: roupas, acessórios, sapatos, aparelhos eletrônicos,
celulares etc. Quase ninguém guardou um pouquinho para o futuro.
Se você está começando a trabalhar, tenha em mente que durante a vida você viverá momentos bons e outros nem
tanto, portanto é indispensável criar uma reserva para emergências. Felizmente, nesse momento atravessamos um
período com crescimento econômico e com oportunidades, então que tal aproveitar e começar a pensar nisso?
Comece destinando 10% de sua renda para uma poupança que servirá para cobrir essas eventualidades. Neste sentido,
a caderneta de poupança é um bom destino para sua reserva, já que possui liquidez imediata (você poderá sacar a
qualquer momento) e não possui incidência de taxas ou impostos.
Acumule em sua reserva pelo menos 6 meses de sua renda e sempre que precisar utilizar, reponha o valor. Outro
detalhe importante é lembrar do futuro e se preparar para ele. Quando somos jovens, normalmente deixamos de lado a
preocupação com o que vai acontecer depois de, no máximo, um ano.
Você já ouviu ou leu em algum lugar que o brasileiro está vivendo mais, o que é bom, mas essa boa notícia fará com que
a previdência oficial tenha que arcar com cada vez mais dinheiro para honrar os pagamentos de aposentados e
pensionistas.
Muitos especialistas acreditam que, mais cedo ou mais tarde, uma reforma previdenciária será necessária para que o
governo consiga manter o pagamento dos benefícios. Essa reforma poderia, por exemplo, aumentar a idade mínima da
aposentadoria ou até mesmo a contribuição necessária para os trabalhadores se aposentarem.
O melhor é sempre se antecipar a possíveis problemas. Você já irá poupar 10% para construir sua reserva financeira e
também poderá usar o mesmo percentual para investir no seu futuro. Quanto antes começar, menos dinheiro precisará
investir até lá. O futuro chega rapidinho, não duvide disso.
Existem diversas possibilidades de investimentos, alguns conservadores e outros mais arrojados tudo vai depender mais
uma vez do tempo e de sua aversão ao risco. O mais importante é começar: lembre-se que muito desse sucesso
depende de você e de sua capacidade de planejar e buscar alcançar seus objetivos
(Disponível em: http://www.consumidorconsciente.org/aprender-lidar-dinheiro-planejar-futuro. Acedido em: 6/2/2015)
TEXTO 2
Educação Financeira nas Escolas
A Educação Financeira, com base no Documento de Orientações para Educação Financeira nas Escolas (Plano Diretor da
ENEF, 2010), é importante, pois prepara as futuras gerações para desenvolver nelas as competências e habilidades
necessárias para lidar com as decisões financeiras que tomarão ao longo de suas vidas.
A Educação Financeira não é um conjunto de ferramentas de cálculo, é uma leitura de realidade, de planejamento de
vida, de prevenção e de realização individual e coletiva. Assim, faz todo sentido ser trabalhado desde os anos iniciais da
vida escolar, afinal, é neste espaço onde damos os primeiros passos para a construção de nosso projeto de vida.
A Escola é um ambiente onde estudantes aprendem não somente os conhecimentos cognitivos, mas também o que lhes
proporciona capacidade de administrar sua vida em sociedade, onde possam aprender a fazer escolhas e a sonhar, mas
também a descobrir formas de realização desses caminhos que foram traçados A Educação Financeira é entendida
como um tema transversal, que dialoga com as diversas disciplinas do sistema de Educação do Ensino Médio e
Fundamental e, ao se desenvolver em sala de aula, possibilita ao estudante compreender que seus sonhos podem se
tornar realidade.
O Programa de Educação Financeira nas Escolas, formado por dois projetos – Ensino Médio e Fundamental- possui um
projeto pedagógico e um conjunto de livros por níveis de ensino que oferecem ao aluno e ao professor, atividades
educativas que permitem a inserção do tema na vida escolar.
O modelo pedagógico e o conteúdo foram concebidos tendo como base o documento“Orientação para Educação
Financeira nas Escolas”, construído com a participação do Ministério da Educação (MEC), da União Nacional dos
Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), Conselho Nacional de Secretários de Educação (CONSED) e diversas
outras instituições educacionais e financeiras ao longo de um ano, coordenado pela Comissão de Valores Mobiliários
(CVM).
Esse documento embasa e propõe a forma de alinhamento da Educação Financeira e seus conteúdos formais ao
currículo da Educação Básica, fundamentado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e seus instrumentos
normativos. A proposta é oferecer ao aluno informações e orientações que favoreçam a construção de um pensamento
financeiro consistente e o desenvolvimento de comportamentos autônomos e saudáveis.
Tanto o modelo pedagógico quanto os conteúdos financeiros possibilitam ao aluno se colocar como protagonista de
sua história de vida, dando a ele condições de planejar e fazer acontecer o futuro que deseja para si , em conexão com
o grupo familiar e social a que pertence.
Disponível em: http://www.aefbrasil.org.br/index.php/programas-e-projetos/educacao-financeira-nas-escolas. Acedido em: 6/2/2015)