CONCEITOS TEÓRICOS E EXERCÍCIOS PROPOSTOS DE ELETROMAGNETISMO Capítulo I: ÁNÁLISE VETORIAL 1 Capítulo I ANÁLISE VETORIAL 1.1 – CONCEITOS GERAIS • Grandeza Escalar – Representada por um número real,, positivo ou negativo. Ex.:: Tensão ou potencial, corrente, carga, tempo, massa, volume, temperatura, pressão, etc. • Grandeza Vetorial – Representada por uma magnitude, direção e sentido.. Ex.:: Densidade de corrente, velocidade, aceleração, força, torque, etc. Atenção: No curso de Eletromagnetismo não será feita distinção entre a magnitude, magn módulo, intensidade e valor absoluto de um vetor. A magnitude de um vetor é um valor sempre positivo. • Campo Escalar – Cada ponto da região é representado por um escalar. Ex.:: Campo de potenciais, campo de temperaturas, campo de pressões, etc. Notação: Seja φ = x 2 + y 2 + z 2 = 100 definindo um campo escalar. Se φ = potencial ⇒ temos uma superfície equipotencial esférica. Se φ = temperatura ⇒ temos uma superfície isotérmica esférica. Se φ = pressão ⇒ temos uma superfície isobárica esférica. • Campo Vetorial – Cada ponto da região equivale a um vetor. Ex.:: Campo elétrico, campo magnético, campo gravitacional, etc. Notação: Seja E = 3a x + 4a y + 5a z definindo um campo vetorial. Se E = campo elétrico ⇒ temos uma região onde o campo elétrico é uniforme, possuindo módulo igual a E = 5 2 e direção fixa definida pelos vetores unitários (também chamados de versores): a x , a y e a z . Atenção: No curso de Eletromagnetismo adota-se adota se a seguinte notação para vetores: A ou A , sendo que seu módulo pode ser representado por A ou A , ou, simplesmente, A. 1.2 – O PRODUTO ESCALAR (OU PRODUTO INTERNO) O produto escalar entre 2 vetores A e B é definido como: A • B = A B cosθ ( = menor ângulo entre A e B ) (θ Propriedades do produto escalar: escalar (a) A • B = B • A (propriedade comutativa) (b) A • B = 0 ⇔ A ⊥ B (o produto escalar entre 2 vetores perpendiculares é nulo) 2 (c) A • A = A = A 2 CONCEITOS TEÓRICOS E EXERCÍCIOS PROPOSTOS DE ELETROMAGNETISMO Capítulo I: ÁNÁLISE VETORIAL 2 (i) Aplicação do produto escalar:: obtenção da componente ou projeção de um vetor (ex.: B ) numa dada direção (ex.: o vetor A ou o eixo x → ver figuras). A projeção (ou componente) escalar do vetor B sobre o vetor A é: A B a = B.a = B. ( a = vetor unitário na direção de A ) A A projeção (ou componente) vetorial do vetor B sobre A é: AA Ba = (B .a )a ⇒ Ba = B. AA A projeção escalar (Bx) do vetor B sobre o eixo x é: B x = B.a x ( a x = vetor unitário do eixo x) A projeção vetorial ( B x) do vetor B sobre o eixo x é: B x = B x a x = (B.a x )a x (ii) Aplicação do produto escalar: escalar obtenção do ângulo compreendido entre 2 vetores quaisquer. O ângulo θ compreendido entre 2 vetores A e B é obtido por: cos θ = A.B A B 1.3 – O PRODUTO VETORIAL (OU ( PRODUTO EXTERNO) O produto vetorial entre 2 vetores A e B é definido como: A × B = A B senθ a n onde (θ = menor ângulo entre A e B ) a n = vetor unitário (versor) normal ao plano formado pelos vetores A e B , cuja direção (e sentido) é obtida pela regra do saca-rolhas saca (mão direita) indo de A para B . Propriedades do produto vetorial: vetorial (a) A × B = − B × A (propriedade não-comutativa) não (b) A × B = 0 ⇔ A // B (o produto vetorial entre 2 vetores paralelos é nulo) (c) A × A = 0 CONCEITOS TEÓRICOS E EXERCÍCIOS PROPOSTOS DE ELETROMAGNETISMO Capítulo I: ÁNÁLISE VETORIAL 3 (i) Aplicação do produto vetorial: vetorial Obtenção do vetor ou versor normal a um plano formado por 2 vetores A e B . N = A× B N an = = N (vetor normal) A×B A×B (versor normal (ii) Aplicação do produto vetorial: vetorial Obtenção da área de um paralelogramo (ou triângulo)) cujos lados são as magnitudes dos vetores A e B . S parale log ramo = Base × Altura = B A senθ = A × B 1 1 S triângulo = S parale log ramo = A × B 2 2 Exercício: Demonstrar que o volume de um paralelepípedo pode ser obtido através do produto misto: ( ) vol = A × B • C sendo A , B e C , respectivamente, o comprimento, a largura e a altura do paralelepípedo. 1.4 – SISTEMAS DE COORDENADAS COORDENA CARTESIANAS, CILÍNDRICAS ÍNDRICAS E ESFÉRICAS 1.4.1 – Representação de um ponto nos 3 sistemas de coordenadas CONCEITOS TEÓRICOS E EXERCÍCIOS PROPOSTOS DE ELETROMAGNETISMO Capítulo I: ÁNÁLISE VETORIAL 4 1.4.2 – Transformações entre os 3 sistemas de coordenadas Quadro das transformações entre os três sistemas de coordenadas Cartesiano Cilíndrico Esférico x = x x = ρ cos φ x = r sen θ cosφ Cartesiano y=y y = ρ sen φ y = rsenθ senφ z=z z=z z = rcosθ ρ=ρ Cilíndrico ρ = x 2 + y 2 ρ ≥ 0 ρ = r sen θ φ=φ φ=φ φ = tan -1 ( y / x ) 0 ≤ φ ≤ 2π z=z z = rcosθ z=z Esférico r = x 2 + y 2 + z 2 r≥0 r = ρ2 + z 2 r≥0 r=r 1 θ=θ θ = tan (ρ z ) 0 ≤ θ ≤ π θ = tan -1 x 2 + y 2 z 0 ≤ θ ≤ π 0 ≤ φ ≤ 2π φ=φ φ = tan -1 (y / x ) 0 ≤ φ ≤ 2π φ = φ SISTEMA ) ( 1.4.3 – Vetores unitários nos 3 sistemas de coordenadas 1.4.4 – Produtos escalares entre vetores unitários nos 3 sistemas de coordenadas Coordenadas cartesianas e cilíndricas ax • ay• az • aρ aφ az cosφ - senφ 0 senφ cosφ 0 0 0 1 Coordenadas cartesianas e esféricas ar ax• ay• az • aθ aφ senθ cosφ cosθ cosφ - senφ senθ senφ cosθ senφ cosφ cosθ - senθ 0 Nota: O produto escalar entre o vetor unitário a x (ou a y ) e o vetor unitário a r (ou a θ ) do sistema de coordenadas esféricas, é dado pelo coseno do ângulo formado entre o vetor unitário esférico a r (ou a θ ) e sua projeção no plano xy, multiplicado pelo coseno do ângulo formado por esta projeção e o vetor or unitário a x (ou a y ). CONCEITOS TEÓRICOS E EXERCÍCIOS PROPOSTOS DE ELETROMAGNETISMO Capítulo I: ÁNÁLISE VETORIAL 5 Exercício: Completar o quadro abaixo relativo ao produto escalar entre vetores unitários dos sistemas de coordenadas cilíndricas e esféricas ar aθ aφ aρ • aφ • az • 1.4.5 – Elementos diferenciais de linha, linha área e volume nos 3 sistemas de coordenadas Quadro dos elementos diferenciais nos 3 sistemas de coordenadas Sistema Volume (dv) Área (d S ) Linha (d L ) dv = dx dy dz Cartesiano dL = dx a x + dy a y + dz a z d Sx = dydz a x d Sy = dxdz a y d Sz = dxdy a z Cilíndrico dL = dρ aρ + ρdφ aφ + dz a z d Sρ = ρdφdz a ρ dv = ρdρdφdz d Sφ = dρdz a φ d Sz = ρdρdφ a z Esférico dL = dr a r + rdθa θ + r sen θdφa φ d Sr = r 2 sen θdθdφ a r dv = r 2 sen θdrdθdφ d Sθ = r sen θdrdφ a θ d Sφ = rdrdθ a φ CONCEITOS TEÓRICOS E EXERCÍCIOS PROPOSTOS DE ELETROMAGNETISMO Capítulo I: ÁNÁLISE VETORIAL 6 1.5 – EXERCÍCIOS PROPOSTOS 1.1) As superfícies que delimitam um volume são definidas por: ρ = 5 e ρ = 10, φ = 2π/9 e φ = 7π/9, /9, z = 2 e z = 20. Determinar: a) O volume determinado pelas pela superfícies em questão, utilizando integração; b) O comprimento de um segmento linear que une dois vértices opostos do volume. Respostas: a) Volume = 375π; 375 b) PQ = 21,59 . 1.2) Um vetor E = a ρ + a φ + a z está aplicado no ponto P(x = 0, y = 1, z = 1) da superfície plana x + y + z = 2 . Determinar: a) o vetor E no sistema de coordenadas cartesianas; b) o ângulo θ que o vetor E faz com o vetor normal à superfície plana; c) as duas componentes vetoriais de E normal e tangencial à superfície plana. Respostas: a) E = −a x + a y + a z ; b) θ =70,53o; 1 1 c) E N = a x + a y + a z e E T = − 4a x + 2a y + 2a z . 3 3 ( ) ( ) 1.3) Um vetor A , com módulo igual a 10, está orientado do ponto P(r = 5; θ = π/4; φ = π/4) à origem de um sistema de coordenadas cartesianas.. Expressar este vetor em: a) coordenadas esféricas no ponto P. b) coordenadas cartesianas no ponto P. Respostas: a) A = −10 a r ; b) A = −5 a x − 5 a y − 5 2 a z . 1.4) Dado o vetor A = a x + a y + a z aplicado ao ponto P(x = – 3 , y = 1, z = 2), determinar: a) b) c) d) As coordenadas esféricas r, θ e φ do ponto P; O ângulo α que A faz com a superfície esférica, centrada na origem, que passa por P; O ângulo β que A faz com a superfície cônica, coaxial com o eixo z, que passa por P; O ângulo γ que A faz com o semi-plano semi plano radial, partindo do eixo z, que passa por P. Respostas: a) P(r = 2 2; θ = 45°; φ = 150°); b) α = 75o; c) β = 123,9o; d) γ = 142,06o. 1.5) Um vetor A , de módulo igual 8, está situado sobre a linha reta que passa pelos pontos P(r = 10, θ = 30o, φ = 0o) e Q(r = 20, θ = 60o, φ = 90o) , e orientado no sentido de P a Q. Determinar: a) O vetor A expresso em coordenadas cartesianas; b) O ângulo que o vetor A faz com o vetor normal mal à superfície plana z = 0; c) O módulo da projeção do vetor A sobre a superfície plana z = 0. Respostas: a) A = −2,21 a x + 7,67 a y + 0,59 a z ; b) α = 85,75o; c) Proj A = 7,98 . CONCEITOS TEÓRICOS E EXERCÍCIOS PROPOSTOS DE ELETROMAGNETISMO Capítulo I: ÁNÁLISE VETORIAL 7 1.6) Transformar o vetor E = 5x a x para coordenadas esféricas nos seguintes pontos: a) A(r = 4, θ = 30o, φ = 120o); b) B(x = – 2 , y = 2 , z = –2). Respostas: a) E = 5 5 3 5 3 5 2 5 2 ar + aθ + a φ ; b) E = ar − aθ + 5 a φ . 4 4 2 2 2 1.7) Sejam dados os pontos A(r = 1, θ = π/3, φ = π/6) e B(r = 3, θ = π/2, /2, φ = π/4), os quais representam 2 vértices extremos da porção de um volume esférico formado com estes pontos. Determinar, usando integração quando possível, o seguinte: a) O volume total (vol) da porção de volume esférico formado; b) Os vetores normais de área, S r , Sθ S φ , que saem da superfície da porção de volume esférico nas direções dos vetores unitários a r , aθ e aφ , respectivamente ; c) O comprimento do segmento AB (“diagonal principal” da porção de volume esférico); → d) O vetor AB , localizado em A e dirigido de A para B, expresso em coordenadas esféricas. esf 13π 3π 2π π Respostas: a) vol. = ; b) S r = ar , Sθ = aθ , Sφ = a φ ; c) AB = 2,2318 36 8 3 3 d) AB = 1,3713 a x + 1,6883 a y − 0,5 a z = 1,5093 a r + 1,4487 a θ + 0,7786 a φ . 1.8) Sejam dados os dois pontos A(r = 10, θ = 45o, φ = 0o) e B(r = 10, θ = 60o, φ = 90o). Determinar: a) A distância d entre os dois pontos medida em linha reta; b) A distância d’ entre os dois pontos medida ao longo da superfície esférica r = 10. Respostas: a) d = 11,37 unidades de comprimento. b) d’ = 12,09 unidades de comprimento. comprimento 1.9) a) Se os vetores A = xa x + 3a y + 3a z , B = 2a x + ya y + 2a z , e C = a x + a y + za z , representam os lados de um paralelepípedo retângulo, quais os valores de x, y e z? b) Determinar o volume do paralelepípedo retângulo formado acima. Respostas: a) x = –1,5, 1,5, y = –1,0, z = –0,5 unidades de comprimento; b) vol. = 20,25 unidades de volume ( ) ( ) 1.10) Sejam 2 pontos em coordenadas esféricas r = 5, θ = 60 o , φ = 30 o e r = 5, θ = 30 o , φ = 120 o . Determinar: a) A distância entre os 2 pontos medida em linha reta; b) A distância entre os 2 pontos medida ao longo da superfície esférica r = 5; c) O ângulo entre as 2 linhas que se estendem da origem até os 2 pontos; d) A área compreendida entre estas 2 linhas e o círculo de raio r = 5. Respostas: a) AB = 5,32 unidades unidades de comprimento; b) AB = 5,61 unidades de comprimento; o c) 64,34 = 1,123 rad, d) área = 14,04 unidades de área. CONCEITOS TEÓRICOS E EXERCÍCIOS PROPOSTOS DE ELETROMAGNETISMO Capítulo I: ÁNÁLISE VETORIAL 8 1.11) Um círculo, centrado na origem, com raio de 2 unidades, situa-se situa se sobre o plano xy. Determinar o vetor unitário, situado sobre o plano plan xy, que é tangente ao círculo no ponto P 3 , 1, 0 e está apontado no sentido de crescimento do eixo y: (a) Em coordenadas cartesianas; (b) Em coordenadas esféricas. ( ) 1 3 Respostas: a) a = − a x + ay ; 2 2 b) a = a φ 1.12) Determinar uma expressão para calcular a distância entre dois pontos P (ρ1, φ1, z1 ) e Q (ρ2 , φ2 , z 2 ) em função das coordenadas cilíndricas dos pontos. Resposta: d = ρ12 + ρ22 − 2ρ1ρ2 cos(φ 2 − φ1 ) + (z 2 − z1 )2 1.13) Demonstrar que cos α = sen θ cos φ , usando produtos escalares, sendo: α = ângulo entre o versor a r (coord. esférica) e o versor a x (coord. cartesiana) θ = ângulo entre o versor a z (coord. cartesiana) e o versor a r (coord. esférica) φ = ângulo entre o versor a x (coord. cartesiana) e o versor a ρ (coord. cilíndrica). Resposta: Sugestão: Observar que a r = a ρ sen θ + a z cos θ e que a r • a x = cos α , a ρ • a x = cos φ e a z • a x = 0