A pessoa humana
Índice:
 Introdução;
 O que é a pessoa humana?
 Dignidade humana;
 Os direitos e os deveres da pessoa humana;
 Situações em que os direitos não estão
garantidos;
 História de libertação;
 Como garantir os direitos das criançasONU/UNICEF;
 Atentados aos direitos das crianças;
 Como garantir o direito das crianças com
deficiência;
 Conclusão;
 Bibliografia.
Introdução
No Âmbito da disciplina de educação
moral religiosa e católica foi-nos
proposto a realização de um trabalho
sobre a pessoa humana pelo professor
José António. Esperemos aprender mais
com o mesmo.
O que é a pessoa humana?
A pessoa humana é o único ser
racional no planeta terra.
Dignidade humana
O Princípio da dignidade da pessoa
humana é um valor moral e espiritual
inerente à pessoa, ou seja, todo ser
humano é dotado desse preceito, e tal
constitui o principio máximo do estado
democrático de direito.
Os direitos da pessoa humana
•
•
•
•
Ter educação;
Ter ensino(escola);
Ter sociedade;
…
Os deveres da pessoa humana
• Ser educado;
• Saber respeitar a opinião da outra
pessoa;
• Saber respeitar a liberdade religiosa de
todas as pessoas;
• …
Situações em que os direitos não
estão garantidos
Os direitos nem sempre estão
garantidos, em certos casos como roubo
perde-se o direito da liberdade(prisão).
História de libertação
Os valores da liberdade, igualdade e
fraternidade tem a sua raiz na cultura
grega e no cristianismo. Mas foi a partir
da revolução Francesa que começaram a
ganhar contornos políticos e sociais mais
vastos.
A mais famosa representação da
liberdade encontra-se celebre estátua da
liberdade, em Nova Iorque.
Como garantir os direitos das
crianças-ONU/UNICEF
Para garantir os direitos das
crianças, foi criado pela ONU um
organismo dedicado para atender as
necessidades básicas das crianças no
mundo e garantir o seu pleno
desenvolvimento – a UNICEF.
Atentados aos direitos das
crianças
Os atentados aos direitos das
crianças assumem as mais variadas
formas. O abandono é uma delas.
Como garantir o direito à pessoa
com deficiência
Quando falamos de uma sociedade
inclusiva, o convívio e o respeito com as
diferenças, são características
fundamentais. Essas diferenças não deverão
contribuir para a construção de critérios
classificatórios mais ou menos valorosos ou
humanos, não justificando, dessa forma,
excluir ou tratar as pessoas com deficiência
em posição de desvantagem perante o
restante da comunidade, assim como as
mulheres , os homossexuais, os idosos , as
crianças, etc.
Conclusão
Com este trabalho conseguimos
adquirir mais conhecimentos sobre a
pessoa humana.
Esperemos que tenham gostado!
Bibliografia
• Livro 6º Ano – “Nós e o mundo”
• Motor de busca
• Wikipédia
• Imagens
• “direitos e deveres”
• “Como garantir o direito à pessoa com
deficiência.”
Trabalho elaborado por:
Célia Sousa
N º6
Mariana Moreira Nº15
Rita Ramalho
Nº17