KIRIKU E A FEITICEIRA
Entre magia, coragem
e astúcia: cultura e tradição
africana.
Acadêmicas:
• Andreza Guandeliny
• Débora Rodrigues
• Gerusa Baião dos Santos
• Kátia Aparecida Medeiros
• Sônia Alves
Ficha Técnica
Título Original: Kirikou et la sorcière
Gênero: Animação
Tempo de Duração: 71 minutos
Ano de Lançamento (França): 1998
Estúdio: Trans Europe Film / Les Armateurs / Odec
Kid Cartoons / Exposure / Monipoly / Studio O /
France 3 Cinéma / Radio-telévision belge
Distribuição: ArtMann
Direção: Michel Ocelot
Roteiro: Michel Ocelot
Música: Youssou N'Dour
Edição: Dominique Lefèvre
Curiosidade:
- O diretor do filme, Michel
Ocelot, passou parte
da infância na Guiné,
onde conheceu a
lenda de Kiriku.
Conhecer a cultura dos
povos africanos e suas
tradições
é também conhecer
um pouco mais da nossa
própria história.
Objetivo:
Mostrar através do filme KIRIKU E A
FEITICEIRA um pouco da história, da
cultura africana, passando esse
conhecimento de forma clara, objetiva e
de fácil linguagem, para que os alunos
compreendam fatos comuns da vida
africana e relacionem com a nossa
própria cultura.
Introdução:
• Trata-se de um filme infantil, porém um filme que
encanta todos os públicos.
• O filme passa em uma tribo africana.
• As mulheres são caracterizadas tal como elas são.
• A música não existe apenas como trilha sonora,
mas acontece como parte do dia-a-dia do povo.
(batucam e improvisam, assim são as canções)
Questionário realizado com
alunos de 5ª e 8ª séries:
1. Você já presenciou algum ato de
preconceito?
•
•
•
•
“Uma vendedora da cidade desprezou uma
cliente por ela ser negra”;
“Eu já presenciei muito sobre a cor”;
“Por causa da minha cor, a gente se sente
muito triste”;
“Preconceito por morar no sítio”.
2. O que você conhece da África?
•
•
•
•
Um pais pobre;
Muitas doenças;
Um pais invadido por outros paises;
Um lugar de florestas e animais selvagens.
3. Qual tipo de cultura você conhece
além da sua?
Japonesa;
Chinesa;
Indígena.
4. Você consegue identificar alguns
aspectos da cultura africana na sua
sociedade?
•
•
•
Capoeira;
feijoada;
candomblé.
Existem
muitas
Áfricas.
Trabalharemo
s com a
África
tradicional.
TRECHOS DO FILME:
Nascimento.
TRECHO DO FILME:
A busca pelo sábio da montanha.
TRECHO DO FILME:
Quebrando o feitiço, o resgate e a
comemoração.
• As danças africanas tiveram origem como parte
essencial da vida nas aldeias, acentuam a unidade
entre os seus membros, tendo sido quase sempre
uma atividade em grupo.
• Apresentam até seis ritmos diferentes ao
mesmo tempo e os bailarinos geralmente
usam máscaras ou enfeitam o corpo para
tornar os movimentos mais expressivos.
• Como força de expressão dos rituais, é
utilizada em todas as ocasiões como ponto de
partida nas cerimônias religiosas, nascimento,
colheita ou até mesmo na morte.
• Desde a invasão dos colonizadores houve
uma fusão entre os ritmos tradicionais
africanos e o Europeu, as danças variam
muito de região para região, embora a maioria
possua características comuns.
• Por varias regiões do continente as danças
africanas sofreram mudanças ao longo de sua
história, muitos grupos sofreram influências
alterando as características de cada região.
CARTAZES
Diz o poeta Hampaté Bah, do Mali:
“Quando morre um africano idoso,
é como que se queimasse uma
biblioteca”.
http://www.pime.org.br/missaojovem/mjevangincultidoso.htm
“Se queres saber quem sou,
Se queres que te ensine o que sei,
Deixa um pouco de ser o que tu és,
E esquece o que sabes”.
REFERÊNCIAS:
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BALOGUN, Ola. Formas e expressão na Arte Africana
CARDOSO, Abílio Hernandez. O cinema, a ficção e a História.
CUNHA JR, Henrique. África e Diáspora Africana - Mimeógrafado. Curso sobre
cidadania e relações raciais. ABREVIDA - Prefeitura de São Paulo - 1991.
NOVA, Cristiane O cinema e o conhecimento da História.
NÓVOA, Jorge. Apologia da relação cinema-história
PINTO, Luciana. O historiador e sua relação com o cinema, 2004.
SERRANO, Carlos. Memória D’ África: a temática africana em sala de aula/
Carlos Serrano, Maurício Waldman, São Paulo: Cortez, 2007.
Introdução a Cultura Africana in Introdução à Cultura Africana. Lisboa: Edições
70, 1977
Sites:
http://www.grupoescolar.com/materia/africa/html
http://www.pime.org.br/missaojovem/mjevangincultidoso.htm
http://www.portalafro.com.br/estilos.html