Núcleo Regional de Educação - Londrina
Cultura AfroBrasileira e Africana
Mãe, nunca vi um anjo negro. Não há
anjos negros, mãe?
Todos os anjos são brancos. Não há anjos
como eu?
Olha, todas as asas são brancas. Como
os anjos que estão no céu.
Mãe, eu nunca vou ter asas? Não há
anjos como eu?
Mãe, não há meninos negros entre os
anjos.
Onde estão os meninos negros anjos,
mãe?
Mãe onde fica o nosso céu?
Queria ser um anjo, mãe.
Não posso … Não há anjos como eu.
Poema da Encandescente
Adair José Bernardino
Como o pedagogo age diante das
relações étnico-raciais na escola?
Rever Conceitos historicamente
produzidos
Lei nº. 10.639/03
• Alteração da LDB
• Estabelece as Diretrizes e
Bases da educação Nacional
para incluir no currículo
Oficial da Rede de Ensino
a obrigatoriedade da
Temática História e
Cultura Afro-Brasileira
• CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
• CNE/CP 3/2004, aprovado em 10/3/2004
• Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação das Relações Étnico-Raciais e
para o Ensino de História e Cultura AfroBrasileira e Africana.
CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
DO PARANÁ
• DELIBERAÇÃO N.º 04/06 APROVADA
EM 02/08/06
• INTERESSADO: SISTEMA ESTADUAL
DE ENSINO DO PARANÁ
• ASSUNTO: Normas Complementares às
Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação das Relações Étnico-Raciais e
para o ensino de História e Cultura AfroBrasileira e Africana.
• ART. 2º- O Projeto Político Pedagógico
das instituições de ensino deverá garantir
a organização dos conteúdos de TODAS
as disciplinas da matriz curricular
comtemple, OBRIGATORIAMENTE, ao
longo do ano letivo, a História e Cultura
Afrobrasileira e Africana na perspectiva de
proporcionar aos alunos uma educação
compatível com uma sociedade
democrática, multicultural e pluriétnica.
Instrução 17/06- Superintendência
da Educação
• O que cabe aos estabelecimentos de ensino:
c) compor equipe multidisciplinar, que poderá
envolver direção, equipe pedagógica,
professores e funcionários, para orientar e
auxiliar o desenvolvimento das ações relativas à
Educação das Relações Étnico-raciais e ao
Ensino de História e Cultura Afrobrasileira e
Africana, ao longo do ano letivo;
• O que cabe aos professores:
• O que cabe ao Núcleo Regional de Educação
• O que cabe ao Estado
“Se você não é parte da solução, é
parte do problema” (Malcom X)
Sites importantes
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www.acordacultura.org.br
www.mundonegro.com.br
www.diaadiaeducacao.pr.gov.br
www.portalafro.com.br