TIDIR – Trabalho Interdisciplinar Dirigido I
Aula de Apresentação
Professor: Pablo Roberto Julião da S. Moreira, MSc.
[email protected]
11/02/09
Objetivos da Disciplina
• Desenvolver
um
conjunto
de
competências no campo da futura
atuação profissional do aluno;
• Aproximar a realidade prática e a teoria
aprendida em sala de aula; (esta é uma
antiga reclamação dos estudante
universitários)
2
Objetivos da Disciplina
• Exercitar o relacionamento entre as
disciplinas de um período (obrigatória do
1º ao 4º período);
• Integrar os saberes adquiridos em uma
atitude interdisciplinar;
Objetivos da Disciplina
• Estimular o trabalho em EQUIPE;
• Propiciar a prática de desenvolvimentos
de trabalhos acadêmicos;
Bibliografia
Machado, Anna Rachel; Lousada Eliane;
Tardelli, Lília S. A. – Planejar gêneros
acadêmicos; Parábola Editorial; São Paulo,
2005
5
Os grupos e alunos deverão:
• Partir de um problema que constitui em um
desafio ao seu conhecimento e cuja solução
demande pesquisa;
• Utilizar os próprios conhecimentos e experiências
(com a orientação dos professores) para chegar
à resposta do problema abordado;
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Os grupos e alunos deverão:
• Levantar uma série de hipóteses para
explicar e/ou solucionar o problema;
• Investigar as hipóteses levantadas;
• Apresentar os resultados formalmente
dentro de padrões definidos; (metodologia
científica)
O que é Interdisciplinaridade
• Não é apenas reorganizar as disciplinas de
uma grade de curso;
• É uma tomada de posição frente aos
problemas enfrentados usando de todos os
conhecimentos de forma integrada;
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Interdisciplinaridade
• Se manifesta em:
– Relação de reciprocidade => diálogo entre os
envolvidos;
– Cooperação entre as disciplinas => trocas e
enriquecimento mútuo;
– Prática – Teoria – Prática
– Nenhuma forma de conhecimento explica sozinha a
realidade;
– Substituir uma visão fragmentada do conhecimento;
Por que o TIDIR?
• Letramento Acadêmico:
– Desenvolver o senso crítico;
– Capacidade de integrar conhecimentos;
– Participação efetiva na sociedade;
• Autonomia do aprendiz.
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Por que o TIDIR?
• Desenvolvimento contínuo ...
– Habilidades de leitura e escrita em diferentes áreas;
– Raciocínio lógico-matemático;
– Construção do conhecimento científico;
• Saber utilizar os diversos Espaços de
aprendizagem (biblioteca, laboratório de
informática, visita à empresa);
Normas do TIDIR
• Envolver
todos
professores,
alunos,
coordenadores e cursos da Una/Unimonte;
• Atribuições do professor do TIDIR:
– Articulador do desenvolvimento do trabalho;
– Planejar e acompanhar;
– Coordenar e integrar os trabalhos com os demais
professores;
– Divulgar o Edital;
– Organizar/distribuir os grupos;
– Definir tarefas e cronogramas;
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Normas do TIDIR
• Atribuições dos demais professores
– Orientar os grupos dentro do assunto relacionado à
sua disciplina;
– Destinar 10% da carga horária da sua disciplina ao
TIDIR;
– Destinar 20 pontos da sua disciplina ao TIDIR (2a
etapa)
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Normas do TIDIR
• Atribuições do Alunos:
– Formar grupos e manter o grupo solidário, ético e
responsável;
– Desenvolver os trabalhos de acordo com as etapas
definidas;
– Desenvolver um PRODUTO FINAL;
– Elaborar um TRABALHO ESCRITO;
– Fazer uma APRESENTAÇÃO ORAL do trabalho ;
Normas do TIDIR
• Produto Final – Modalidades
– Trabalho teórico + Banner
ou
– Trabalho de campo + Banner
Obs.: o formato do banner estará disponível na
sala virtual.
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Distribuição de Pontos
Desenvolvimento dos trabalhos - 60 pontos
Apresentação da Proposta
Construção da Metodologia
Instrumentos de Coleta de Dados
Realização das etapas do Trabalho
Presença nas aulas (10 pts)
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Distribuição de Pontos
Trabalho Escrito - 20 pontos (Média das notas de
todos os professores envolvidos);
Apresentação Oral - 20 pontos
Habilidades
- 10 pontos
Argüição de
- 10 Pontos
Será realizada o Simpósio Interdisciplinaridade
conforme as datas do calendário.
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Comunicação
Sala Virtual
PDF’s de Slides
Documentos
Avisos
E-mail
Lista de e-mail da turma
Podem me contatar a vontade:
[email protected]
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Avisos * Avisos * Avisos * Avisos
Liberdade e Responsabilidade
Vocês têm uma aula de 100 minutos comigo
por semana e 100 minutos para ESTUDOS
INDEPENDENTES;
Aproveitem essas oportunidades para
aprimorar suas habilidades;
Levem a sério o trabalho pois ele está
sendo acompanhado de perto por todos da
faculdade;
Limite de faltas: 25% ou 04 aulas;
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Avisos * Avisos * Avisos * Avisos
Maturidade
O interesse em aprender deve partir de
vocês;
Atenção para as regras: da faculdade, da
disciplina e das atividades;
Aproveitem o horário das aulas !
Cópias de trabalhos é Plágios não vão ser
admitidos;
Os trabalhos vão ser lidos por todos os
professores;
Eu faço pesquisas no Google !
20
Vantagens do TIDIR
É uma ferramenta fantástica de aprendizado,
entretanto é necessário comprometimento e
motivação.
Motivação  O aluno poderá propor um tema que
ele tenha interesse.
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CALENDÁRIO
TIDIR 2009/1
CALENDÁRIO TIDIR 2009/1
JANEIRO
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FEVEREIRO
S
S
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4
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MARÇO
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S
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1
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01 - Confraternização universal
01 - Dia do Publicitário
19 a 25 - Rematrícula WEB
02 - Inicio do Semestre Letivo
20 - Dia do Famacêutico
02, 03 e 04 - Simpósio de Professores
02 - Dia do Turismo
28 - Dia do Comércio Exterior
04 - Reunião TIDIR
06 - Data limite para trancamento de
26 a 31 - Rematrícula Presencial
03 - Reunião de Abertura do
16-20 – Semana de Orientação TIDIR
Semestre
04 - Matricula de Vestibular
05 - Inicio das Aulas de Calouros
20 – Entrega do Edital do TIDIR em PDF
26- Publicação do Edital
01 - Fechamento Freqüência de
Fevereiro
ABRIL
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T
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MAIO
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JUNHO
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01 - Fechamento Freqüência Março
01 e 02 - Recesso Dia do Trabalhador
01 - Fechamento Frequência de Maio
06 a 11 - Recesso Semana Santa
04 - Fechamento Frequência de Abril
5 – Data final para entrega do trabalho
13-17 – Reunião entre o professor do
04-08 -Semana Orientação TIDIR
TIDIR com a coordenação.
12 - Dia Internacional da Enfermagem
13 a 25 - Avaliação Institucional
15 - Dia do Assistente Social
13 - Fechamento das atas da 1º
18 - Inicio do prazo para
etapa de Avaliação
requerimentos: transferência,
escrito
08 a 20 - Requerimento de dispensa de
19 - Término do prazo para requerimetos:
11 a 13 - Recesso Corpus Christi
15-19 - Semana de provas finais
19 - Data limite da entrega da nota do
20 e 21 - Recesso Tiradentes
obtenção de novo título e reopção
22-24 1º Reunião Avaliação TIDIR
de curso, retorno, destrancamento e
SIMPOSIO INTERDISCIPLINARIEDADE
definida
disciplina isolada
22 - Ciclo 1 – Modulo 1
na
reunião
do
3-4
de
trabalho escrito
fevereiro . Envio da ata da reunião
23 - Ciclo 1 – Modulo 2
para
24 - Ciclo 2 – Modulo 1
[email protected]
25 - Ciclo 2 – Modulo 2
25 - Dia do Contabilista
24 –Data limite do envio das notas do
trabalho escrito para os professores do
período.
26- Data limite - Envio das notas das
JULHO
S
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AGOSTO
Q
Q
S
S
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1
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SETEMBRO
S
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9
7
8
9
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10
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27
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24
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28
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01 - Fechamento Frequência de Junho e 01 e 03 - Simpósio dos Professores
04 - Matricula de Vestibular Agendado
atas da 2º etapa de avaliação
02 – Reunião TIDIR Encerramento Semestre
04 - Inicio das Aulas de Calouros
06 a 11 - Prova Alternativa
05 - Inicio das aulas de Veterano
13 - Fechamento Ata de Prova
11 - Dia do Estudante e do Advogado
alternativa
13 - Dia do Economista
15 a 17 - Recesso Assunção de N.
Senhora
15 - Dia da Informática
14 - Termino de semestre letivo
14 - Fechamento Freqüência de julho
15 a 30 - Recesso Escolar
26 - Reunião CEPE
20 a 26 - Rematricula WEB
27 a 31 - Rematricula Presencial
27 - Dia do Psicólogo
31 - Inicio de Semestre Letivo e Simpósio
31 - Dia do Nutricionista
01 - Fechamento Frequência de Jul/Ago
03 - Dia doBiólogo
04 - Data limite para trancamento de
matrícula e cancelamento de
disciplinas
07 - Independência do Brasil
09 - Dia do Administrador
26 - Dia Internacional das Relações
Públicas
Acompanhamento
26
Modelo de Banner
LINK PARA O MODELO
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Atividade para 18/02/09
•Formar grupos de 5 ou 6 alunos no máximo;
•Entregar na próxima aula uma folha com todos
os grupos e o nome dos alunos integrantes de
cada grupo;
•Cada grupo deverá pensar um ou mais temas
de trabalho e apresentar ao professor na
próxima aula. (busquem um tema que motive!!)
28
Finalizando ...
Dúvidas ?!?
29