What’s
up
Informativo eletrônico What’s up! Ano 6 - n° 57/Dezembro 2014
Electronic newsletter What’s up! Year 6 - Issue 57/December 2014
Editorial
Chegamos ao final de mais um ano e é com muita satisfação
As we reach the end of another year, it is a true pleasure
que compartilhamos imagens de diversos momentos alegres e
to fill this last newsletter of 2014 with so many images reflecting
festivos que marcaram o encerramento das aulas com os alunos,
such joyful and cheerful moments. This is also an ideal time for us
pais e colaboradores, nesta última newsletter de 2014. É o momento
to plan, prepare and run errands regarding all that relates to the
propício para planejarmos o próximo ano e nos prepararmos em
school lives of our students, such as materials, uniforms and the
relação a todas as questões organizacionais e providências que
calendar for the beginning of classes in 2015. Then, fully enjoy the
envolvem a vida escolar das nossas crianças e de nossos jovens,
school vacation. On behalf of the Esfera team, our sincere wishes
como materiais, uniformes e início das aulas em 2015. Por fim,
for HAPPY HOLIDAYS and A NEW YEAR of light, peace, health and
aproveitar as férias. Em nome de toda a equipe Esfera, recebam os
new accomplishments. We are enthusiastic to know that together
sinceros votos de BOAS FESTAS e um ANO NOVO de muita luz, paz,
we shall seek out and celebrate new achievements.
saúde e novas realizações. É muito bom saber que estaremos juntos
Thank you for your partnership and HAVE A GREAT
em mais um ano para buscarmos e celebrarmos novas conquistas.
VACATION!
Obrigada pela parceria e BOAS FÉRIAS!!!
Kindness Day
November 1st is Esfera’s official Kindness Day. For the second
year in a row, Year One students were in charge of spreading
kindness around the school and motivating our community to do
the same. Inspired by some videos we watched during our fifth
unit of inquiry, Year One students learned that one person can
make a big difference in other people’s lives. We wanted everyone
to be touched by the spirit of kindness. On October 31st, Year One
students arrived early to school and welcomed students, staff and
parents with flowers, free hugs and warm, “Good mornings!”
International Lunch
Em novembro celebramos o Thanksgiving com um almoço especial, e tivemos a participação dos nossos alunos na construção de uma
árvore que coloriu o refeitório com mensagens que ficarão gravadas no coração de todos.
Y9 students get ready for High School. The Y9 2014 students presentations were amazing!
de problemas, seleção de informações, reflexão sobre o objeto
Consolidamos o quarto ano de apresentações de TCC (trabalho
de estudo, classificação e tratamento da informação, bem como
de conclusão do Ensino Fundamental II) para os alunos do Y9.
Os alunos escolhem os temas que querem pesquisar e
elaboração de monografia, apresentação oral à Banca Examinadora
os professores que os orientarão durante a fase de pesquisa e
– formada por professores do FII e, eventualmente, professores
elaboração do projeto.
convidados - e possibilidade de oferecer uma contribuição à
comunidade escolar, ao que denominamos, conforme o MYP, de
O TCC pretende desenvolver habilidades e competências
“ação”.
específicas de investigação científica e práticas aprofundadas de
Desta forma, espera-se contribuir para a formação do aluno-
estudo em consonância com as normas da ABNT, pois propicia
pesquisador-empreendedor.
ao aluno o trabalho com levantamento de hipóteses, resolução
Creating my own TCC was
Foi muito importante fazer o
an ambitious undertaking. It
TCC. É uma experiência nova
was a comprehensive project
e desafiadora. Aprendi muito,
where we learned to work
é bastante trabalhoso, mas o
within deadlines testing
resultado final é gratificante.
our limits.
Vitor Di Luca
Mariana Chaves
Congratulations to José Roberto, Luiza, Mariana, Shin and Vitor!!
Last week of classes with a lot of fun
The end of the term was filled with special events and learning!
The middle school English language debate was a success, with
groups of students from Y7 and Year 8 expressing their arguments
for and against Family Farming and Industrial Farming. The Year 6
students also had the opportunity to demonstrate their oral language
skills, while expressing their all knowledge.
The 1st Spanish Karaoke was organized this term by teacher
Tatiana. The students were invited to sing songs in Spanish and even
some of the teachers participated, dressed up as characters in the TV
series “Chaves”. Congratulations to all the students who were brave
enough to come up on stage. We will certainly repeat the Spanish
Karaoke next year!
Also in middle school, the break time Talent Show revealed
students’ bands and impressive young magicians, which many of you
also saw at the International Party.
The last week of school in elementary school is always full of
excitement, too. Many classes had special snacks and Secret Santa.
Esfera International Party 2014
See more...
2015
NOTÍCIAS
NEWS
International Certifications
IB News - 2015: Evaluation Year for the PYP IB - certification to Preschool and Elementary School.
In 2015, as we move into our fourth year of being an accredited
undertake before evaluation visits provides us with an excellent
PYP School, we are looking forward to an evaluation visit from the IB
opportunity to exchange views across the school and identify areas
head office. These periodic visits ensure that we continue to develop
in need of strengthening, as well as take satisfaction in noting how
and improve our program in line with the rigorous standards set by
much we have grown in others.
the IB organization, developing the whole child and preparing them
to be global citizens in a rapidly changing world.
The visit will take place over three days, in which the visiting
team of IB officials will visit classes and have conversations and
Throughout 2014 teaching staff and coordinators have been
meetings with staff, students and families. Keep your eyes out for
meeting to review and reflect upon the school’s practices related to
upcoming news related to the visit as we continue the process of
organization, assessment, the written curriculum, and teaching and
dialogue, exchange and feedback between our learning community
learning. This mandatory self assessment process that IB schools
at Esfera and the International learning community of IB.
IB News - MYP: rumo à certificação
Este ano consolidamos a prática docente por meio das
relevância de se obter a certificação internacional para o Ensino
unidades de indagação no Ensino Fundamental II, após um ano
Fundamental II, e explicamos, de forma elucidativa, o que é e como
de grupo de estudos a equipe de professores pôde implementar
se elabora uma unidade de indagação.
a fundamentação teórico-metodológica do IB em sala de aula
criando novos instrumentos de avaliação, e motivando cada vez
Já no terceiro trimestre tivemos a grata surpresa de receber
o aceite, por parte do IB, como escola candidata à certificação.
mais os alunos deste segmento ao estudo e pesquisa.
Enfim, 2014 foi um ano de muito trabalho e de estudo para a
No primeiro e segundo trimestres boa parte da equipe
participou de cursos de formação específico da sua área de atuação
equipe docente. Novos desafios nos aguardam em 2015: estamos
no caminho certo rumo à certificação.
de forma presencial ou online. Além disso, realizamos workshop
para pais, nos quais apresentamos a filosofia pedagógica do IB, a
Sandra Araujo - Coordenadora MYP
Associação Educacional Esfera is a candidate school* for the Middle Years Programme. This school
is pursuing authorization as an IB World School. These are schools that share a common philosophy - a
commitment to high quality, challenging, international education that Associação Educacional Esfera believes
is important for our students.
* Only schools authorized by the IB Organization can offer any of its three academic programmes: the
Primary Years Programme (PYP), the Middle Years Programme (MYP), or the Diploma Programme (and in
addition the IB Career-related Programme). Candidate status gives no guarantee that authorization will be
granted.
For further information about the IB and its programmes, visit http://www.ibo.org.
UNESCO
Em 2015, a Esfera seguirá integrando as Units of Inquiry
ESFERA will continue to integrate the Unesco central themes
da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, assim como os
to the Units of Inquiry and Projects in all grade levels. The themes
projetos do fundamental II aos temas centrais do planejamento
that are central to UNESCO strategic plan are:
• Cultural Diversity
estratégico da UNESCO, que são:
• Aprendizagem intercultural
• Peace and Human Rights
• Paz e Direitos Humanos
• Education for Sustainable Development
• UN priorities
• Educação para o Desenvolvimento Sustentável
• Prioridades das Nações Unidas
UNESCO is leading a new Global Citizenship movement - one
Uma das prioridades foi estabelecida para o trabalho das
of the 3 pillars of the UN Secretary-General’s Global Education
escolas associadas à Unesco sobre o tema da CIDADANIA GLOBAL.
First Initiative (GEFI) - considering schools and teachers as active
Entendido como um dos 3 pilares da GEFI - UN Secretary-General’s
contributors to a peaceful and sustainable future.
In
Global Education First Initiative - considera escolas e professores
an
ever
more
globalized,
interconnected
and
como colaboradores ativos em prol de um futuro pacífico e
interdependent world, young learners today are confronted with
sustentável.
complex social, economic, cultural and environmental challenges
Num mundo cada vez mais globalizado, interconectado e
which cannot be understood or solved only locally but require a
interdependente, jovens aprendizes são confrontados com um
collaborative response across borders. It is essential that children
complexo contexto social, econômico, cultural e com um ambiente
and youth are empowered to understand and address these
de desafios difíceis de serem compreendidos ou solucionados
challenges and act as responsible global citizens.
Some projects in 2015 will also be connected to the
apenas no âmbito local, mas que requerem uma resposta
colaborativa além fronteiras. É essencial que as crianças e jovens
sejam instrumentalizados a compreender e a enfrentar estes
desafios, assim como a agir como cidadãos responsáveis.
INTERNATIONAL YEAR OF LIGHT and its relevance to our lives.
Fonte/Source: https://en.unesco.org • http://www.peaunesco.com.br
Alguns projetos de 2015 na Esfera também estarão
relacionados ao ANO INTERNACIONAL DA LUZ e sua relevância no
contexto atual. LOGO DO ANO INTERNACIONAL DA LUZ.
Listas de Materiais 2015
Lists of Supplies and Books 2015
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Clique Aqui • Click Here
Fornecedores de Uniforme
Uniform Suppliers
SANRAD Confecção
RM Confecções
R. Álvares de Azevedo, 30 - Jd. Maringá
R. Augusta Edson Elhke, 40 - Jd. Apolo II - Ed. Boulevard Apolo
Tel: 3911-8055 | e-mail: [email protected]
Tel: 3923-8783 | www.rmconfec.com.br
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ATIVIDADES EXTRACURRICULARES 2015
Atividades
Extracurriculares 2015
2015 EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES
2015 Extra-Curricular Activities
Série
Grade
G1
Y1-Y2
Horário
Time
15:15 -15:55
Segunda-feira
Monday
16:00-17:00
Terça-feira
Tuesday
Quarta-feira
Wednesday
Tarefa /Homework
ou/or
Follow-up
Tarefa /Homework
ou/or
Follow-up
Tarefa monitorada
ou/or
Follow-up
Indoor soccer
Table tennis
Indoor soccer
Table tennis
Crafts that Count
16:00-17:30
Sarah Sprague
Cooking Class
Natalia Helena
Futsal
Tênis mesa
(Sub7)
Futsal
Tarefa
monitorada ou
Follow-up LP
16:00-17:00
Tênis mesa
Gaita
Harmonica
Jogos e
brincadeiras
Rodrigo Moura
Tarefa
monitorada ou
Follow-up LI
Tarefa
monitorada ou
Follow-up Mat
Tarefa
monitorada ou
Follow-up Unit
Futsal
Tênis mesa
Futsal
(Sub9/Sub11)
Caren Ruaro
15:15-15:55
Tênis mesa
(Sub7)
Jogos e
brincadeiras
G2
Y3-Y5
Quinta-feira
Thursday
Tarefa /Homework
ou/or
Follow-up
Capoeira
Caren Ruaro
Table tennis
Indoor soccer
Table tennis
(Sub9/Sub11)
Violão II
Violão I
Guittar
(Beginners)
Clube de
Astronomia
Astronomy Club
Guittar
Violão I
Violão II
(Beginners)
Gaita
Harmônica
(Veterans)
Robótica
Robotics
Guittar
(Veterans)
Crafts that Count
16:00-17:30
Sarah Sprague
Diego Lopez
Guittar
Marcelo Naves
Sergio Aranha
16:00-17:30
Capoeira
Clube de
Xadrez
Chess club
Rodrigo Moura
Free style Hip
Hop Dance
Washington
G3
EF II
15:45-17:15
16:00-17:00
17:00-18:00
Cátia Dias
Free style Hip
Hop Dance
Cooking Class
Natalia Helena
Washington
Follow-up
Follow-up
Follow-up
Robótica
Robotics
Frances/ French
Class
Prof Rose
16:00-17:30
Futsal
Inline Hockey
Iniciantes
Free style Hip
Hop Dance
Clube do Cubo
Mágico
Magic Cube
Club
Inline Hockey
Treinamento
18:00-19:30
Indoor soccer
(Sub13/Sub15)
Washington
Vôlei / Volley
18:00-19:00
Fabiana
Follow-up
Yearbook Club
*15:45-17:15
Nara
Frances/French
Class
Prof Rose
Futsal
Inline Hockey
Iniciantes
Free style Hip
Hop Dance
Clube de
Xadrez
Chess club
Vôlei / Volley
18:00-19:00
Inline Hockey
Treinamento
18:00-19:30
Indoor soccer
(Sub13/Sub15)
Washington
Cátia Dias
Fabiana
Notes:
Observações:
• Activities subject to confirmation according to the minimum
• Turmas sujeitas a confirmação em função do mínimo de
of students required for each one.
alunos para abertura
• Availability subject to the maximum of students stablished for
• Vagas limitadas em função do limite máximo de alunos para
each activity or deadline for enrollments (10/12/14 até 28/01/2015)
cada atividade e data limite para inscrição (10/12/14 até 28/01/2015)
• Dance: Hispalis Academia de Dança: Ballet Clássico,
• Hispalis Academia de Dança: Ballet Clássico, Flamenco,
Flamenco, Sapateado e Dança de Salão – Tel: 3921 8725
Sapateado e Dança de Salão – Tel: 3921 8725
• Taek Won Do: Fabiano Morciani Academia de Taekwondo -
• Taekwondo : Parceria com Fabiano Morciani Academia de
Tel. 3913 4712 / 7812 7590
Taekwondo - Tel. 3913 4712 / 7812 7590
• Tennis: Daher Tennis Lounge - Tel. 3949 2228 / 7813 1616
• Tênis: Parceria com academia Daher Tennis Lounge - Tel.
• Cia Athlética: Swimming classes of kids/teens program: Tel.
3949 2228 / 7813 1616
• Cia Athlética: Parceria para aulas de natação ou programa
3941 3000
• The partnerships with the sports academies mentioned above
Kids /Teens - Tel. 3941 3000
• As parcerias com as academias acima se aplicam a alunos de
apply for Preschool, Elementary and Middle School students. Families
are responsible for the transportation.
EI, EF I e II. Famílias são responsáveis pelo transporte.
• Alunos de EF I inscritos para tarefa monitorada, se
• Elementary School students who participate in the monitored
convocados para follow-up, esta última prevalece. Neste caso, como
homework, If invited for the follow-up classes, this activity overlaps
o aluno deixará de participar da tarefa monitorada, será isento do
the first one. In this case, the monitored homework fee will not be
pagamento durante o período de convocação para o follow-up.
charged during the follo-up period.
• The calendar for the Middle School follow-up classes is
• Calendário de aulas de follow-up para EF II disponibilizado
available in the beginning of the school year.
no início do ano letivo.
Orientações Importantes/Helpful Tips
Férias
O final do ano se aproxima e com ele as tão aguardadas férias. Para poder aproveitar ao máximo os momentos de descanso e
lazer, recarregar as baterias e se preparar para o próximo ano letivo, é importante encerrar o ano com o sentimento de dever cumprido.
Sugerimos algumas dicas:
A primeira atitude é organizar todo o material escolar. Reserve um período para fazer a limpeza de armários e gavetas, analisando
com cuidado o que poderá ser aproveitado e o que pode ser descartado.
Esse pode ser um bom momento para organizar e atualizar os registros das atividades realizadas. Esses materiais dão uma visão
geral sobre tudo o que foi trabalhado e abrem as portas para a nova etapa que vem a seguir.
Também é importante fazer a avaliação do ciclo que se encerrou e traçar objetivos para o ciclo que se iniciará. Portanto, avaliar as
experiências vividas, curtir o que foi conquistado e revalidar metas para 2015.
E então descansar, do jeito que você achar melhor, e de preferência buscando sair da rotina. Planeje fazer coisas que você gosta
como viajar, ficar com os amigos e a família ou apenas dormir.
Finalmente, parabenizamos todos vocês, queridos alunos, que brilharam ao longo desse ano conquistando de forma autônoma
suas metas e objetivos, sempre regidos pelos principios do IB learner profile, tornando-se, cada vez mais, pessoas diferenciadas e
completas. Boas férias!
Mara Westin e Cinthia Lourenço - Orientação Educacional / School Guidance
Agenda - Dezembro • Calendar - December
8 a 16
17
Intensive Follow-up EFI/EFII
18
Conselho Final/Final 2º Sem
Final Council/School year ends
19
Graduation Y9
20/12 a 4/01
Entrega notas
Final grades
Recesso Administrativo
Agenda - Janeiro • Calendar - January
Horário de Funcionamento • School Hours in January
8h às 18h • 8:00AM to 6:00PM
26
Reunião de Pais EFI
Parents’ Meeting ES
27
Reunião de Pais EI
Parents’ Meeting PS
28
27
Início das aulas EF
Classes begin ES/MS
28
Início das aulas EI
Classes begin PS
Reunião de Pais Y6
Parents’ Meeting Y6
Parceiros • Partners
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Expediente • What´s Up é uma publicação da Esfera
Escola Internacional - Tel: (12) 3322-1255 • Coordenação
Geral: Andrea Andrade e Nara Corrêa • Conselho Editorial:
Andrea Andrade, Cínthia Lourenço, Cristiana Tolosa, Mara Westin
L. Martin, Sonja Moll e Susan Clemesha • Produção: Nara Corrêa •
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Escola Internacional • Diagramação: Nara Corrêa • Revisão:
Andrea Andrade, Susan Clemesha e Vera Moraes.
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Internacional - Phone: (12) 3322-1255 • Coordinator: Andrea
Andrade and Nara Corrêa • Editorial council: Andrea Andrade,
Cínthia Lourenço, Cristiana Tolosa, Mara Westin L. Martin,
Sonja Moll and Susan Clemesha. • Production: Nara Corrêa •
Coordinator and Text editor: Nara Corrêa • Picture editor:
Esfera Escola Internacional • Graphic designer: Nara Corrêa •
Reviewer: Andrea Andrade, Susan Clemesha and Vera Moraes.
29
Reunião de Pais Y7, Y8, Y9
Parents’ Meeting Y7, Y8, Y9