PERFIL DOS DISCENTES DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO DO
CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DO NORTE DO ESTADO
DO ESPÍRITO SANTO
Christina do Vale Pena
Carla Salvador
Universidade Federal do Espírito Santo/ Centro Universitário Norte do Espírito Santo
Linha Temática: Educação, Formação e Tecnologias
RESUMO
Neste trabalho encontram-se os caminhos da história da educação no Brasil, iniciando com reflexão sobre os
sentidos atribuídos à educação, e os rumos que ela foi obrigada a seguir, além das formas que assumiu do
período colonial até a atualidade. Passando desde o ensino primário até o superior, com ênfase no curso de
Engenharia de Produção, no qual foram caracterizadas as competências e habilidades dos formados nessa área.
Também são apresentados os principais elementos responsáveis pela relação de constante equilíbrio entre os
discentes, docentes e a gestão institucional. Tais elementos são proporcionados com a finalidade de analisar o
perfil dos discentes de Instituições de Ensino Superior privadas de São Mateus no Norte do Estado do Espírito
Santo e a influência do docente na sua formação profissional, através de um levantamento histórico e
bibliográfico e a aplicação de questionário com escala Likert. A metodologia aplicada para o tratamento dos
dados foi a estatística descritiva, com utilização do Software SPSS e Excel. De maneira geral, ficou evidente que
os discentes mostram-se interessados no ensino e esperançosos para o futuro com a formação adquirida, porém
se sentem inaptos com relação às habilidades que os Engenheiros de Produção deveriam possuir.
Palavras-chave: Educação. Perfil do discente. Engenharia de Produção.
ABSTRACT
In this work are the paths of history of education in Brazil, starting with reflection on the directions assigned to
education, and the directions that it was obliged to follow, in addition to the ways that took over from the
colonial period to the present. Passing from primary school up to the College, with emphasis on production
engineering course, in which were characterized the skills and abilities of graduated in this area. Are also
presented the main elements responsible for the constant ratio balance between the students, college teachers and
institutional management. Such elements are provided with the purpose to analyze the profile of the students in
privates Institutions of Higher Education of São Mateus in Northern Espírito Santo state and the influence of
teachers on their training, through a historical and bibliographical survey and the application of a questionnaire
with Likert scale. The methodology applied for the treatment of the data was the descriptive statistics, using the
Software SPSS and Excel. In general, it was evident that the students show up interested in teaching and hopeful
for the future with the training received, but feel inapt regarding the abilities that the Production Engineers
should possess.
Key-words: Education. Profile of students. Production engineering.
Christina do Vale Pena ([email protected])
Carla Salvador ([email protected])
Departamento de Engenharias e Tecnologias – DETEC
Universidade Federal do Espírito Santo/ Centro Universitário Norte do Espírito Santo
Rodovia BR 101 Norte, Km. 60, Bairro Litorâneo, CEP 29932-540, São Mateus – ES