Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Instituto de Letras
Teoria e Prática de Leitura - Turma A
Efeito Pigmalião:
obsessão do artista pela
própria obra
Camila Cardozo
Características da oficina
Duração: 6 horas (4 encontros de 90 minutos cada)
Público-alvo: Adultos - Estudantes das áreas de
Letras, Artes, Psicologia e afins.
Recursos necessários: datashow, folhas A4, lápis de
escrever e para desenho (coloridos e de sombra),
cópias dos textos escritos.
Objetivos
❏ Integração entre psicologia e arte por meio de um
tema específico - efeito Pigmalião, também
conhecido como efeito Rosenthal;
❏ Desenvolver o olhar crítico dos participantes para
as artes visuais, a literatura e o cinema;
❏ Autoria dos participantes em resposta ao tema da
oficina, de forma criativa, por meio de texto escrito
ou imagético.
1º dia - Introdução ao tema
Apresentação do mito de Pigmalião a partir da pintura de
Jean-Léon Gérôme, Pigmalião e Galateia, e da escultura
homônima de Auguste Rodin;
Introdução ao conceito de efeito Pigmalião (ou efeito
Rosenthal), da psicologia.
Duração: 50 minutos
1º dia
“Por que não falas?” - escultura Moisés de Michelangelo
comentada;
Atividade: Debate acerca da hipótese de efeito Pigmalião
em Michelangelo (em pequenos grupos).
Duração: 40 minutos
2º dia
Atividade 1: Leitura e discussão do conto O retrato
oval, de Edgar Allan Poe.
Atividade 2: Produção escrita - análise do conto com
base no mito de Pigmalião e no conceito psicanalítico
apresentado no primeiro dia.
Duração: 90 minutos
3º dia
Leitura do quadro Maja desnuda, de Francisco Goya;
Atividade 1: Leitura do conto Maja desnuda, de Anaïs
Nin;
Atividade 2: Debate - análise comparativa das “majas”,
efeito Pigmalião no personagem Novalis e comparação
entre as musas e os pintores nos contos de Anaïs Nin e
Poe.
Duração: 90 minutos
4º dia - Cinema e Produto final
Exibição de cenas do filme A noiva estava de preto, de
François Truffaut, com o pintor Fergus e a modelo
Julie, personagem principal;
Atividade 1: análise da cena por escrito - busca por
elementos do efeito Pigmalião;
Atividade 2: debate - os participantes compartilham
suas ideias a partir das análises escritas.
Duração: 50 minutos
Produto final: os participantes podem optar pela
produção de um texto escrito ou imagético:
Opção 1 - Criação de narrativas em torno da cena do
filme, que poderão ser publicadas - com o
consentimento dos autores.
Opção 2 - Cada participante poderá criar uma
ilustração por conto lido na oficina, ou uma única
ilustração que represente ambos. As obras poderão ser
expostas no local da oficina (espaço cultural), se os
autores consentirem.
Duração: 40 minutos
Referências:
NIN, Anaïs. Pequenos Pássaros. Porto Alegre: L&PM Editores, 2005.
POE, Edgar Allan. A carta roubada. Porto Alegre: L&PM Editores, 2003.
TRUFFAUT, F. A noiva estava de preto. [Filme-vídeo]. Produção de Dino de Laurentiis
Cinematografica. Direção de François Truffaut. França, 1968. 1h47min.
http://www.metmuseum.org/search-results?ft=pygmalion+and+galatea&x=13&y=4
http://atuacaofilosoficaac.blogspot.com.br/2013/03/moises-michelangelo.html
https://www.museodelprado.es/goya-en-el-prado/obras/ficha/goya/la-maja-desnuda/
http://greciantiga.org/arquivo.asp?num=0655
http://www.cartaforense.com.br/conteudo/colunas/pigmaliao-e-galateia--a-idealizacaodo-ser-amado/9086