MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
CAMPUS SANTA ROSA
Rua Uruguai, 1675Bairro Central CEP: 98900.000 - Santa Rosa - RS
Fone: (55) 3511 2575 Fax: (55) 3511 2591
PLANO DE ENSINO
Plano de Ensino
IDENTIFICAÇÃO
EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente, saúde e segurança
CURSO: Curso Técnico em Meio Ambiente
FORMA/GRAU:( ) integrado ( X ) subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo
MODALIDADE: ( X ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD
COMPONENTE CURRÌCULAR: Desenvolvimento e Tecnologias Sustentáveis
ANO / SEMESTRE: 2014/1
SEMESTRE ou ANO DA
TURMA: 3º semestre
TURNO: Noite
CARGA HORÁRIA: 40 h/a
TURMA: MAS 03/T5
DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: Marcelo Eder Lamb
DIRETOR (A) DE ENSINO: Analice Marchezan
DOCENTE(A): Greici Stefan Ribeiro
EMENTA
A ideologia do crescimento: impacto ambiental, custos sociais e sustentabilidade. Capacidade de
suporte do Planeta. Energia e Meio Ambiente. As boas práticas ambientais. Valoração econômica
do meio ambiente: pressupostos tecnológicos. A gestão eficiente e sustentada de recursos
ambientais. Processos produtivos mais limpos. Sistemas tecnológicos sustentáveis.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL DO CURSO:
Proporcionar a formação profissional em nível técnico subsequente articulando ensino, pesquisa e
extensão com vistas ao desenvolvimento da sensibilização, reconhecimento, valoração do
ambiente natural e avaliação das intervenções antrópicas para aplicar os princípios de prevenção
e recuperação ambiental.
OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR:
• Identificar e avaliar os processos de degradação ambiental de origem natural e decorrentes de
ações antrópicas.
• Monitorar ambientes para ampliar a capacidade cognitiva no desenvolvimento de boas práticas
ambientais.
• Identificar problemas e conflitos ambientais decorrentes da falta de saneamento básico e propor
ações de mitigação para a saúde do ambiente.
• Utilizar instrumentos e filosofia da gestão ambiental na busca de uma sociedade produtiva
autosustentável e com menos problemas ambientais.
• Fomentar o uso de tecnologias mais limpas na gestão dos processos produtivos para a sustentabilidade ambiental.
METODOLOGIA
As aulas serão desenvolvidas a partir de discussões que auxiliem os estudantes à reflexão sobre
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
CAMPUS SANTA ROSA
Rua Uruguai, 1675Bairro Central CEP: 98900.000 - Santa Rosa - RS
Fone: (55) 3511 2575 Fax: (55) 3511 2591
PLANO DE ENSINO
recursos naturais. As estratégias de ensino incluem aulas expositivas dialogadas; trabalhos em
grupos; pesquisas sobre a realidade; organização e apresentação de seminários; visitas técnicas
e dias de campo; exibição de documentários; produção de textos e estudo de caso.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
Recursos Energéticos e Crescimento
1.1 Introdução aos conceitos de desenvolvimento sustentável e tecnologia limpas
1.2 A ideologia do crescimento: impacto ambiental, custos sociais e sustentabilidade
1.3 Capacidade de suporte do planeta
UNIDADE II
Energia e Meio Ambiente
2.1. Energia e Meio Ambiente
2.2. Tipos de energia e principais fontes de energia
2.3. Produção de energia limpa e energia mais limpa
2.4. Processos alternativos na produção de energia
UNIDADE III
Boas Práticas Ambientais
3.1. As boas práticas ambientais
3.2. Desenvolvimento tecnológico e a valoração dos recursos ambientais
3.3. Uso de novas tecnologias para preservação de recursos naturais.
UNIDADE IV
Sistemas Tecnológicos sustentáveis
4.1 Sustentabilidade
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
CAMPUS SANTA ROSA
Rua Uruguai, 1675Bairro Central CEP: 98900.000 - Santa Rosa - RS
Fone: (55) 3511 2575 Fax: (55) 3511 2591
PLANO DE ENSINO
4.2 Sistemas sustentáveis e o desenvolvimento tecnológico
4.3 Demandas energéticas e sua produção sustentável.
CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA
Dias
FEV
MAR ABR
MAI
JUN
JUL
AGO
SET
OUT
NOV
DEZ
1
2
2 h/a
3
R
4
5
2 h/a
6
7
2 h/a
2 h/a
8
2h/a
9
2 h/a
10
2 h/a
11
12
2 h/a
13
14
2 h/a
15
16
2 h/a
17
2h/a 2 h/a
18
19
2h/a
20
21
F
R
22
23
2 h/a
24
2 h/a 2 h/a
25
26
2 h/a
27
28
2 h/a
29
30
2h/a
31
2h/a
TOTAL
2h/a 10h/a 6h/a 8h/a 10h/a 2h/a
F = FERIADO R –=RECESSO A= Avaliação
Total de aulas previstas, conforme calendário: 40 horas aula (50 minutos) = 33,33 horas relógio
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
CAMPUS SANTA ROSA
Rua Uruguai, 1675Bairro Central CEP: 98900.000 - Santa Rosa - RS
Fone: (55) 3511 2575 Fax: (55) 3511 2591
PLANO DE ENSINO
AVALIAÇÃO
Instrumentos a serem usados pelo docente (a):
A avaliação irá ocorrer através de instrumentos de verificação da aprendizagem: provas, trabalhos
de pesquisa com apresentação oral e entrega de parte escrita, seminários e através da participação
e realização das atividades propostas ao longo das aulas.
Critérios de avaliação:
A avaliação será ampla, contínua, gradual, dinâmica, cooperativa e cumulativa, assumindo, de forma
integrada, no processo de ensino-aprendizagem, as funções diagnóstica, formativa e somativa. O
aluno será avaliado com a observação de: participação, capacidade de integração, contribuição,
empenho e desempenho perante atividades realizadas em sala de aula; ações e atitudes perante o
grupo e a instituição, através do seu desenvolvimento acadêmico e sócio cultural.
O resultado final de aprovação será expresso da seguinte forma:
- Nota 7,0 (sete), antes do Exame Final;
- Média mínima 5,0 (cinco), após o Exame Final.
A média final da etapa terá peso 6,0 (seis). O Exame Final terá peso 4,0 (quatro). O estudante será
considerado “Aprovado” quando a média ponderada final, da etapa (peso 6,0) e do Exame Final
(peso 4,0), for igual ou superior a 5,0 (cinco).
Conforme Lei 9394/96, Art.24, é exigido do aluno a frequência mínima de setenta e cinco por cento
(75%) sobre o total da carga horária do período letivo.
RECUPERAÇÃO PARALELA:
A recuperação paralela é contínua e ocorrerá no decorrer do período letivo, através da correção,
revisão das provas e dos exercícios propostos ao longo das aulas, bem como através de
instrumentos de verificação da aprendizagem que serão utilizados de forma a atender os
conteúdos da disciplina. Fundamenta-se na significação e/ou ressignificação de conteúdos e
conceitos e não necessariamente constitui instrumento de recuperação de notas relativo a
avaliações já realizadas.
Fica previsto o horário, segundas-feiras, das 17h30min às 18h30min, para atendimento aos
alunos em recuperação. O atendimento será previamente agendado conforme a disponibilidade
do aluno e professor. As demais disposições sobre a avaliação consideram o Regulamento da
Avaliação do Rendimento Escolar do IF Farroupilha.
PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI)
O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( X )Não ( )Colaboração
Articulação com os componentes
curriculares:_____________________________________________________________
Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente
PLANEJAMENTO DA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
CAMPUS SANTA ROSA
Rua Uruguai, 1675Bairro Central CEP: 98900.000 - Santa Rosa - RS
Fone: (55) 3511 2575 Fax: (55) 3511 2591
PLANO DE ENSINO
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BRANCO, S.M. Ecossistêmica: Uma Abordagem Integrada dos Problemas do Meio
Ambiente. São Paulo: Edgard Blücher, 1989.
BRANCO, S.M. Energia e Meio Ambiente - Col. Polêmica - 2ª Edição. 2004.
LUTZENBERGER, J. (ed.) 1986. Política e Meio Ambiente. Editora Mercado Aberto,
Porto Alegre, 115 p.
SACHS, Ignacy, Ecodesenvolvimento: crescer sem destruir. São Paulo: Vértice, 1986.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
HEIS, I.M. Limites Energéticos do Desenvolvimento. Editora da FURB, Blumenau, 77
p. 1996.
KIPERSTOK, A. (org) Prata da casa – construindo produção limpa na Bahia.
MARGIUS, S. Meio-ambiente: aspectos técnicos e econômicos. IPEA/ PNUD, 1990.
MELO, M. M. Capitalismo versus Sustentabilidade. Editora da UFSC. 2006.
OBSERVAÇÃO
O plano de trabalho será apresentado na primeira semana de aulas desta disciplina aos alunos,
com objetivo de discutir como funcionará a metodologia das aulas e a avaliação ao longo do
semestre.
Revisado em ___/___/2014
Por:________________________________
ASSINATURAS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
CAMPUS SANTA ROSA
Rua Uruguai, 1675Bairro Central CEP: 98900.000 - Santa Rosa - RS
Fone: (55) 3511 2575 Fax: (55) 3511 2591
PLANO DE ENSINO
Coordenação:
Docente:
Profª Michele Santa Catarina Brodt
Profª Greici Stefan Ribeiro
Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso
Docente
Coordenação Geral de Ensino:
Supervisão Pedagógica:
Raquel Fernanda Ghellar Canova
Coordenação Geral de Ensino
Sandra Fischer Balbinot
Técnica em Assuntos Educacionais