V Ciclo de Palestras: Inovações em Tecnologia na Educação: Processos e Produtos AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E SUAS POSSIBILIDADES CONSTRUTIVISTAS Prof. Dr. Luciano Andreatta Carvalho da Costa - [email protected] Prof. Dr. Sérgio Roberto Kieling Franco – [email protected] Organização da Apresentação Introdução Referencial teórico Aspectos importantes de um ambiente virtual Considerações finais 1 Introdução - Tecnológicos X Pedagogia 1 Introdução 2 Referencial teórico 3 Aspectos importantes 4Considerações finais - Utilização de cada ferramenta - Perspectiva construtivista 4 2 Referencial Teórico - Construtivismo: caráter simultâneo e provisório da teoria piagetiana 1 Introdução 2 Referencial teórico - Erro: construtivo para a aprendizagem. Auxilia nas estratégias de mediação 3 Aspectos importantes 4Considerações finais - Discussão sobre a elaboração das respostas 6 3 Aspectos importantes de um ambiente virtual - Web-site educacional X AVA (Dillenbourg) 1 Introdução 2 Referencial teórico - Definição clara de uma base epistemológica 3 Aspectos importantes 4Considerações finais - Consideração da Internet como um espaço construído também pelos estudantes 8 - Possibilidade de promover a autonomia do estudante 1 Introdução 2 Referencial teórico - A interatividade 3 Aspectos importantes 4Considerações finais - Aprendizagem colaborativa 9 4 Considerações finais - Compreensão das possibilidades de cada ferramenta 1 Introdução 2 Referencial teórico 3 Aspectos importantes 4Considerações finais - Chats: contratos de conversação; nível de abertura do AVA: autonomia; constituição de grupos: igualdade e mutualidade; portfólios virtuais: protagonismo do estudante - Constituição de um marco regulador para o uso de AVA´s constritivistas