V Ciclo de Palestras: Inovações em
Tecnologia na Educação: Processos e Produtos
AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E SUAS
POSSIBILIDADES CONSTRUTIVISTAS
Prof. Dr. Luciano Andreatta Carvalho da Costa -
[email protected]
Prof. Dr. Sérgio Roberto Kieling Franco –
[email protected]
Organização da Apresentação
Introdução
Referencial teórico
Aspectos importantes de um ambiente
virtual
Considerações finais
1 Introdução
- Tecnológicos X Pedagogia
1 Introdução
2 Referencial
teórico
3 Aspectos
importantes
4Considerações
finais
- Utilização de cada ferramenta
- Perspectiva construtivista
4
2 Referencial Teórico
- Construtivismo: caráter simultâneo e provisório da
teoria piagetiana
1 Introdução
2 Referencial
teórico
- Erro: construtivo para a aprendizagem. Auxilia nas
estratégias de mediação
3 Aspectos
importantes
4Considerações
finais
- Discussão sobre a elaboração das respostas
6
3 Aspectos importantes de
um ambiente virtual
- Web-site educacional X AVA (Dillenbourg)
1 Introdução
2 Referencial
teórico
- Definição clara de uma base epistemológica
3 Aspectos
importantes
4Considerações
finais
- Consideração da Internet como um espaço construído
também pelos estudantes
8
- Possibilidade de promover a autonomia do estudante
1 Introdução
2 Referencial
teórico
- A interatividade
3 Aspectos
importantes
4Considerações
finais
- Aprendizagem colaborativa
9
4 Considerações finais
- Compreensão das possibilidades de cada ferramenta
1 Introdução
2 Referencial
teórico
3 Aspectos
importantes
4Considerações
finais
- Chats: contratos de conversação; nível de abertura do
AVA: autonomia; constituição de grupos: igualdade e
mutualidade; portfólios virtuais: protagonismo do
estudante
- Constituição de um marco regulador para o uso de
AVA´s constritivistas