Um Curso de Sucesso
Hermano Perrelli
[email protected]
19 maio 2004
Por que falar do sucesso de
um curso?
© 2004 Hermano Perrelli de Moura
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Objetivo do Curso
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Criar um ambiente de aprendizagem
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Fases de um Curso
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Decisão
Divulgação, Informação e Inscrição
Preparação
Aplicação
Avaliação
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Decisão
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Qual o curso? Nome?
Qual o público-alvo? Perfil do participante?
Conteúdo programático inicial?
Qual a carga-horária?
Qual a infra? Lab?
Quanto é a taxa de inscrição?
Quantos participantes por turma?
Quantas turmas?
Instrutor? Coordenador?
Qual o resultado esperado? Financeiro?
Como será feita a divulgação?
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Divulgação & Informação &
Inscrição
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Qual o orçamento para divulgação?
Quais as mídias:
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Informação:
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Cartaz, Mala direta, Web, Telefone, Outdoor,
Propaganda em jornais e revistas.
Web, telefone, e-mail, quem?
Qual processo de inscrição?
Divulgação pode ser a diferença entre o
sucesso e o fracasso
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Preparação
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O curso já foi dado? Veja se existe alguma material
disponível antes de começar a preparação.
Qual o material do instrutor
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Qual o material do participante:
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Slides
Slides comentados
Folha de Informação: objetivo, instrutor, horário,
programação
Caneta, borracha, bloco, disquete, cd-rom
Livro-texto?
Questionário de Avaliação
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Preparação (cont.)
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Sala de treinamento:
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Onde fica?
Qual o tamanho e características?
É confortável?
Software necessário:
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Quais?
Estão instalados?
Tem suporte?
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Preparação :: Os Slides
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Você sabe usar o PowerPoint?
Olhe os tamanhos de fontes?
Usou o template de apresentação da
sua instituição?
Cuidado com as cores!
Os slides são visíveis do fundo da sala?
Você testou a impressão dos mesmos?
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Preparação :: Observação
Final
Sempre
poderá ser
melhor!!
Ministre o
tempo de
preparação.
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No dia do curso
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Você tem o endereço do local do curso?
Chegue pelo menos 1 hora antes (se o curso não for
nas dependências da sua organização)
Qual a sua roupa?
Como estão os cabelos? Você transpira muito?
Prepare o ambiente antes da chegada dos
participantes
Receba os participantes
Quando iniciar? Como tratar os atrasados?
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Durante o curso
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Module a voz
Evite o ponto cego
Envolva os participantes
Faça perguntas
Tenha bom humor
Tenha sangue de barata
Verifique sempre se os participantes estão
entendendo o conteúdo
Ministre o tempo com cuidado
Combata os atrasos
Mostre sempre uma visão do progresso do curso
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Avaliação
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Saliente a importância da avaliação
Aplique o Questionário de Avaliação
Registre e analise a avaliação
Sugira melhorias
Relato final
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do instrutor
do coordenador
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