Grupo 24
Dicionário
ACEL-Asynchronous, Collaborative e-learning
E-learning assíncrono, e colaborativo.
ADL-Advanced Distributed Learning
Iniciativa do Departamento de Defesa norte-americano para difundir o conceito de
ambientes colaborativos, promover o uso da internet, desenvolver a próxima geração
de tecnologias de ensino e criar conteúdos reutilizáveis, com recurso a ferramentas
baseadas em objectos.
AICC-Airline Industry Computer Based Training Committee
Inicialmente desenhado como standard de material de instrução para fabricantes de
aviões e compradores. O AICC cobre a forma como as unidades temáticas (learning
objects) de conteúdo comunicam com a gestão de conteúdo da aprendizagem e o
LMS.
ALN-Asynchronous Learning Networks
Redes de aprendizagem assíncronas.
ARIANE-Alliance of Remote Instructional Authoring and Distribution Networks for
Europe
Organização europeia para a criação se standards de e-learning.
ASK
Sistema desenvolvido no Norhwestern University´s Institute for Learning
Technologies que indica aos alunos o que e quando necessitam de aprender. Ao
aprenderem com base na experiência, falham quando o conhecimento não é suficiente
e apercebem-se que necessitam de mais informação para progredir. Este sistema
fornece o conhecimento e utiliza uma base de dados indexada com sequências em
vídeo de especialistas nas várias matérias.
ASL
Aprendizagem assíncrona partilhada.
Assíncrono
Modo de ensino à distância em que o acesso de cada participante é independente do
tempo em que se realiza.
B2E-Bussiness-to-employee
Modalidade de e-business em que os empregados como clients internos da empresa,
dando origem aos portais corporativos e sendo uma das peças importantes na gestão
do conhecimento. O e-learning actua motor de re-alimentação deste sistema.
B-learning-Blended Learning
Soluções mistas de formação à distância e presencial.
C&DE-Continuing and Distance Education
Educação Contínua e à Distância.
Projecto 5º ano E-learning
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Grupo 24
C-learning-Classrom-Based Learning
Aprendizagem em sala de aula.
CAL-Computer Aided Learning
Aprendizagem apoiada por computador.
CALC-Computer Assisted Learning Center
Centro de Aprendizagem Assistido por Computador.
CALL-Computer Assisted Language Learning
Aprendizagem baseada em computador.
CBT-Computer Based Learning
Formação baseada em computador.
CIE-Continous Improvement in Education
Ferramenta de aproximação ao ensino que concilia as necessidades do formando e o
considera como seu próprio tutor, permitindo-lhe planear e responsabilizando-o pelos
resultados obtidos.
CKO/CLO-Chief Knowledge Officer/Chief Learning Officer
Novo cargo que emerge nas organizações norte-americanas com a responsabilidade de
demonstrar a ligação entre os investimentos na aprendizagem e a estratégia de
negócio e implementar uma cultura de geração e de partilha de conhecimento.
CLEO-Customized Learning Experiences Online
Consubstanciação de standarts para as tecnologias de aprendizagem num projecto
conjunto de ADL entre Open University do Reino Unido e a unidade de negócios
Mindspan IBM e da Lotus.
Courseware
Qualquer tipo de programa informático educacional.
CSALL-Cognitive Skills Acquisition in Lifelong Learning
Consiste nos processos de análise, interpretação e tomada de decisão necessários para
desempenhar o procedimento de tarefas. Este desenvolvimento requer um processo de
aprendizagem mais sofisticado.
Híbrido
Sistemas de e-learning com formas de interacção síncrona e assíncrona.
ICDE-Internacional Council for Open and Distance Education
Organismo não governamental da Unesco para o ensino à distância.
IMS-Instrutional Management System
Um grupo que procura implementar mais um standart. Os pontos fortes são as
<<tags>> metadata-a forma como o conteúdo é identificado-,pacotes de conteúdo e
perfil de utilizador. Aguardam que a especificação IMS Metadata obtenha a distinção
de primeiro standart oficial de e-leraning.
Projecto 5º ano E-learning
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Grupo 24
ISO/IEC JTC1/SC36-International Organization for Standardization
Organização Internacional para a Standardização-tecnologias de informação para a
aprendizagem, educação e formação.
LAAP-Learning Anytime Anywhere Partnerships
Programa de incentives norte-americano com o objectivo de apoiar projectos de
ensino à distância assíncronos, inovadores, escaláveis e de dimensão nacional.
LMS-Learning Management Systems
Sistemas de gestão integrada do processo de aprendizagem.
LSP-Learning Service Provider
Fornecedor de services de e-learning; conceito semelhante ao de ASP (Application
Service Provider), mas aplicado à formação.
LTSC-Learning Technology Standards Committe
Um conjunto de grupos de trabalho do IEEE (Institute of Electrical and Electronics
Engineers) que desenvolve standards, recomendações e guias para componentes de
software, ferramentas, tecnologias e métodos que facilitem o desenvolvimento,
desdobramento, manutenção e interoperacionalidade das implementações informáticas
da educação.
M-Learning-Mobile Learning
Aprendizagem móvel.
Metadada
Informação embebida sobre determinado conteúdo que possibilita ser armazenada
automaticamente numa bases de dados.
PCE-Professional Continuing Education
Cursos de curta duração agrupados num conjunto alargado de programas educacionais
concebidos para aptidões específicas e competências funcionais. O formando tem a
oportunidade de delinear o planeamento estratégico, dando-lhe a capacidade para
escolher o seu percurso e estar apto para encarar os desafios futuros.
PLEACE-Pedagogical Models for Lifelong e-Learning communities in Europe
Iniciativa com o objectivo de donstituir uma comunidade de e-learning onde
estudantes e professors possam partilhar actividades sem barreiras.
RIO-Reusable Information Object
Colecção de conteúdo, práticas e itens de avaliação baseados num objectivo de
aprendizagem.
RLO-Reusable Learning Object
Informação, baseada em RIO, descrições, sumários e avaliações que suportam um
objectivo específico de aprendizagem.
SCEL-Synchronous, Collaborative e-learning
Aprendizagem síncrona e colaborativa.
Projecto 5º ano E-learning
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Grupo 24
SCORM-Sharable Courseware Object Reference Model
Criado no departamento de Defesa dos EUA. O SCORM descreve as formas como as
unidades temáticas se realcionam e é extensível às especificações AICC e IMS, como
parte integrante da estrutura. O grupo foi desenvolvido para resolver os problemas
governamentais relativos à falta de interoperabilidade entre os materiais de treino e
tem colaborado com os participantes da indústria de e-learning americana.
Síncrono
Modo de ensino à distânci em que o acesso cada participante está dependente do
tempo em que se realiza e decorre em directo, só sendo possível aceder
posteriormente se for transposta em diferido, ou seja, em modo assíncrono.
Webducation
Distribuição de oportunidades educacionais através da Internet, especialmente para
adultos.
Projecto 5º ano E-learning
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