I Seminário de Previdência do Cone Sul
IV Seminário Sul-Brasileiro de Previdência Pública
A Viabilidade dos Cursos a Distância na
Formação dos Gestores de Previdência:
Em Busca de um Novo Modelo de Aprendizagem
Organizacional.
MOMENTO DE
TRANSFORMAÇÕES
• As organizações atuam em um cenário de
constante mudança externa;
• É necessário a existência de uma forma
estruturada de implementação de
mudanças no ambiente interno das
organizações;
• Este instrumento pode ser um Programa
de Formação e Desenvolvimento Humano.
PESQUISA: PERCEPÇÕES SOBRE
METAS INSTITUCIONAIS DOS RPPS
METAS: PERCENTUAL DE CITAÇÕES
Servidores qualificados e valorizados
Credibilidade junto aos beneficiários e patrocinadores
Gestão administrativa, financeira e previdenciária exemplar
Equilíbrio financeiro (receita/ despesa)
Base de informações previdenciárias 100% atualizadas
Programa de formação e desenvolvimento de pessoas
Servidores engajados no processo
Informações para o público via internet
Disponibilidade de informações (internas) via rede local
100% na qualidade de atendimento externo
71,43%
68,25%
65,08%
63,49%
49,21%
49,21%
47,62%
46,03%
44,44%
41,27%
Escopo da Palestra
O Treinamento e
Desenvolvimento de
Pessoas no Serviço da
Gestão dos RPPS.
Conceito de T&D
• O treinamento é um
meio, um instrumento,
uma das ferramentas do
desenvolvimento de
competências.
• Seu principal objetivo é
aumentar a
produtividade, a
criatividade e a
inovação das pessoas,
a fim de contribuir
melhor para os
objetivos
organizacionais.
Estratos de
Desenvolvimento de
Pessoas
Os Modelos de T&D
• Presencial
• Semi-presencial
• EAD (Educação a Distância)
– E-learning (Internet)
• AVA: Ambientes Virtuais de aprendizagem
A Internet Como
Ferramenta de
Aprendizagem
Organizacional.
Internet x Servidores
Os profissionais têm acesso a
novas possibilidades...
•
•
•
•
•
Conhecer as pessoas;
Dominar novas tecnologias;
Receber e transmitir informação;
Ampliar relacionamentos institucionais;
Novas aprendizagens.
E-learning: Uma Nova
Ferramenta de
Aprendizagem
Organizacional
EAD x E-learning
“Não se pode ensinar tudo a alguém...”
Educação a Distância
e–Learning
Apostila
Vídeo
e-Learning
Educação
+
Tecnologia da Informação
...pode-se apenas ajudá-lo a encontrar por si mesmo.” (Galileu Galilei)
Conceitos
“Não significa apenas disponibilizar um
curso no desktop do usuário. É sim
uma combinação de recursos,
interatividade, apoio a performance e
atividades estruturadas de
aprendizagem.”
(Eliot Masie)
E-learning e o Processo
de Aprendizagem
• Processo contínuo de conhecimento;
• Aprender sempre, em todo o contatos, de forma
lúdica;
• Educação, treinamento a baixo custo e com ALTA
qualidade e interatividade;
• Não substitui o presencial, mas multiplica o acesso
à informação e ao conhecimento.
Benefícios do E-learning
 Grande flexibilidade do horário e local de estudo, viabilizada
pela internet, neutralizando as barreiras de tempo e de
espaço.
 Desenvolvimento da auto-aprendizagem e respeito ao ritmo
próprio na construção ao conhecimento.
 Acompanhamento e orientação de professores, especialistas
em cada disciplina, ao longo do curso.
 Material didático disponibilizado na internet.
 Ambiente altamente interativo, possibilitando a comunicação
contínua entre todos os alunos, as equipes e os professores da
turma.
Projeto de E-learning
do
C.A.P.S
M .B .A Executivo em Gestão Previdenciária a Distância
Objetivos
Visa à formação e o desenvolvimento
de quadros executivos e gerenciais
para organizações públicas e
privadas de previdência.
Público Alvo
•Destinado a todos os profissionais com nível
superior das áreas privadas e públicas, que não
podem estar em sala de aula em horários
regulares ou não tenham acesso a Instituições
de Ensino Superior na sua região, mas que
desejam se capacitar para o enfrentamento de
um mercado de trabalho cada vez mais
competitivo e diferenciado.
Metodologias
Interação: conteúdo,
exercícios, imagens,
animações
Colaboração: interação
Gestão: gerenciamento do
da comunidade aprendiz
processo de aprendizagem
Metodologia Educacional
Infraestrutura de hardware e conectividade
AVA - Ambiente Virtual de
Aprendizagem
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
Chat individual;
Contato com docente;
Lista de discussão;
Serviço de conferencias;
Serviço de Debates;
Serviço de coordenação;
Fórum;
Biblioteca Virtual;
Mensagens;
Acompanhamento de
tarefas;
– Gestão de Plano de aulas;
– Avaliação;
Estrutura dos Módulos
MÓDULO I – OS REGIMES DE PREVIDÊNCIA NO BRASIL
MÓDULO II – ENTIDADES PREVIDENCIÁRIAS: PÚBLICAS E PRIVADAS
MÓDULO III – SISTEMAS DE GESTÃO PREVIDENCIÁRIA
MÓDULO IV – SISTEMAS JURIDICOS PREVIDENCIÁRIOS
MÓDULO V – PESQUISA E MONOGRAFIA
CARGA HORÁRIA TOTAL: 360
(*) Cada módulo refere-se a um conjunto de disciplinas.
A grade curricular possibilita o desenvolvimento de
valores, atitudes, conhecimentos e habilidades técnicas,
fundamentais ao desenvolvimento profissional.
Professor Alberto Almeida dos Santos
(21) 3026-8696
(21) 2620-2194
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