Generalidades sobre e-learning João Paiva – [email protected] e-learning - o conceito Uma das várias formas de formação à distância. Processo que aplica o potencial das TIC ao desenvolvimento da aprendizagem e da formação. e-learning: o que é? Processo personalizado, que permite a flexibilidade em termos de tempo e espaço. Metodologia de aprendizagem, caracterizada pelo uso da Internet. Algumas características Comunicação entre o professor e o aluno em duas vias; O professor e aluno separados durante a maior parte do processo de ensino; Um maior controlo da aprendizagem por parte do aluno; Aprendizagem síncrona: requer a participação simultânea de todos os estudantes e professores; Aprendizagem assíncrona: não requer a participação de tempo. todos ao mesmo Novas realidades… Novos desafios… Formação ao longo da vida Auto-formação Comunidades de e-learning Partilha de experiências Motivação: novas atitudes e competências Professor - funções Concepção Tutoria Avaliação Modelo, Método, Ambiente, Conteúdos e Actualizações. Acompanhamento pedagógico, Resposta a dúvidas e trabalhos. Criação, Realização e Correcção dos testes de avaliação. Professor - aptidões Deverá promover novas competências: Trabalho colaborativo Criatividade Multidisciplinaridade Adaptação Comunicação intercultural Resolução de problemas Os formandos /alunos Maioritariamente adultos; Autonomia, autodisciplina e responsabilidade; Motivados. Componentes estratégicos de EAD Materiais Professor Sistemas de interacção Scripto Conhecedor Tecnologia Voz/Dados Avaliação Alunos Informativo Áudio Vídeo Pedagogo e-mail Formação Web Sistemas Síncrono/ Assíncrono Criativo Aconselhamento Informático Facilitador Vídeo/Áudio Auto-ajuda Multimédia Avaliação em e-learning A avaliação deverá ser sistemática, caracterizada por três tipos de variáveis: 1. A avaliação dos alunos / formandos (ou pedagógica); 2. A avaliação da formação; 3. A avaliação do sistema. Plataformas Resumir a funcionalidade de uma plataforma de e-learning é unificar os três modos básicos de ensino: dizendo, fazendo e discutindo - (...). O resultado é a sala de aula virtual, um ambiente tendencialmente síncrono que simula uma tradicional sala de aula, conferência ou ambiente de um seminário. (Machado, 2001) Obrigada pela vossa atenção! João Paiva – [email protected]