Programa de Educação Financeira nas Escolas de Ensino Médio Implantação Piloto 2010 I Congresso Latino americano de Educação Financeira – 21 de outubro de 2010 A Missão do IU e o Programa de Educação Financeira nas Escolas do Ensino Médio Missão do IU Es tal JOVEM ien mb la Públi o c c a Resp o Sócio-Econô e mi ad c d a Trab lho ili A a- ns ab Contribuir para o desenvolvimento humano de jovens em situação de vulnerabilidade, concebendo, validando e disseminando princípios e tecnologias sociais que contribuam para aumentar a efetividade de políticas públicas, atuando prioritariamente junto a jovens cursando escolas públicas de Ensino Médio Educação Financeira Pressuposto conceitual para construção do Programa: Pensamento Interespacial e Intertemporal DIMENSÃO DIMENSÃO ESPACIAL global âmbito social TEMPORAL futuro nacional regional presente local âmbito individual individual passado OBJETIVOS RELACIONADOS À DIMENSÃO ESPACIAL Formar para a cidadania; Ensinar a consumir e poupar de modo ético, consciente e responsável; Oferecer conceitos e ferramentas para a tomada de decisão autônoma baseada em mudança de atitude; Formar disseminadores. OBJETIVOS RELACIONADOS À DIMENSÃO TEMPORAL Ensinar a planejar a curto, médio e longo prazos; Desenvolver a cultura da prevenção; Proporcionar a possibilidade de mudança da condição atual. MATRIZ E COMPETÊNCIA DO PROGRAMA Tempo Espaço C01 C10 Debater direitos e deveres Analisar alternativas para superar dificuldades econômicas C02 Tomar decisões financeiras social e ambientalmente responsáveis C03 Harmonizar desejos e necessidades no planejamento financeiro do projeto de vida C09 Analisar alternativas de prevenção no longo prazo C04 Ler e interpretar textos específicos de Educação Financeira C08 Elaborar planejamento financeiro C07 C05 Atuar como multiplicador Ler criticamente textos publicitários C06 Tomar decisões financeiras autônomas de acordo com suas reais necessidades Abrangência geográfica do Programa Piloto de Educação Financiera nas Escolas de Ensino Médio (2010-2011) Estados Escolas Alunos Distrito Federal - DF 32 1.288 Ceará - CE Minas Gerais- MG 62 14 2.416 428 Rio de Janeiro - RJ 132 4.498 São Paulo - SP Tocantins - TO 185 17 6.175 581 Total 442 15.386 ESTRATÉGIA DE CAPACITAÇÃO Formação Inicial Multiplicadores 1 para cada 10 escolas Professores Geradores 1 por escola Presencial: 16 horas Presencial: 8 horas Formação a distância E-learning: 20 horas E-learning: 20 horas Formação Continuada Coaching on line Coaching on line ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO DO PROGRAMA Dimensão de curto prazo - Conhecimentos - Habilidades Teste Matriz de competência - Atitude - Comportamento Questionário Atitude/comportamento Dimensão de logo prazo - Atitude - Comportamento Acompanhamento Longitudinal pelo CPF Vanderson Berbat Coordenação de Projetos do Instituto Unibanco Site www.institutounibanco.org.br E-mail [email protected]