Aula Teórico-Prática nº 12 1 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO A Teoria do Circuito Fechado de Adams (1971), explica o controlo e a aprendizagem a partir da existência de informação de retorno ou feedback. Esta perspectiva defende que o sujeito tem uma participação activa no processo de aprendizagem, indo para além da simples relação estímulo/resposta defendida pelos behavioristas. Controlo Aula Teórico-Prática nº 12 2 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Para a Teoria do Circuito Fechado cada movimento é representado por um programa armazenado na memória de longa duração. O que implica Cada nova combinação de condições (altura e velocidade da bola, distância à rede, posição do adversário, etc.) exige um novo programa, o que vai implicar um número infinito de programas a armazenar. Controlo Aula Teórico-Prática nº 12 3 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO O conceito de Programa Motor na Teoria do Circuito Fechado não explica: Como se produzem novos movimentos? Como se armazenam tantos programas? Como se produzem movimentos balísticos? Controlo Aula Teórico-Prática nº 12 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO A resposta a estas perguntas levou ao aparecimento do conceito de Programa Motor Genérico O Programa Motor Genérico ou PMG é uma estrutura de memória abstracta que governa as respostas que apresentam características similares de movimento. Controlo 4 Aula Teórico-Prática nº 12 5 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Um movimento pode ser caracterizado por diversos parâmetros, que em conjunto estão associados a um padrão motor. • Duração relativa das fases do movimento • Amplitude do movimento • Velocidade do movimento Podem ser observadas variações no movimento em função do segmento utilizado Controlo Aula Teórico-Prática nº 12 6 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Padrão Trifásico de um Mov. Balístico Padrão de Mov. de remate invertido Padrão de Mov. de lançam. de setas Controlo Aula Teórico-Prática nº 12 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Livro de Aulas Teórico-Práticas Página 74 Controlo 7 Aula Teórico-Prática nº 12 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Desenhar em simultâneo Controlo 8 Aula Teórico-Prática nº 12 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Escrever o nome com a mão direita Nome Controlo 9 Aula Teórico-Prática nº 12 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Escrever o nome com a mão esquerda Nome Controlo 10 Aula Teórico-Prática nº 12 11 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Escrever o nome com a mão esquerda, em espelho emoN Controlo Aula Teórico-Prática nº 12 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Escrever o nome com ambas as maõs em simultâneo, em espelho. emoN Nome Controlo 12 Aula Teórico-Prática nº 12 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Escrever o nome com a boca Controlo 13 Aula Teórico-Prática nº 12 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Escrever o nome com o cotovelo Controlo 14 Aula Teórico-Prática nº 12 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO Soco em Boxe Tempo do Movimento 40 Batimento de Ténis Tempo do Movimento 200 Batimento de Basebol Tempo do Movimento 100 Serviço de Ténis Tempo do Movimento 300 Controlo 15