PLANO PEDAGÓGICO
“Eu sonho e luto por coisas ainda impossíveis.
Mas faço o possível e
acredito na possibilidade do impossível hoje.”
(Freire, 1997. In.: Projeto Educativo. P. 48. 2010-2015)
COMPONENTE CURRICULAR: Química
TURMA/ANO: 1° anos (101 e 102)
ANO: 2015
PROFESSOR(A): Nara Regina Scheibler
a) OBJETIVO DA DISCIPLINA:
Desenvolver no aluno a capacidade de compreender os fundamentos teóricos metodológicos da
Química de forma abrangente e integrada, onde o aluno é coparticipante de um mundo em
constante transformação.
b) CONTEÚDOS PREVISTOS:
1º TRIMESTRE
2º TRIMESTRE
Propriedades gerais da matéria
Classificação
3º TRIMESTRE
periódica
dos Compostos inorgânicos

Estados físicos da matéria;
elementos
 Ácidos;

Densidade;
 Estudo da tabela periódica;
 Bases;
 Substâncias puras e misturas;

 Fenômenos físicos e químicos;
químicos;
 Teorias atômicas;
 Aplicações dos elementos químicos Reações químicas
 Representação de uma reação.
no cotidiano;

Estrutura atômica
 Natureza elétrica da matéria;

Modelo
atômico
Noções
dos
Propriedades
aperiódicas;
físicas dos elementos.
sobre
elementos  Sais;
 Óxidos.
 Reação de síntese;
periódicas
e  Reação de análise;
 Reação de dupla troca
de  Periodicidade das propriedades  Reação de simples troca.
Rutherford;

Classificação
espectros
Ligações químicas
atômicos;
 Modelo do octeto;
 Modelo atômico de Bohr;
 Ligação iônica;
 Modelo
de
subníveis de  Ligação covalente;
 Alotropia;
energia.
 Geometria molecular;
 Polaridade de ligações e de
moléculas;
 Forças intermoleculares;
 Ligação metálica.
c) METODOLOGIA
Construir uma visão sistematizada, interdisciplinar e contextualizada, estabelecendo conexões entre
seus diferentes temas e conteúdos, articulando o conhecimento químico e o de outras áreas no
enfrentamento de situações problema. Trabalhos em grupo, pesquisas, debates, aulas expositivas,
resolução de problemas, experiências, relatórios, desafios, demonstrações, mas sempre partindo da
visão macroscópica para a microscópica, procurando levar para a contextualização e o resgate
histórico do conhecimento científico.
d) RECURSOS PREVISTOS
Quadro negro;
Data show;
Laboratório de Ciências;
Laboratório de Informática.
e) BIBLIOGRAFIA:
FELTRE, Ricardo. Fundamentos da Química. Volume único (ou volume 3) – Editora Moderna, 2ª
edição em diante.
PERUZZO. F.M.; CANTO. E.L., Química na abordagem do cotidiano, volumes 1,2 e 3, 4ª edição,
ed moderna, São Paulo, 2010
SARDELLA, Antônio. Curso de Química. Volume 3. São Paulo. Editora Ática – 17ª edição.
TITO e CANTO. Química na abordagem do cotidiano. Volume único (ou volume 3). Editora
Moderna, qualquer edição.
USBERCO, João; Salvador, Edgard. Química Geral. 12ª.ed. São Paulo: Saraiva, 2010. 480 p.