Faculdade de Ensino Superior do Piauí – FAESPI Curso: Bacharelado em Fonoaudiologia A LINGUAGEM Acadêmicas: Bruna Alencar 8º bloco A Linguagem • O termo é comumente empregado à aptidão humana que consiste em associar os sons produzidos pelo aparelho fonador humano a um conteúdo significativo e utilizar o resultado dessa associação para a interação verbal. • A linguagem é considerada como um código. O código é um conjunto de signos sujeitos a regras de combinação e é utilizado na produção e na compreensão de uma mensagem. • O signo é compreendido por: - SIGNIFICANTE: veículo do significado (parte perceptível, sensível) - SINGNIFICADO: o que se entende quando se usa o signo (parte inteligível). • Os lingüistas compreendem o processo de comunicação numa composição de seis elementos, são eles: Emissor (remetente): envia a mensagem Receptor (destinatário): recebe a mensagem Mensagem: informação veiculada Códigos: sistema de signos utilizados para codificar a mensagem Contexto (referente): aquilo que a mensagem se refere Contato (canal): veículo, meio físico utilizado para transmitir a mensagem Tipos de Linguagem • A linguagem pode ser: VERBAL: a linguagem verbal é que se utiliza de palavras quando se fala ou quando se escreve. Tipos de Linguagem NÃO-VERBAL: não se utiliza do vocábulo, das palavras para se para se comunicar. Imagem indicativa de “silêncio” Imagem indicativa de “banheiro masculino” Denúncia de falta grave no futebol • Ocorrendo algum comprometimento dos elementos que compõem a linguagem (emissor, receptor...), podem ocasionar alterações na linguagem de crianças que encontram-se no processo de aquisição de linguagem. Alguns Profissionais • • • • • Psicopedagógos; Psicanalístas; Fonoaudiólogos; Psicólogos; Entre outros; Dicas para os Pais • Converse com o seu bebê – ajuda a desenvolver sua capacidade lingüistica; • Fale sempre corretamente; • Contar histórias de livros infantis; • Proporcionar-lhe experiências para estimular a fala e o desenvolvimento da linguagem; • Elogiar a comunicação da criança; • Propor-lhe jogos de raciocínio; Preciso encontrar um jeito de dizer o quanto te amo, acho que em palavras não vou conseguir expressar isso mas em gestos e ações mostrarei o tamanho do meu amor por você. (Renan R. Nogueira) Obrigada!