Pacto Nacional
pela Alfabetização na Idade Certa
CADERNO 1
Professora Orientadora:
Rosimeri Meirelles
[email protected]
DINÂMICA:
POEMAS
PROBLEMAS
Objetivos do Caderno 1
Caracterizar a comunidade de
aprendizagem da sala de aula
com vistas à Alfabetização
Matemática de todos os alunos.
Destacar a intencionalidade
pedagógica como elemento
essencial no processo de
alfabetização.
OBJETIVOS
Apontar possibilidades para a
organização do trabalho
pedagógico.
Compartilhar vivências de
professores que buscam
garantir os Direitos de
Aprendizagem de Matemática
de todos os alunos.
Boas vindas e Dinâmica “Poemas
Problemas”
Caderno de metacognição
Objetivos do Encontro
Apresentação do contrato didático
Travessia do Rio
CONTRATO DIDÁTICO
Proposta de trabalho
02/09/2014
Leituras do Encontro (em grupos)
Sistematização CRIATIVA
Lanche
Leitura Deleite “Era uma vez um
Menino Travesso”
Vídeo: “O que as crianças sabem sobre
os números”
Apresentações
Algumas Considerações
Livro da Vida
Caderno de metacognição
Caderno: Jogos na
AlfabetizaçãoMatemática
TRAVESSIA DO RIO - nº 14
TEXTO 1:
Organização do Trabalho Pedagógico
para a Alfabetização Matemática p. 06 - 15
TEXTO 2:
Organização da sala de aula:
fazendo a aula acontecer – p. 16-26
TEXTO 3:
O fechamento da aula – p. 27-39
Vamos Lanchar?
LEITURA DELEITE
VÍDEO:
“ O QUE AS
CRIANÇAS SABEM
SOBRE O
NÚMERO?”
TEXTO 1:
Organização do Trabalho Pedagógico
para a Alfabetização Matemática p. 06 - 15
TEXTO 2:
Organização da sala de aula:
fazendo a aula acontecer – p. 16-26
TEXTO 3:
O fechamento da aula – p. 27-39
MATERIAL COMPLEMENTAR
Livro da Vida