Aula: 23/05/13 Turma: 2º A : PREPARATÓRIO OBMEP 2013 – LISTA 03 ALUNO(A):___________________________________ As questões abordadas neste material foram extraídas do banco de questões da OBMEP. Gostaríamos que você resolvesse as questões a propostas como forma de preparar para a 9 Olimpíada de Matemática. Você também poderá obter todas as provas aplicadas, gabaritos e simulados referente a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) acessando o sítio http://www.obmep.org.br Questão 01 – A escola de Paraqui organizou uma Olimpíada de Matemática para seus 250 alunos e premiou com medalhas os 8% que obtiveram as notas mais altas. Quantas medalhas foram distribuídas? a-( ) 8 b-( ) 11 c-( ) 14 d-( ) 17 Questão 05 – Cada quadradinho na figura deve preenchido com um sinal de adição ( + ) ou multiplicação ( x ). Qual é o maior valor possível expressão obtida depois de preenchidos todos quadrinhos? a-( ) 77 b-( ) 78 d-( ) 80 e-( ) 81 ser de da os c-( ) 79 e-( ) 20 Questão 02 – Qual é valor de a-( ) 1/3 b-( ) 3/2 c-( ) 4/3 d-( )2 Questão 06 – Na figura as circunferências de centros A e B são tangentes aos lados do retângulo e têm diâmetros iguais a 4 cm. A distância entre os pontos R e S é um cm. Qual é o perímetro do retângulo? ? e-( ) 4 a-( ) 16 cm Questão 03 – A turma do Carlos organizou uma rifa. O gráfico mostra quantos alunos compararam um mesmo número de bilhetes; por exemplo, sete alunos compraram três bilhetes cada um. Quantos bilhetes foram comprados? b-( ) 18 cm c-( ) 20cm d-( ) 22 cm e-( ) 24cm a-( ) 56 Questão 07 – Um grupo de amigos acabou de comer uma pizza. Se cada um der R$8,00 faltarão R$2,50 para pagar a pizza e se cada um der R$9,00 sobrarão R$3,50. Qual é p preço da pizza? a-( ) R$45,50 b-( ) R$48,50 b-( ) 68 c-( ) 71 d-( ) 89 c-( ) R$50,50 e-( ) 100 d-( ) R$52,50 e-( ) R$54,50 Questão 04 – Um cartão da OBMEP, medindo 11 cm por 18 cm, foi cortado para formar um novo cartão, como na figura. Qual é a área da parte com as letras O e B? Questão 08 – O gráfico mostra a temperatura média a precipitação de chuva em Quixajuba em cada um dos meses de 2009. Qual das afirmativas abaixo está correta? a-( ) 77 cm² b-( ) 88 cm² c-( ) 99 cm² d-( ) 125 cm² e-( ) 198 cm² André Luiz Gonçalves www.andreluizifto.xpg.com.br Postado em 22/05/2013 a-( ) O mês mais chuvoso foi também o mais quente. b-( ) O mês menos chuvoso foi também o mais frio. Questão 11 – A figura abaixo é formada por hexágonos regulares e triângulos eqüiláteros. Sua área total é 154 cm². Qual é a área da região sombreada? c-( ) De outubro para novembro aumentaram tanto a precipitação quanto a temperatura. d-( ) Os dois meses mais quentes foram também os de maior precipitação. e-( ) Os dois meses mais frios foram também os de menor precipitação. Questão 09 – A figura mostra cinco triângulos eqüiláteros. A que fração da área da figura corresponde a área sombreada? a-( ) 16 cm² b-( ) 24 cm² c-( ) 28 cm² d-( ) 32 cm² e-( ) 36 cm² Questão 12 – Manuela quer pintar as quatro paredes de seu quarto usando as cores azul, rosa, verde e branco, cada parede de uma cor diferente. Ela não quer que as paredes azul e rosa fiquem de frente uma para a outra. De quantas maneiras diferentes ela pode pintar seu quarto? a-( ) 1/3 b-( ) 2/5 c-( ) 1/2 d-( ) 3/5 e-( ) 5/8 Questão 10 – A figura mostra dois trechos de 300Km cada uma percorridos por um avião. O primeiro trecho faz um 0 ângulo de 18 com a direção norte e o segundo, um ângulo 0 de 44 também com a direção norte. Se o avião tivesse percorrido o trecho assinalado em pontilhado, qual seria o ângulo desse trecho com a direção norte? a-( ) 8 b-( ) 16 d-( ) 20 e-( ) 24 c-( ) 18 Questão 13 – Para que valor de x a igualdade a-( ) 12° b-( ) 13° c-( ) 14° d-( ) 15° e-( ) 16° é verdadeira? a-( ) 3 b-( ) 4 c-( ) 5 d-( ) 6 e-( ) 7 André Luiz Gonçalves www.andreluizifto.xpg.com.br Postado em 22/05/2013 Questões complementares: Matrizes e determinantes Questão 13 – (UFPA) Dadas as matrizes e , onde Questão 18 – (USJT-SP) A soma das soluções da equação , para que se tenha B² + X = 2A é a matriz X deverá ser igual a a-( ) b-( ) c-( ) d-( ) a-( ) – 1 b-( ) 0 c-( ) 1 d-( )3 e-( ) n.d.a e-( ) Questão 14 – De acordo com as propriedades do determinantes, assinale nas alternativas abaixo V (caso a sentença esteja correta) e F (caso a sentença esteja incorreta). a-( ) Em uma matriz de ordem nxn apresenta uma linha ou coluna nula o seu determinante é zero. e sabendo que Questão 19 – Seja , qual é o valor assumido pela variável x? Questão 20 – (UFLA) Dadas as seguintes matrizes b-( ) Se uma matriz quadrada possui duas linhas ou duas colunas iguais, então o seu determinante é zero. e B= . Os valores de x e y, de modo que A² = B, são: c-( ) Em uma matriz cuja linha ou coluna foi multiplicada por um número K real, o determinante também fica multiplicado pelo mesmo número K. a-( ) x = 1, y = 0 b-( ) x = 0, y = 1 c-( ) x = y = 1 d-( ) x = y = ½ d-( ) Para duas matrizes quadrada de mesma ordem, vale a seguinte propriedade: det ( A . B) = det A . det B e-( ) x = y = 0 e-( ) Se B é uma matriz quadrada obtida de A por meio de troca de duas linhas ( ou de duas colunas) entre si, então det B = - det A Questão 21 – (EFOA) Seja a matriz A= f-( ) Para duas matrizes quadrada de mesma ordem, vale a seguinte propriedade: det ( A + B) = det A + det B g-( ) Quando há uma combinação linear entre linhas ou colunas é determinante é diferente de zero. , . Se det A = 0, então é CORRETO afirmar que x/y é igual a a-( ) – 2 b-( ) – 1 c-( ) 1 Questão 15 – O que consiste a Regra de Chió aplicada a uma matriz de ordem quadrada? Questão 16 – Dada a matriz a seguir, verifique se a mesma é inversível d-( ) 2 e-( ) 3 Questão 22 – (CEFET – MG) Para que sejam idênticos os polinômios Questão 17 – Sejas as matrizes A= determine: a) det A b) det B c) det (A + B) d) det ( A.B) e B= , o valor de a + b + c deve ser igual a a-( ) 1 b-( ) 2 c-( ) 3 d-( ) 4 e-( ) 5 Questão 23 – Encontre o valor do determinante, em que utilizando a Regra de Laplace e a Regra Questão 18 – Para que o determinante da matriz seja nulo, o valor de a deve ser a-( ) – 2 ou 2 e b-( ) -5 ou 3 c-( ) -3 ou 5 d-( ) 1 ou 3 de Chió. André Luiz Gonçalves www.andreluizifto.xpg.com.br Postado em 22/05/2013 Atividades de treinamento: sistemas lineares Questão 23 – Dados sistemas Linear abaixo, determine o valor das variáveis x e y utilizando os seguintes métodos: a) adição b) substituição c) Regra de Cramer Questão 27 – Classifique e resolva os sistemas lineares escalonados: 2 x y 3 z 0 2y z 1 2 z 6 III- 3x 2 y z 2 yz 0 Questão 24 – Determine os valores das incógnitas x1, x2 e x3, sendo que . a 2b c d 2 cd 0 Questão 25 – Discute a solução do sistema linear, em que Escalonamento de Sistemas Lineares Questão 26 – A expressão matricial de um sistema S é 2 5 a 4 3 1 .b 7 Questão 28 – Escalone, classifique e resolva os sistemas lineares abaixo. 2 x 3 y z 1 3x 3 y z 8 2 y z 0 a) Determine as equações de S. Os sistemas lineares são classificados, quanto ao número de soluções, da seguinte forma: x y z 2 2x 3y 2z 5 b) x y z 3 2x 3 y z 0 c) André Luiz Gonçalves www.andreluizifto.xpg.com.br Postado em 22/05/2013