Elaboração e avaliação de projetos Rossano Desini1 Lucas Panni Pires¹ Ricieri Rostirolla¹ Paulo Campos2 Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de apresentar dados técnico-científicos atinentes aos assuntos de elaboração e avaliação de projetos no que diz respeito à definição e as características de projetos, sendo apresentados os seguintes temas: Projeto como um esforço para se atingir um objetivo por meio de um conjunto único de tarefas inter-relacionadas, com a utilização eficaz de recursos; o projeto como um “simulador” de uma realidade futura, e viabilização dessa realidade, considerando os investimentos e energia despendidos e as “supostas” implicações possíveis e ou incidentes; exemplos de projetos (Informatização da empresa ou de um determinado setor; Instalação de uma nova planta industrial; Reestruturação de um setor da empresa; Construção de uma casa; O gerenciamento de riscos envolve: identificação de riscos; avaliação de riscos; resposta aos riscos do projeto; O gerenciamento de riscos objetiva: minimizar a probabilidade e o impacto das consequências de eventos adversos durante a realização do objetivo do projeto; restrições dos projetos (Clima; Tempo; Custo de materiais; Mão-de-obra; Tecnologia; Alterações diversas; Equívocos de planejamento; pessoas – gestão); classificação dos projetos (viabilidade, final e de financiamento); e Fatores que interferem na análise de viabilidade (Escassez de recursos; Decisões verticais; Inexistência da fase de estudo de viabilidade; Interesses outros de captação de recursos; Interesses pessoais sobrepostos a questões técnicas.). Justifica-se este ensaio no sentido de aproximação entre a realidade prática-empresarial percebida e os cabedais teóricocientífico e técnica motivadoras. O trabalho foi estruturado em forma de vídeo-aula, contemplando uma mesa redonda de debates com os alunos, aliando as teorias apresentadas em aula, em formato de vídeo jornalístico, porém, com base em programas esportivos que são apresentados em rádio. A vídeo-aula teve apresentação inicial do grupo e dos assuntos que iram ser abordados, ocorreu o debate sobre os temas propostos inicialmente, onde foram expostos diferentes 1 2 Acadêmico do Curso de Administração da FACOS – Faculdade Cenecista de Osório. Professor orientador. Anais da III Mostra Integrada de Iniciação Científica – CNEC Osório Ano 3 – N° 3 – Vol. 3 – Jun/2012 96 opiniões dos componentes do grupo endossando o tema abordado e facilitando melhor apreciação do tema para o público expectante e por último foi contemplado um fechamento sobre os temas e a participação do componentes do trabalho. Anais da III Mostra Integrada de Iniciação Científica – CNEC Osório Ano 3 – N° 3 – Vol. 3 – Jun/2012 97