Sérgio Elias Vieira Cury
Seminário é um procedimento metodológico,
que supõe o uso de técnicas (uma dinâmica de
grupo) para o estudo e pesquisa em grupo
sobre um assunto predeterminado.
Principal objetivo:
leitura, análise e interpretação de textos
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1º - O professor ou o coordenador geral fornece aos
participantes um texto-roteiro apostilado, ou marca um
tema de estudo que deve ser lido antes por todos, a fim de
possibilitar a reflexão e a discussão;
2º - Procede-se à leitura e discussão do texto-roteiro em
pequenos grupos.
Cada grupo terá um coordenador para dirigir a discussão e
um relator para anotar as conclusões particulares a que o
grupo chegar;
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3º - Cada grupo é designado para fazer:
a. exposição temática do assunto, valendo-se para isso das
mais variadas estratégias: exposição oral, quadro,
datashow, etc. Trata-se de uma visão global do assunto e
ao mesmo tempo aprofunda-se o tema em estudo;
b. contextualizar o tema ou unidade de estudo na obra de
onde foi retirado do texto;
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c. apresentar os principais conceitos e idéias essenciais do
texto (temática resumida, valendo-se também de outras
fontes que não o texto em estudo – confrontar opiniões);
d. levantar os problemas sugeridos pelo texto e apresentar
os mesmos para discussão;
e. fornecer bibliografia especializada sobre o assunto e se
possível comentá-la;
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4º - Apresentação das conclusões dos grupos para o
plenário. Cada grupo, através de seu coordenador ou
relator, apresenta as conclusões tiradas pelo grupo.
É comum abrir espaço para o público fazer perguntas.
O coordenador geral ou o professor faz a avaliação sobre
os trabalhos dos grupos, especialmente do que atuou na
apresentação, bem como uma síntese das conclusões .
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Um bom seminário pode ser entendido como a exposição
do texto, mas também a apresentação de uma reflexão
sobre o texto analisado, suas perspectivas e opiniões.
Recomenda-se que o seminário não exceda em muito o
tempo, sob o risco de ficar enfadonho.
É muito interessante “treinar” a apresentação em casa. A
exposição do texto, a reflexão e as novas opiniões devem
estar bem distribuídas na apresentação do seminário.
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Recomenda-se, também, que um texto em forma de
Relatório, seja produzido para a apresentação. Não se
basear apenas em tópicos ou idéias principais enumeradas!
Um texto pronto sobre o tema do seminário já pode servir
como trabalho escrito, já que alguns professores pedem não
só a apresentação do seminário, mas também um texto
escrito sobre o que você vai apresentar.
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Sérgio Elias Vieira Cury
1. CONCEITO DE RELATÓRIO
"É a exposição escrita na qual se descrevem fatos
verificados mediante pesquisas ou se historia a execução
de serviços ou de experiências”.
“É geralmente acompanhado de documentos
demonstrativos, tais como tabelas, gráficos, estatísticas
e mesmo a cópia de artigos"
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2. OBJETIVOS
De um modo geral, podemos dizer que os relatórios são
escritos com os objetivos:
-
divulgar os dados técnicos obtidos e analisados;
registrá-los em caráter permanente;
Relatar de forma sucinta as atividades e observações
realizadas durante um trabalho acadêmico.
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3. TIPOS DE RELATÓRIOS
Os relatórios podem ser dos seguintes tipos:
-
técnico-científicos;
de viagem;
de estágio;
de visita;
administrativos;
e fins especiais.
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4. RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO
É o documento original pelo qual se faz a difusão da
informação corrente, sendo ainda o registro permanente
da informações obtidas.
É elaborado principalmente para descrever experiências,
investigações, processos, métodos e análises.
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5. FASES DE UM RELATÓRIO
Geralmente sua elaboração passa pelas seguintes fases:
a) plano inicial: determinar origem, preparação do
relatório e do programa de seu desenvolvimento;
b) coleta e organização do material.
c) redação: recomenda-se uma revisão crítica do relatório,
considerando-se os seguintes aspectos: redação
(conteúdo e estilo), seqüência das informações,
apresentação gráfica e física.
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7. TÉCNICA DE REDAÇÃO DO RELATÓRIO
Cada um tem seu estilo de redação. Todavia, é
importante algumas considerações sobre a técnica de
redação usada num relatório:
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1º - UNIDADE:
O texto deve ser uniforme, isto é: dar a impressão
ao leitor que foi escrito por uma única pessoa, mesmo
que tenha sido fruto de várias cabeças. Nada mais
desagradável do que a leitura de um relatório com estilos
de redação diversos. Esta variedade de estilos quebra a
unidade do texto e prejudica a compreensão do
conteúdo.
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2º - COERÊNCIA
O texto do relatório deve ser coerente com os fatos
apresentados. Deve, também existir uma coerência entre
o texto e a metodologia ou outras partes do relatório.
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3º - LINGUAGEM
Na redação do relatório de pesquisa devemos tomar
especial cuidado com a linguagem.
Os seguintes pontos devem ser observados:
· Usar as palavras certas, isto é: que tenham um significado certo
para quem for ler o relatório. Não usar sinônimos de determinadas
palavras apenas por questões de estilo. Em dúvida de significado,
consultar um dicionário.
· Frases curtas.
· Usar sempre ordem direta
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