U Disciplina de Redes de Computadores Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem Prof. Eduardo Maroñas Monks Sumário • Introdução • Objetivos • Ferramentas • Lanschool • Mussum/Didi • Videoaulas • Considerações Finais • Referências Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 2 Objetivos • Utilizar ferramentas digitais de baixo custo no auxílio a aprendizagem • Explorar novas metodologias de ensino e aprendizagem • Analisar as vantagens e desvantagens destas ferramentas no contexto da faculdade Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 3 Lanschool •Software de gerenciamento de sala de aula •Demonstrar a os tela do professor para •Usado para administrar computadores dos alunos alunos em os laboratório •Reduzir as distrações dos alunos •Possui o modo professor, protegido por senha, •Monitorar os alunos que possibilita o gerenciamento das do máquinas •Verificar o entendimento aluno dos alunos •Auxiliar alunos individualmente •O modo aluno não demanda nenhuma ação ou •Desnecessário o uso de projetor configuração multimídia! •É um software comercial e necessita de licença para ser utilizado •A faculdade possui licença para uso! Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 4 Lanschool • As funcionalidades mais utilizadas na ferramenta são: • • • • • • Exibir a tela do professor para os alunos Monitorar a tela de algum aluno específico Bloquear a tela dos alunos Enviar e receber arquivos nas máquinas dos alunos Exibir a tela de um aluno para os demais alunos Enviar e receber mensagens dos alunos • Outras funcionalidades interessantes, mas pouco utilizadas: • Realizar testes por meio de perguntas de múltipla escolha ou Verdadeiro/Falso • Usar recursos de áudio/vídeo • Escolher aleatoriamente alunos • Votação • Bate-papo • Limitação de aplicações e sites • Co-navegação de sites Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 5 Servidores Mussum/Didi • Repositórios de arquivos interno • Disponíveis para todos os docentes – Administração local • Características: – Rapidez no acesso aos arquivos da rede da faculdade Direitos autorais dos materiais de dentro ? • Acesso externo aos arquivos é limitado devido ao link de Internet (uso do portal educacional neste caso!) – Disponibilização de arquivos com tamanhos maiores – Simplicidade no acesso dos docentes e dos alunos Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 6 Servidores Mussum/Didi • Exemplos – Acesso interno: • Mussum – http://192.168.200.3 • Didi – http://192.168.200.4 – Acesso externo: • Mussum – http://187.7.106.14 • Didi – http://187.7.106.13 Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 7 Videoaulas • Gravação das aulas “ao vivo” – Slides e voz • Vantagens: menos trabalho ao docente, aula completa •Ferramentas utilizadas para a criação • Desvantagens: vídeos longos, necessária edição das videoaulas: (ruídos e interrupções na sala de aula/laboratório) • Criação de•Camtasia conteúdo Studio com o 3 uso de tablet (http://192.168.200.3/software/camtasiaf.exe ) (mesa digitalizadora) e softwares de edição e captura de•SmoothDraw tela – Simulação de lousa tradicional (http://192.168.200.3/software/SmoothDraw3Setup.exe ) • Vantagens: vídeos curtas sobre tópicos, melhor organização do assunto tratado • Desvantagens: preparação do ambiente, manuseio do tablet – Custo de um tablet: entre R$ 200,00 e R$ 300,00 • Os melhores são do fabricante Wacom Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 8 Videoaulas • Exemplos: – Khan Academy https://www.khanacademy.org/ – Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ http://www.cederj.edu.br/videoaulas/ – Unicruz (Universidade de Cruz Alta) – http://www.unicruz.edu.br/videoaula uo.php Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 9 Videoaulas • Experiências no curso de Redes – Aulas gravadas “ao vivo” e em tópicos – Canal no Youtube • http://www.youtube.com/emmonks/ • Exemplo de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=qhQ092Nu0uI – “Youtube” interno • http://192.168.200.4/phpmotion Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 10 Videoaulas • Resultados • Alunos utilizam como reforço das aulas (e-mail + vídeos = monitoria?) Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 11 Videoaulas • Demonstração Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 12 Considerações Finais • Lanschool: A ferramenta possibilita um melhor controle das atividades em laboratório • Servidores Mussum/Didi: agilidade e rapidez na disponibilização de material aos alunos. Um complemento do portal do aluno • Videoaulas: podem ajudar na retenção de alunos e gerar melhorias no aprendizado. • Ideal se não gerar muito trabalho adicional ao docente! Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 13 Referências • Lanschool. Disponível em: http://www.lanschool.com • Tutoriais de uso do Lanschool. Disponível em: http://www.lanschool.com/support/tutorials • Youtube – http://www.youtube.com • Canal Emmonks – http://www.youtube.com/emmonks/ • Servidor Mussum – http://192.168.200.3 (interno) ou http://187.7.106.14 (externo) • Servidor Didi – http://192.168.200.4 (interno) ou http://187.7.106.13 (externo) • Tablet Bamboo Connect - http://www.youtube.com/watch?v=JelKbhzV1wQ Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 14 Perguntas ? Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 15 Agradecimentos Ferramentas digitais de auxílio a aprendizagem 16