Desenvolvimento de
conteúdos para e-learning
O paradigma da formação está a mudar.
Adapte-se!
OBJETIVOS
• Aprofundar conhecimentos sobre a temática da Formação a Distância: características e modalidades, papel do formador e avaliação em ambientes e-Learning;
• Desenvolver competências para a criação de e-cursos com recurso à Plataforma
Moodle:
• Estruturar conteúdos para e-learning;
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Ferramentas Web 2.0
Internet e Web 2.0
Ferramentas Web 2.0 no contexto de formação
Acesso e navegação na Plataforma Moodle
Tipos de comunicação online
Ensino e Formação a Distância
Ensino e Formação a Distância: principais características e modalidades
E-Learning: conceito e princípios
Plataformas de Aprendizagem
Tipos de Plataformas Colaborativas, principais características e funcionalidades
Recursos e atividades na Plataforma Moodle
O e-Formador
Funções do e-Formador
Os papéis assumidos pelo e-Formador
B-Learning
30
HORAS
BENEFÍCIOS
• Assuma o paradigma da formação:
e-learning;
• Conheça o moddle;
• Garanta a excelência do serviço na
construção e publicação de conteúdos
através da net;
• Adapte os métodos e as técnicas
pedagógicas para e-learning;
• Saiba quais os melhores modelos e
técnicas numa formação em e-learning.
DESTINATÁRIOS
• Formadores;
• Professores ou outros profissionais que
necessitem de desenvolver conteúdos para
plataformas em e-learning.
CONDIÇÕES DE FORMAÇÃO
• Curso ministrado em regime B-Learning,
sendo que cerca de 24 horas são com suporte em plataforma moodle
• Turmas com um máximo de 12 formandos;
• Utilização de meios audiovisuais e informáticos adequados;
• Documentação e material de suporte à
formação.
Avaliação em ambientes e-Learning
Tipos de avaliação
Instrumentos para avaliação online
Comunicação de resultados / Feedback
Trabalho prático
Infantado
Av. Vasco da Gama, n.º 36 A
Qta. do Infantado,
2670-394 Loures
Tel.: 21 982 84 94
Flamenga
Pcta. da Flamenga, n.º 9 loja Dta.,
Flamenga,
2660-260 Sto. Ant.º dos Cavaleiros
Tel.: 21 989 63 36
www.caf.pt
[email protected]