Faculdade de Ciências da
Universidade do Porto Portugal
Plataformas, vantagens e
desvantagens do eL
João Carlos Paiva
Estes diapositivos estão acessíveis em:
http://www.jcpaiva.net/?d=rosto/utilidades/apres
Informação complementar em
www.jcpaiva.net
Plataformas
 Não
são o mais importante...
 Comerciais
e open source
 Ainda
há espaço para as
“caseiras”...
 Alguns
exemplos...
Plataformas – Alguns
exemplos
http://homebrew1.cs.ubc.ca/webct/
Plataformas – Alguns exemplos
http://hera.nied.unicamp.br/teleduc
Plataformas – Alguns
exemplos
Moodle: www.moodle.com
Designação
Plataformas – Alguns
exemplos
Descrição
Endereço Web
Formare
Desenvolvido pela PT Inovação
http://www.formare.pt
Learning
Space
Desenvolvido pela Lotus/IBM
http://www.lotus.com
Luvit
Plataforma de e-learning que procura ir ao
encontro das necessidades da "nova
educação".
http://www.luvit.com
TopClass
Server
TopClass é uma plataforma versátil mas
direccionada essencialmente para formação
profissional
http://www.wbtsystems.c
om/
Etc.
Algumas vantagens
 Flexibilidade: Os conteúdos estão permanentemente disponíveis e acessíveis
 Acessibilidade: O aluno, imóvel ou em movimento (fala-se já do mobile-learning
ou m-learning), pode aceder a vários tipos de informação.
 Centralidade no aluno: O ambiente de aprendizagem centra-se no aluno.
 Convergente com as necessidades dos alunos: O ensino orienta-se para as
necessidades do aluno.
 Racionalização de recursos: Há redução e racionalização dos recursos

Melhor integração de alunos com dificuldades: ao ser mais aberto e
universal, o eL consegue integrar mais cabalmente alunos com dificuldades de
aprendizagem
Alguns constrangimentos

Falta de contacto humano

Problemas técnicos

Falta de “informação” de professores e alunos

Custos e tempo exigido ao professor

Optimização das plataformas

Certificação e standards
 Avaliação e confidencialidade: Uma das maiores questões que se
levantam no quadro da certificação da formação a distância é a da
avaliação, se esta não for presencial.
Notas gerais - E-learning e futuro

M-learning;

Generalização e a “queda do e”

Flexibilização e pretexto de mudança

Normalização (SCORM, por exemplo)
E-learning e futuro
... Agora com o e-learning:
Os professores ficarão sem emprego?
Talvez não:
O futuro – e o presente - estará no
blended-learning (b-learning)
FIM