Proinfo Alagoas
NTE - 02
NTE Maceió = 05
NTE Arapiraca = 04
Coordenadores: 02
Total Multiplicadores: 09
Técnico: 02
NTM - 06
NTM Maceió = 05
NTM Palmeira dos Índios = 03
NTM Arapiraca = 08
NTM Pilar = 03
NTM Teotônio Vilela = 03
NTM Boca da Mata = 03
Coordenadores: 06
Total Multiplicadores: 15
Técnicos: 06
Tutores Proinfo Integrado (Bolsistas)
SEE
31 Tutores – Proinfo Integrado
2 Tutores – Aluno Integrado
TUTORES UNDIME
61 Tutores – Proinfo Integrado
3 A. Integrado
PROINFO INTEGRADO ALAGOAS
NTE
NTM
Curso
Período
Concluíntes
Curso
Período
Concluíntes
IED
2007
2008 a 2010
2009
2010
2010
82
709
62
146
56
IED
2008
2009/2010
2009
2010
2010
42
312+ 1830 = 2142
63
104
28
1055
TOTAL
TICs
EP
TOTAL
TICs
EP
2379
UNDIME ALAGOAS
DATA
FORMAÇÃO Introdução a Educação Digital 40hs
2009
81 municípios participaram da formação do formador
2009
27 Municípios realizaram a formação do Proinfo Integrado
2009
38 professores/Tutores (bolsistas) realizaram a formação nos
municípios
2009
1330 professores realizaram a formação (Proinfo I)
2009
54 municípios não realizaram a formação (falta de Lab.
Implantado/instalado, falta dos módulos, insegurança com o Linux
Educacional e outros)
2010
I Socialização de Experiência de Formação (Proinfo I) 23/03/2010
2010
22 professores/formadores (formação dos formadores novos
municípios)
2010
22 formadores realizaram formação (Proinfo I)
Planejamento dos cursos
Proinfo Integrado
• Encontros entre SEED/MEC – SEE –
UNDIMES;
• Repasse dos encontros nos NTE’s e NTM’s
• Planejamento dos cursos para a realidade
local;
• Seleção tutores – ampliação de formadores.
Processo de seleção de
gestores/cursistas
• Divulgação e sensibilização nas escolas
com laboratório de informática;
• Distribuição de fichas de inscrição nas
escolas;
• Retorno à escola ou escola ao NTE;
• Definição de horário dos cursos;
• Inicio do curso na escola ou NTE/NTM
Formação das equipes para
oferta dos cursos
• Coordenações Estaduais;
• Coordenadores e professores
multiplicadores – NTE e NTM;
• Tutores;
• Cursistas.
Organização e Trabalho da
Equipe Pedagógica do Curso
• Formação dos tutores;
• Inicio formações cursistas nas escolas;
• Acompanhamento sistemáticos, mensal, dos
professores multiplicadores com os professores
tutores em Coordenadorias Regionais, NTE e
NTM;
• Reunião Coordenação Estadual Proinfo com os
professores multiplicadores – coleta dos
relatórios dos tutores.
Aspectos Teóricos
Metodológicos do Curso
• O curso discute aspectos tecnológico (Linux,
básico de microinformática) e pedagógico
(dinâmica, leitura e discussão de textos, plano
de aula, blog, pesquisa na internet, etc)
• Metodologia - aula presencial e a distância,
formação
contextualizada
e
autônoma,
interação e construção individual e coletiva, uso
da tecnologia como ferramenta e ênfase na
aplicação prática em sala de aula/laboratório.
• Uso de computador, internet, Linux educacional,
software (brOffice), projetor multimídia, portais,
vídeos, som etc.
Acompanhamento dos Gestores / Cursistas
UNDIME
• Curso Proinfo Integrado em Escolas com laboratórios de
informática;
• Reunião bimestral com os Dinamizadores e Coordenadores
NTM, momentos diferenciados;
• Envio de relatório e frequência dos cursistas para a Undime
mensalmente;
• O apoio técnico-pedagógico é realizado na formação do
formador, reuniões (SIP, SIGETEC, BL, GESAC), atendimento
Undime e SEMED de cada município;
• Contato constante por e-mail e telefone;
• Divulgação e organização do Curso Aluno Integrado;
• Seleção de Tutores e articulação dos Pólos;
• Incentivo e acompanhamento de implantação de NTM.
Resultados e Impactos
• Escolas com laboratórios de informática (Rede
Estadual = 239; Rede Municipal= 420;
• Reposição de equipamentos;
• Instalação Banda Larga;
• Professores participando das formações PROINFO
INTEGRADO;
• 230 Professores participando do curso de
Especialização PUC/Rio, concluíram 120;
• 889 + 320 Alunos o Curso Aluno Integrado;
• A escola inserindo o uso das TIC’s na sua prática
pedagógica;
• Implantação PROJETO UCA – 5 escolas estaduais
– 4 escolas municipais.
• Diagnóstico realizado e formação iniciada em