3º REUNIÃO TÉCNICA DE COORDENADORES DO
PROINFO INTEGRADO
BRASÍLIA-DF
13 A 17/12/2010
REGIÃO NORTE
COORDENAÇÃO ESTADUAL DO PROINFO INTEGRADO
I - DADOS GERAIS
PROGRAMAS/PROJETOS DESENVOLVIDOS
UM COMPUTADOR POR ALUNO
I - DADOS GERAIS
PROINFO
REGIÃO NORTE
I - DADOS GERAIS
FORMADORES/FORMAÇÕES 2010
NORTE
FORMADORES
MULTIPLICADORES
149
NORTE
BOLSISTAS
329
CURSOS
FORMADOS
PROINFO I –
40 h
17.213
PROINFO II –
100 h
9.133
PROINFO III
4.167
I - DADOS GERAIS
FORMADORES/FORMAÇÕES 2010
ESTADO
FORMADORES
MULTIPLICADORES
CURSOS
FORMADOS
PROINFO I –
40 h
2.370
PROINFO II –
100 h
1.688
PROINFO III
39
27
ACRE
BOLSISTAS
31
I - DADOS GERAIS
FORMADORES/FORMAÇÕES 2010
ESTADO
FORMADORES
MULTIPLICADORES
4
AM
BOLSISTAS
6
CURSOS
FORMADOS
PROINFO I –
40 h
2.580
PROINFO II –
100 h
156
PROINFO III
0
I - DADOS GERAIS
FORMADORES/FORMAÇÕES 2010
ESTADO
FORMADORES
MULTIPLICADORES
16
AP
BOLSISTAS
36
CURSOS
FORMADOS
PROINFO I –
40 h
2.343
PROINFO II –
100 h
1.036
PROINFO III
0
I - DADOS GERAIS
FORMADORES/FORMAÇÕES 2010
ESTADO
FORMADORES
MULTIPLICADORES
22
PA
BOLSISTAS
72
CURSOS
FORMADOS
PROINFO I –
40 h
2.753
PROINFO II –
100 h
2.634
PROINFO III
447
I - DADOS GERAIS
FORMADORES/FORMAÇÕES 2010
ESTADO
FORMADORES
MULTIPLICADORES
40
RO
CURSOS
FORMADOS
PROINFO I –
40 h
3.081
PROINFO II –
100 h
1.078
BOLSISTAS
81
PROINFO III
2.219
I - DADOS GERAIS
FORMADORES/FORMAÇÕES 2010
ESTADO
FORMADORES
CURSOS
MULTIPLICADORES
10
PROINFO I –
40 h
1.464
PROINFO II –
100 h
1.014
RR
BOLSISTAS
20
PROINFO III
FORMADOS
909
I - DADOS GERAIS
FORMADORES/FORMAÇÕES 2010
ESTADO
FORMADORES
CURSOS
MULTIPLICADORES
30
PROINFO I –
40 h
2.622
PROINFO II –
100 h
1.533
TO
BOLSISTAS
83
PROINFO III
FORMADOS
558
II – QUANTO A ORGANIZAÇÃO
PROCESSO DE SELEÇÃO DE
CURSISTAS
 DEMANDA: Plataforma Freire; SIPI; assessoramento e inscrições no próprio
NTE e NTM;
 MOBILIZAÇÃO: e-mail; chamada no site; chamadas em pontos estratégicos;
telefonemas e documentos às escolas;
 ACOMPANHAMENTO: Encontros Presenciais previstos (5 obrigatórios);
Plantões Pedagógicos (mín. 2 por unidade); chamadas para recuperação
(prorrogação de prazos); reuniões sistemáticas com equipe de Coordenação
Pedagógica e Multiplicadores e Bolsistas (formadores)
 PERFIL: Professores da rede pública estadual e municipal de ensino; para
inscrever-se nos Proinfo II e III, o professor inicialmente deverá cursar o e-proinfo
e ter concluído o Proinfo I.
II – QUANTO A ORGANIZAÇÃO
PROCESSO DE SELEÇÃO DE
BOLSISTAS
RECRUTAMENTO:
 Proinfo Integrado - Processo Seletivo Interno por Município e Curso.
PERFIL/EXIGÊNCIA:
 Professor da Rede Pública Estadual e Municipal de Ensino;
 Conhecimento em Informática;
Cursos do PROINFO .
FORMAÇÃO PELO NTE e NTM:
 Oferta do Curso Eproinfo (ADM CURSO E DE TURMA)
 Oferta inicial dos cursos: Todos deveriam ter feito ou estar fazendo o curso para os quais
foram selecionados, além do Tutoria on line para os selecionados ao Proinfo II e III.
II – QUANTO A ORGANIZAÇÃO
ESTRATÉGIA DE ATUAÇÃO/APOIO E
ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
AÇÕES
DESENVOLVIMENTO
Formação de Equipe
Pedagógica
• 1 coordenador pedagógico e 1 coord. SIPI (NTE); 1 coord. pedagógico da
Coordenação do Proinfo
Planejamento
• Estudo e adaptação do Material (módulos)
• Elaboração de “apostilas” (resumo do conteúdo)
• Gravação de CD com conteúdo dos módulos
Encontros Presenciais
• Aumento de momentos presenciais
• Plantões Pedagógicos (professores da zona rural não recebem ajuda de
custo em seus deslocamentos até a capital)
Acompanhamento aos
Bolsistas
• e-proinfo
• SIPI
• reuniões pedagógicas
• e-mails
Acompanhamento aos
Multiplicadores
• e-proinfo
• SIPI
• reuniões pedagógicas
• e-mails
Avaliação
• Cursistas: participação; desenvolvimento das atividades; freqüência
• Formadores: atuação junto aos cursistas, operacionalização no eproinfo
III – IMPACTOS E RESULTADOS
NO ESTADO
 Desenvolvimento de cultura tecnológica (blogs, websites, comunicações
por e-mail, msn, etc....);
 Maior nº de escolas com acesso às tecnologias;
 Maior nº de escolas conectadas;
 Crescente número de professores qualificados atuando junto às
tecnologias na educação;
Crescente número de projetos interdisciplinares com a utilização das
mídias e tecnologias;
 Reconhecimento da ação docente nas atividades desenvolvidas nos
laboratórios e telessalas – regência de classe aos professores
coordenadores;
IV - AVALIAÇÃO
DIFICULDADES
 Conexão;
SUGESTÕES
 Maior fiscalização na oferta
disponibilizada para conexão;
da
banda
 Falta de material pedagógico de suporte aos
cursos;
 Participação em Projeto Piloto;
 Falta de retorno mais imediato por parte de
alguns setores do MEC;
 Retorno
mais
DITEC/SEED/MEC;
 Dificuldade de contato com escolas da zona
rural;
 Disponibilização antecipada de cronogramas
de entrega/instalação de equipamentos;
 Entraves de ordem burocrática da SEED/AP;
Oficina para técnicos de suporte onde as
dificuldades fossem apontadas pelos próprios
técnicos;
 Não cumprimento da contrapartida assumida
pelo Estado
 Falta de contato com terceirizadas das
Empresas Parceiras e Fornecedores
 Em alguns momentos, dificuldades de software
nos módulos multiterminais, que influenciam na
utilização de alguns aplicativos e periféricos.
ágil
por
parte
do
 Implementação de uma rede para superação
de dificuldades técnicas
V – PROPOSTAS PARA 2011
 Realização de evento para discussão das tecnologias na educação;
 Estabelecimento de metas de formação por professor multiplicador;
 Oferta de mini-oficinas a partir de demanda detectada nas unidades
escolares;
 Implementar as ações já desenvolvidas (assessoramento
pedagógico);
 Formação continuada aos formadores do NTE e NTM
NOSSA REGIÃO