TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
– Aula 4
Profa. Dra. Edna Raquel Hogemann
Aula 4
Historia_ciencia.jpg ufmg.br
AVANÇOS TECNOLÓGICOS;
CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO
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Nossos objetivos nesse encontro
• Refletir e a discutir de forma
argumentativa os temas
relacionados ao componente de
Formação Geral do ENADE,
ligados aos temas Ciência,
tecnologia e inovação,
considerando a formação do
aluno como um profissional
ético, competente e
comprometido com a sociedade
em que vive; evidenciando a
compreensão de temas que
transcendam ao seu ambiente
próprio de formação e são
importantes para a realidade
Pensando bem a humanidade esteve quase sempre em
busca de melhorar a vida, de ampliar o bem estar, de
reduzir o tempo necessário para tocar o seu trem de
vida, no trabalho, com o aumento do lazer. Isto, para
irmos ao princípio, desde a domesticação do fogo, que
permitiu passar dos cru ao cozido na alimentação; à
fabricação de instrumentos rústicos de pedra, osso e
madeira, etc.,
Ciência, tecnologia e inovação
Há muito tempo atrás, digamos assim; quando o bicho
homem resolveu descer da árvore, ele iniciou uma jornada
em busca do conhecimento para obter possíveis respostas
a questões relacionadas aos problemas do seu dia-a-dia.
• Por que o dia se sucede às noites?
• Por que o fogo queima?
Algumas destas respostas eram
construídas de forma mística, à medida
que utilizavam a mitologia para
explicá-las.
• Quando o homem passou a
questionar estas respostas
e a buscar explicações mais
plausíveis, por meio da
razão,
excluindo
suas
emoções e suas crenças
religiosas,
passou-se a
obter
respostas
mais
realistas
que,
demonstradas,
muitas
vezes de forma ingênua, se
aproximavam
mais
da
realidade das pessoas e por
isto, talvez, passaram a ser
bem
aceitas
pela
sociedade.
• Podemos dizer que
essa nova forma de
pensar do homem foi
que criou a
possibilidade do
surgimento da ideia de
ciência e que sua
tentativa de explicar
os fenômenos, por
meio da razão, foi o
primeiro passo para
se fazer ciência.
Mas o que é ciência afinal?
Ciência vem do latim scientia,
"conhecimento" = qualquer
conhecimento ou prática
sistemáticos.
Em sentido estrito, ciência se
refere ao sistema de adquirir
conhecimento pesquisando, mas
baseado no método científico, bem
como ao corpo organizado de
conhecimentos conseguidos
através de tais pesquisas.
CIÊNCIA
Em outras palavras,
ciência é o esforço
para descobrir e
aumentar o
conhecimento
humano de como o
Universo funciona,
através da utilização
da pesquisa e com um
método científico.
nopatio.com.br
O conhecimento científico se distingue do
conhecimento adquirido através do senso
comum.
O que é senso comum?
O senso comum é formado
por sentimentos, desejos e
misticismo já, o
conhecimento científico, é
formado através da razão e
de forma
metodologicamente
rigorosa procurando
excluir, do seu contexto, as
emoções, as crenças
religiosas e os desejos do
homem.
No seu dia-a-dia, o homem adquire espontaneamente um
modo de entender e atuar sobre a realidade. Algumas
pessoas, por exemplo, não passam por baixo de escadas,
porque acreditam que dá azar; se quebrarem um espelho,
sete anos de azar.
Alguns confeiteiros sabem que o forno não pode ser aberto
enquanto o bolo está assando, senão ele “sola”, sabem
também que a alguns pratos, feitos em banho-maria,
devem por gotas de vinagre ou de limão, para que a
vasilha de alumínio não fique escura. Como aprenderam
essas informações? Elas foram sendo passadas de
geração a geração. Elas não só foram assimiladas, mas
também transformadas, contribuindo assim para a
compreensão da realidade.
• É importante destacar que o senso comum é uma forma
válida de conhecimento, mesmo não sendo científico, pois o
homem precisa dele para encaminhar, resolver ou superar
suas necessidades do dia-a-dia. Os pais, por exemplo,
educam seus filhos mesmo não sendo psicólogos ou
pedagogos, e nem sempre os filhos dos psicólogos e
pedagogos são mais bem educados.
CUIDADO COM O SENSO COMUM
O senso comum é ainda subjetivo ao permitir que a
expressão de sentimentos, opiniões e de valores pessoais
interfira quando observamos as coisas à nossa volta. Por
exemplo:
Se uma determinada pessoa não nos agrada, mesmo que
ela tenha um grande valor profissional, torna-se difícil
reconhecer este valor. Neste caso, a antipatia por esta
determinada pessoa nos impede de reconhecer a sua
capacidade
(Fonte(s):filemdia.blogspot.com/2008/05/temas-abor… - 94k -)
Ciência, tecnologia e inovação
É errado achar que tecnologia e ciência são a mesma
coisa.
• Ciência é a busca de conhecimentos mais ou menos
abstratos.
• Tecnologia é a aplicação do conhecimento organizado
no auxílio à solução de problemas em nossa sociedade.
TECNOLOGIA
A tecnologia, enquanto domínio de uma técnica e o meio para um
determinado fim ou uso, é o resultado de uma atividade
essencialmente humana. toda tecnologia, todo avanço
tecnológico tem por finalidade a realização de desejos humanos.
• Os avanços tecnológicos neste
século XXI com mais impacto
no dia a dia das pessoas estão
relacionados à tecnologia da
informação (celulares e
computadores ultra rápidos e
multimídias); à biotecnologia,
sobretudo na área médica
(instrumentos/máquinas de
diagnósticos e tratamentos
sofisticados); e às tecnologias
industriais, com grandes
mudanças nas relações de
trabalho (nos setores de
serviço, na indústria e na
agricultura).
AVANÇOS TECNOLÓGICOS
• Os avanços tecnológicos têm sido muitos nestes
últimos tempos. O Wi-Fi revolucionou as comunicações
sem fios. A marca foi licenciada originalmente pela
Wi-Fi Alliance para descrever a tecnologia de redes
sem fio embarcadas (WLAN) baseadas no padrão
IEEE 802.11. O termo Wi-Fi foi escolhido como uma
brincadeira com o termo "Hi-Fi" e pensa-se
geralmente que é uma abreviatura para wireless
fidelity, no entanto a Wi-Fi Alliance não reconhece
isso. O padrão Wi-Fi opera em faixas de frequências
que não necessitam de licença para instalação e/ou
operação.
AVANÇOS TECNOLÓGICOS
CIÊNCIA, TECNOLOGIA E
INOVAÇÃO TECNOLOGIAS DE
INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO
• Media (mídia) é um vocábulo latino que
em português é utilizado para significar
meios de comunicação de massa.
Nos anos 60, Marshall
McLuhan afirmou : ''o
meio é a mensagem”
–A televisão
–O jornal
–O rádio
Ou seja, cada um dos
meios acaba criando
sua própria linguagem e
captando seus leitores,
espectadores,
‘consumidores’.
Midiosfera - conjunto cumulativo dos meios de
comunicação
"A propaganda é um
fator econômico
valioso porque ela é o
meio mais barato de
se vender bens,
especialmente se os
bens não valem nada."
--Sinclair Lewis (1885 1951)
aprendizagemcompa2.pbworks.com
GLOBALIZAÇÃO, DILUIÇÃO e
CONTRADIÇÃO
• A capacidade de acesso à informação e aos
equipamentos de computação mais simples de edição
estão fazendo com que, por um lado as pessoas tenham
acesso à tecnologia, por exemplo para editar um vídeo
doméstico e colocar na rede via youtube, mas, por outro
lado jamais pisem numa boa livraria. E ao mesmo
tempo, possam encomendar livros numa rede mundial
de distribuição de bons livros européia pela internet.
Capacitação e desqualificação do trabalho
• Os complexos produtos da moderna tecnologia se
apresentam de forma cada vez mais simples não só para
o comprador final de bens de consumo (tudo funciona com
o aperto de um botão), mas, em muitos casos, também
para o trabalhador da linha de montagem. Há duas
interpretações opostas dessa tendência.
Uma é a teoria do deskill, ou da
desqualificação do trabalho: pela
qual, na medida em que a
intensidade de conhecimento
aumenta, o trabalhador se
desqualifica, e o conhecimento fica
"corporificado" nos equipamentos e
apropriado por um grupo restrito
especializado. A evidência disso
seria o crescimento da utilização de
trabalhadores baratos nas linhas de
montagem de países menos
desenvolvidos para a produção de
produtos eletrônicos e bens de
consumo de alta tecnologia.
estadao.com.br
Para os outros, a automação diminui a necessidade do trabalho
disciplinado e não qualificado, deixando as regiões de baixa
tecnologia só como consumidores - mas sem a renda para pagar
pelos produtos. A moderna ciência e a tecnologia são
compatíveis tanto com uma população qualificada por bom um
sistema educacional, como com consumidores de produtos
empacotados, que só aprendem a apertar botões, e não têm as
qualificações necessárias para os trabalhos complexos.
Mas os resultados não são idênticos, já que os primeiros
tenderão a concentrar a riqueza e os benefícios das modernas
tecnologias, alijando aqueles que não conseguirem fazer a
transição para os novos tempos
(Porter, 1990).
• Para Simon
Schwartzman, em seu
texto A Redescoberta
da Cultura, Os
Paradoxos da Ciência e
da Tecnologia, a
ciência e a tecnologia
contemporâneas passam
por mudanças rápidas e
paradoxais, difíceis de
explicar em termos
simples.
Segundo o autor, estão se
tornando mais globais, mas
também mais concentradas;
exigem mão-de-obra mais
educada, mas substituem os
homens pelas máquinas;
tornam-se mais aplicadas,
mas também mais básicas;
estão mais ligadas do que
nunca à iniciativa privada,
mas continuam dependentes
de políticas públicas e apoio
governamental.
portaltailandia.com.br
Considerando a questão do desenvolvimento científico e
tecnológico para que seja menos excludente, é necessário
ter em conta os reais problemas da população, os riscos
técnico-produtivos e a mudança social.
Por isso, é necessário ter uma boa visão das relações
entre ciência, tecnologia, e sociedade e, muito
especialmente, nas políticas públicas mais adequadas
para administrar as oportunidades e perigos que envolvem
uma mudança tecnológica.
Ou seja, a questão
não é tanto se a
ciência e a
tecnologia são
boas ou não, mas
sim se podem
melhorar e como
dentro de um
contexto sócioambiental
harmônico?
• Estes são temas
recorrentes não
somente no ENADE,
mas em nosso dia-adia, por isso é
importante a sua
participação e a
resolução das
questões das provas
anteriores. Teste seus
conhecimentos.
• Até o próximo
encontro!!!