A proposta pedagógica estabelece as linhas
de ensino e as diretrizes básicas da instituição:
o que (filosofia), de que forma (metodologia)
e quais ferramentas utilizar para desenvolver
o processo de ensino-aprendizagem.
O papel do planejamento estratégico é fazer
com que a proposta se concretize e aconteça da
forma e no período preestabelecido.
Diz respeito à formulação de objetivos e à
definição de metas para alcançá-los.
Todas as Escolas
são iguais?
Qual é o principal
diferencial da nossa
instituição?
O que é uma
proposta
pedagógica?
A identidade da Escola, isto é,
sua proposta pedagógica, é única e
geralmente o seu grande diferencial.
Por ser construída coletivamente,
desenvolvida ao longo dos tempos e
embasada nos princípios da direção, da
coordenação e do corpo docente,
não existe uma proposta pedagógica
igual à outra.
A proposta pedagógica estabelece as
linhas de ensino e as diretrizes básicas da
instituição: o que, de que forma e quais
ferramentas utilizar para desenvolver o
processo de ensino-aprendizagem.
Segundo a LDB, a proposta pedagógica
é um documento de referência. Por meio
dela, a comunidade escolar exerce sua
autonomia financeira, administrativa e deve
considerar as orientações contidas nos PCN.
O poder do Benefício
Para facilitar a consolidação da mensagem na memória de
longo prazo ou periférica e facilitar a formação do raciocínio
lógico do receptor, a mensagem deve ser iniciada pela
explanação das características e finalizada pelos benefícios.
Quando o cérebro necessita resgatar a informação
ou conhecimento da memória de longo prazo, o que
vem à tona inicialmente são os benefícios.
As teorias andragógicas explicam o motivo:
o adulto motiva-se e, por consequência, consolida
com mais facilidade na memória mensagens que
denotam algum tipo de reconhecimento e ganho.
Comunicabilidade
A comunicação torna-se efetiva quando
chegamos à compreensão, isto é,
quando quem recebe a mensagem
entende o seu significado, exatamente
como desejava quem a transmitiu.
Ao invés da equipe técnica usar terminologias no dialeto
“pedagogês” conhecida somente pela área educacional, a
comunicabilidade se dará com mais facilidade quando
houver uma linguagem econômica, isto é, coloquial, com a
qual o receptor sinta-se familiarizado com as palavras e que,
para isso, não seja necessário esforço para decifrá-las.
Endomarketing
As famílias cada vez mais distantes tendem a perder seus
vínculos com a escola, aumentando a dificuldade natural
em entender a proposta pedagógica e os benefícios que
seus filhos terão ao longo do ano.
O endomarketing tem um papel importante na
democratização da comunicação, ao proporcionar uma
maior interação entre a escola e a família, facilitando e
valorizando o trabalho do corpo docente
Endomarketing
Serviços de apoio a escola disponibilizados pela Rabbit
Endomarketing
Planejamento de Endomarketing integrado
Endomarketing
Endomarketing
Programa de Coaching
Programa de Coaching
Monitoramento
Programa de Coaching
Capacitação continuada
Serviços de apoio a escola disponibilizados pela Rabbit
Programa de Coaching
Treinamentos in loco
1.0. Novo Mundo, Novos Tempos,
Novos Alunos -Comportamento dos
professores em sala de aula – 1ª. etapa
2.0. Novo Mundo, Novos Tempos,
Novos Alunos - Comportamento dos
professores em sala de aula - 2ª etapa
9.0. Convênios
10.0. Roteirização
11.0. Diferenciais
12.0. Pré-venda
3.0. Criatividade
4.0. Coaching Educacional e
Pedagógico
5.0. Sistema Partnership – Trâmites
iniciais
6.0. Análise de camufladas
13.0. Marketing pedagógico
14.0. Gestão de impacto
15.0. Meritocracia
16.0. Comunicação Pedagógica
7.0. Pós-atendimento
8.0. Análise de pós-atendimento
17.0. Gerenciamento de tempo
Programa de Coaching
Planilha de gerenciamento de tempo
Objetivos e metas
Os adultos movimentam-se, isto é, motivam-se a caminhar quando
tem clareza aonde se quer chegar (objetivo), como seguir atingir (metas)
e se o caminho está certo (análise de desempenho).
Objetivos e metas
Pesquisas integradas e do 2º semestre
Pesquisas integradas e do 2º semestre
Meritocracia
Normativas
Prof. 1
Prof. 2
Prof. 3
Prof. 4
Prof. 5
Análise de
desempenho
Pesquisas
integradas*
65
48
34
38
17
30
30
30
0
0
Endomarketing
Assiduidade Pontualidade
5
0
5
0
5
5
5
5
5
0
Entrega de Participação Desenvolvimento
notas
em eventos
de projetos
5
5
0
0
5
* ABRIL - Análise diagnóstica / JULHO - Pesquisas integradas - finalização / OUTUBRO - Rematrícula
0
5
0
0
0
5
0
0
5
0
Decoração da
sala e corredor
Ações de
endomarketing
TOTAL
5
0
5
5
0
5
0
0
0
5
125
93
79
53
32
Reunião de Pais
1ª Etapa – Pré-evento
- Use as estratégias de endomarketing integrado para convidar os pais
(circular, web, cartaz, banner);
- Associe o convite a uma atividade que necessitará da interação entre a
família e o aluno e que seja finalizada no evento.
2ª Etapa – Relacional
(Dinâmica de sensibilização)
- Decore - Capriche no coffee break - Apresente os colaboradores novos;
- Use recursos multimídia - Apresente as novidades - Faça um passeio pela
escola.
3ª Etapa – Comunicação
pedagógica
(Dinâmica vivencial –
assistir uma aula
diferenciada)
- Enfatize os diferenciais da instituição:
• Proposta pedagógica • Qualidade do corpo docente (experiência –
diversidade – currículo – capacitações) • Práticas pedagógicas e didáticas
(projetos interdisciplinares) • Metodologias, disciplinas e ferramentas de
apoio (intercâmbio, sistema didático) • Formas de tratamento personalizado
(música, esportes, aulas de reforço)
4ª Etapa – Coaching
- Faça uma breve apresentação do Programa de Coaching e enfatize o
objetivo de melhorar a performance da qualidade do professor;
- Apresente e entregue o manual do aluno;
- Exiba o plano de capacitação continuada do corpo docente.
5ª Etapa – Planejamento
pedagógico - Objetivos e
metas
- Apresente as informações relevantes para a família e deixe claro quais são
os objetivos e as metas educacionais.
6ª Etapa – Fechamento
- Finalize com uma conversa reservada com os professores na sala de aula.