INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA
LEIA COM MUITA ATENÇÃO
1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar.
PROVA TIPO
FUVEST
PRIMEIRA FASE FUVEST
2. Esta prova contém 90 testes, cada um com 5 alternativas, das quais apenas uma é correta.
3. Assinale a alternativa correta na folha de respostas.
4. Todos os espaços em branco podem ser usados para rascunho.
5. A duração total da prova é de 5 horas e o tempo mínimo de permanência em sala é de 3 horas.
6. Não deixe nenhuma questão em branco pois não serão descontadas respostas erradas.
7. A questão em que for assinalada mais de uma alternativa, será anulada.
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8. Não haverá tempo adicional para transcrição de gabarito.
9. Não se esqueça de colocar seu nome completo na folha de respostas.
10. Ao terminar você poderá levar consigo seu caderno de questões.
BOA PROVA !
S13E13’ FUVEST
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AMAZON STUDIES LINK MALARIA TO
DEFORESTATION
Luisa Massarani and Mike Shanahan
Rio de Janeiro - Two studies in the Amazon rainforest
have shown a link between deforestation and an increased
risk of malaria. The findings have implications for health
management and environmental policy in the region.
According to research published today, the clearing
of trees in Brazil’s Amazon region to create new
settlements increases the short-term risk of malaria by
creating areas of standing water in which mosquitoes
can lay their eggs. The study, in Proceedings of the
National Academy of Sciences, also found that once
agriculture and urban development are established in
frontier regions, this habitat declines and malaria
transmission rates fall. “Malaria mitigation strategies
for frontier settlements require a combination of
preventive and curative methods and close
collaboration between the health and agricultural
sectors”, say the team led by Marcia Caldas de Castro of the University of South Carolina, United States.
The study comes less than a month after one in
neighbouring Peru showed that malaria epidemics in the
Amazon were linked to deforestation. The findings
appeared in January’s issue of the American Journal of
Tropical Medicine and Hygiene. The study showed that
the biting rate of Anopheles darlingi, the Amazon’s
main malaria-spreading mosquito, was nearly 300 times greater in cleared areas than forested ones.
“Most people think malaria is on the rise simply
because the mosquito feeds on the increasing numbers
of humans in the rainforest. But our results show that
altering the landscape likely plays an even larger role
than people moving into the jungle”, says lead
researcher Jonathan Patz, of the University of
Wisconsin - Madison, United States.
Patz says the fact that deforestation may affect the
prevalence of a disease like malaria raises some larger
issues. “I feel conservation policy is one and the same
with public health policy. It’s probable that protected
conservation areas may ultimately be an important tool
in our disease prevention strategies,” he says.
www.scidev.net/news/index.cfm?fuseaction - adapted from UFTM
1. O estudo publicado no Proceedings of the National
Academy of Sciences mostra que:
a) o mosquito transmissor da malária não sobrevive em
ambientes urbanos.
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b) o desenvolvimento de áreas agrícolas prejudica os
métodos de prevenção da malária.
c) o desmatamento aumenta o risco de malária a curto
prazo, pois proporciona ambientes de água estagnada,
propícios a criadouros de mosquitos.
d) as políticas ambientais e de saúde pública na região
amazônica estão sintonizadas para erradicar as doenças tropicais decorrentes do desmatamento.
e) o mosquito que transmite malária ataca 300 vezes mais
em áreas urbanizadas que ficam perto de florestas.
2. Segundo o pesquisador Jonathan Patz:
a) o desmatamento pode afetar a predominância de doenças como, por exemplo, a malária, o que levanta questões mais amplas.
b) as estratégias de prevenção de doenças devem levar
em conta o agronegócio e os povos da floresta.
c) a malária está aumentando, simplesmente porque há
mais pessoas entrando na floresta.
d) a alteração da natureza desempenha um papel importante na vida das pessoas que vivem na selva.
e) os estudos feitos no Peru em janeiro mostram que
houve um aumento de 300% na proliferação do mosquito Anopheles darlingi.
3. No trecho do segundo parágrafo do texto - this habitat
declines and malaria transmission rates fall - this habitat
refere-se a:
a) agriculture and urban development.
b) frontier regions.
c) Brazil’s Amazon region.
d) areas of standing water.
e) Amazon rainforest.
MUSIC INDUSTRY MAY SEEK SALVATION
IN ‘ALL YOU CAN EAT’ DOWNLOADS
Things have moved on a little since the days when
the greatest threat to the music industry was teenagers
furtively slipping blank tapes into ghetto blasters* to
snatch the odd song from the radiowaves.
Today’s young people, a new report suggests, are
every bit as passionate about music as their
predecessors. But their love of a good tune is matched
only by their proficiency at obtaining it illegally and
their reluctance to pay for it.
According to UK Music, the industry needs to
fundamentally rethink the way it deals with young music
lovers - ideally by offering them as much music as they
Simulado - 3
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can download for a fixed fee.
* ghetto blaster: a large radio and tape recorder that can be
carried around, and is often played very loudly in public places.
www.guardian.co.uk - adaptado
4. Choose the alternative in which the information about
the words is correct.
a) The expression “all you can eat” (title) is not explained
in the extract “by offering them as much music as they
can download” (lines 12-13).
b) The suffix “est”, as in “greatest” (line 2), is used in
English to form the comparative of many shorter
adjectives and adverbs.
c) The pronoun “their” (line 7) refers to “teenagers from
the past” and “it” (line 9) refers to “a good song”.
d) The prefix “re” as in “rethink” (line 11) means “too much”.
e) The noun “music” (line 12) cannot be used in the plural form as it is an uncountable noun in English.
5. According to the text, nowadays teenagers:
a) are not as interested in music as they were in the past.
b) are prepared to pay for their passion for music.
c) hardly show great ability to obtain the songs they want
illegally.
d) love music as much as teenagers in the past.
e) find ghetto music more fun, unlikely their predecessors.
6. A Antiguidade conheceu uma imensa variedade de
povos e civilizações que tiveram histórias e culturas distintas. A respeito deste assunto, pode-se afirmar que:
a) Os egípcios construíram uma brilhante civilização,
porém permaneceram isolados dos demais povos, não
exercendo nenhuma influência sobre eles.
b) Diferente das outras civilizações da Antiguidade Oriental, os fenícios através do comércio e da navegação
influenciaram todos os outros povos a seguirem o seu
modo de vida.
c) Os assírios e os espartanos foram os únicos povos
da Antiguidade a desenvolverem uma sociedade militarista com base na arte da guerra.
d) Em relação aos povos da Antiguidade Oriental como
egípcios e mesopotâmicos, os gregos apresentaram formas representativas de participação política até então
inéditas.
e) Os gregos foram dominados economicamente pelos
romanos, mas culturalmente foram dominadores dos
romanos que se limitaram a copiar todas as manifestações culturais gregas.
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7. “A catedral é, por definição, a igreja do bispo. Desde
os primórdios da cristianização, há um bispo em cada
cidade. A catedral é, pois, uma igreja urbana. A arte
das catedrais significa acima de tudo, na Europa, o despertar das cidades(...)Quantos homens viviam reunidos
em Laon no século XII, quando a catedral foi construída?
Uns poucos milhares, não mais. Muitos, porém, eram
ricos, e de uma riqueza nova, monetária. É bem verdade que a vitalidade urbana procedia da vitalidade rural
(...) A origem da fortuna burguesa encontrava-se ali, em
meio aos campos (...) As cidades querem-se separadas
da área rural, é um lugar protegido, é um castelo mais
forte que os outros, era também a morada do rei que
trataria de protegê-la ainda mais.”
(adaptado de Georges Duby. A Europa na Idade Média. Ed.
Martins fontes. Pág. 59/60).
Com base no texto e seus conhecimentos, pode-se concluir que:
a) O dinheiro e as inumeráveis moedas que circulavam
pelas cidades medievais não tinham nenhuma relação
com o trabalho dos camponeses.
b) As cidades eram livres, mas reivindicavam o poder
senhorial para a sua proteção.
c) A produção dos camponeses com as novas técnicas
de cultivo alimentaram a prosperidade das cidades .
d) O despertar das cidades foi a contrapartida da regressão feudal, pois elas ocorreram na crise do Feudalismo
no século XIV.
e) Os burgueses por praticarem o comércio e não serem
cristãos eram condenados pela Igreja.
8. “ Com a comutação generalizada das obrigações servis em rendas monetárias no final da Idade Média, a
unidade celular de opressão política e econômica do
campesinato foi gravemente debilitada e ameaçada de
dissociação. O poder de classe dos senhores feudais
estava assim diretamente em risco com o desaparecimento gradual da servidão. O resultado disso foi um deslocamento da coerção político-legal no sentido ascendente, em direção a uma cúpula centralizada e
militarizada – o Estado Absolutista. Diluída no nível da
aldeia, ela tornou-se concentrada no nível “nacional”. O
resultado foi um aparelho reforçado de poder real, cuja
função política permanente era a repressão das massas
camponesas e plebeias na base da hierarquia social.”
( Perry Anderson. Linhagens do Estado Absolutista. Editora
Brasiliense. Página 19)
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A partir do texto e de seus conhecimentos, pode-se afirmar que:
a) A substituição das relações servis para rendas monetárias enfraqueceram a servidão e com isso automaticamente fragilizaram o poder dos reis.
b) O poder dos grandes senhores manteve-se intacto
com a diluição da servidão, uma vez que seu poder sobre os camponeses foi mantido.
c) O Estado Absolutista foi uma forma de dominação
feudal, centralizado e portanto diferente da fragmentação política medieval.
d) A centralização política feudal foi expressão da união
rei-burguesia visando minimizar a repressão sobre as
massas plebeias pelo poder senhorial.
e) O deslocamento gradual da coerção político-legal para
a cúpula centralizada contou com apoio das massas
camponesas, como antídoto para a opressão senhorial.
9. “ O termo Renascimento na acepção dos humanistas
parece-nos atualmente insuficiente. Parece rejeitar,
como bárbaros, as criações simultaneamente sólidas e
misteriosas da arte românica e as mais esbeltas e dinâmicas, da idade gótica. Não dá conta nem de Dante,
nem de Villon, nem da pintura flamenga do século XV.
E, principalmente, ao ser alargado às dimensões de uma
civilização pela historiografia românica, mostrou-se inadequado (...) Ora, se dermos aos fatos da economia e à
técnica o lugar que lhes cabe, seremos obrigados a concordar que no essencial, o Renascimento não foi uma
ressurreição da Antiguidade, pois o regresso ao antigo
em nada influiu na invenção da imprensa, no aperfeiçoamento da artilharia, na letra de câmbio ou das feiras
bancárias, na ciência. No âmbito de uma história total,
significa a promoção do Ocidente, numa época em que
a civilização da Europa ultrapassou, de modo decisivo,
as civilizações que lhe eram paralelas como as árabes
e chinesas.”
(Jean Delumeu. Civilização do Renascimento. Editorial
Estampa. Páginas 19/20)
a) O Renascimento Cultural foi uma tentativa de volta ao
passado Greco-romano, pelo fato dos humanistas
considerá-lo como a fonte de toda a cultura ocidental.
b) Foi o Romantismo quem desvalorizou a Idade Média
por considerá-la uma época de bárbaros que se limitaram ao românico e ao gótico.
c) O Renascimento só ocorreu devido à influência árabe
e bizantina, pois ao contrário do que o termo sugere, ele
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não foi um regresso à Antiguidade.
d) Com o Renascimento, a Europa ocidental foi suplantada pelas civilizações orientais como a árabe e a chinesa, tornando-se refém de suas invenções.
e) O Renascimento foi a expressão das concepções de
vida criadas pelas relações capitalistas especialmente
no norte da Itália.
10. “ Se a economia do mundo do século XIX foi formada principalmente sob influência da Revolução Industrial britânica, sua política e ideologia foram formadas fundamentalmente pela Revolução Francesa. A Grã-Bretanha
forneceu o modelo para as ferrovias e fábricas, o explosivo econômico que rompeu com as estruturas
socioeconômicas tradicionais do mundo não europeu;
mas foi a França que fêz suas revoluções e a elas deu
suas ideias, a ponto de bandeiras tricolores de um tipo
ou de outro terem-se tornado o emblema de praticamente todas as nações emergentes, e a política europeia
(ou mesmo mundial) entre 1789 e 1917 foi em grande
parte a luta a favor e contra os princípios de 1789, ou
mesmo os ainda mais incendiários de 1793 ”.
(Eric Hobsbawn. A Era das revoluções. Editora Paz e Terra.
Pág. 71)
A partir do texto e com base em seus conhecimentos,
pode-se concluir que:
a) A Revolução Industrial contribuiu para que as estruturas escravistas e feudais permanecessem intactas no
mundo não europeu no século XIX.
b) Com base nas ideias da Revolução Francesa, após a
derrota de Napoleão, houve uma restauração da monarquia e um retrocesso político em grande parte do continente europeu.
c) Os “princípios ainda mais incendiários de 1793” é uma
referência do autor ao início da ideologia comunista que
surgiu com o movimento operário francês durante a revolução.
d) Os princípios da Revolução Francesa incendiariam as
revoluções liberais em 1830 e em 1848; enquanto a Revolução Industrial tornou a burguesia uma classe conservadora ante o avanço das classes operárias no cenário político no século XIX.
e) No século XIX, o Romantismo seria uma das expressões da burguesia enquanto o positivismo e o
cientificismo representariam a irrupção da classe operária como agente político e social.
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11. O presidente do Senado, José Sarney (PMDB-AP),
disse nesta segunda-feira [30/5] que o impeachment do
ex-presidente Fernando Collor de Mello foi apenas um
“acidente” na história do Brasil. Sarney minimizou o
episódio em que Collor, que atualmente é senador, teve
seus direitos políticos cassados pelo Congresso Nacional. “Eu não posso censurar os historiadores que foram
encarregados de fazer a história. Mas acho que talvez
esse episódio seja apenas um acidente que não devia
ter acontecido na história do Brasil”, disse o presidente
do Senado.
Correio Braziliense, 30/05/2011.
Sobre o “episódio” mencionado na notícia acima, podese dizer acertadamente que foi um acontecimento:
a) de grande impacto na história recente do Brasil e teve
efeitos negativos na trajetória política de Fernando Collor,
o que faz com que seus atuais aliados se empenhem
em desmerecer este episódio, tentando diminuir a importância que realmente teve.
b) nebuloso e pouco estudado pelos historiadores, que,
em sua maioria, trataram de censurá-lo, impedindo uma
justa e equilibrada compreensão dos fatos que o envolvem.
c) acidental, na medida em que o impeachment de
Fernando Collor foi considerado ilegal pelo Supremo Tribunal Federal, o que, aliás, possibilitou seu posterior
retorno à cena política nacional, agora como senador.
d) menor na história política recente do Brasil, o que
permite tomar a censura em torno dele, promovida oficialmente pelo Senado Federal, como um episódio ainda
menos significativo.
e) indesejado pela imensa maioria dos brasileiros, o que
provocou uma onda de comoção popular e permitiu o
retorno triunfal de Fernando Collor à cena política, sendo candidato conduzido por mais duas vezes ao segundo turno das eleições presidenciais.
12. Quando Bernal Díaz avistou pela primeira vez a capital asteca, ficou sem palavras. Anos mais tarde, as palavras viriam: ele escreveu um alentado relato de suas
experiências como membro da expedição espanhola liderada por Hernán Cortés rumo ao Império Asteca. Naquela tarde de novembro de 1519, porém, quando Díaz e
seus companheiros de conquista emergiram do desfiladeiro e depararam-se pela primeira vez com o Vale do
México lá embaixo, viram um cenário que, anos depois,
assim descreveram: “vislumbramos tamanhas maravi-
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lhas que não sabíamos o que dizer, nem se o que se
nos apresentava diante dos olhos era real”.
Matthew Restall. Sete mitos da conquista espanhola. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 2006, p. 15-16. Adaptado.
O texto mostra um aspecto importante da conquista da
América pelos espanhóis, a saber:
a) a superioridade cultural dos nativos americanos em
relação aos europeus.
b) o caráter amistoso do primeiro encontro e da posterior convivência entre conquistadores e conquistados.
c) a surpresa dos conquistadores diante de manifestações culturais dos nativos americanos.
d) o reconhecimento, pelos nativos, da importância dos
contatos culturais e comerciais com os europeus.
e) a rápida desaparição das culturas nativas da América
Espanhola.
13. Arthur de Gobineau, no seu Ensaio sobre as desigualdades das raças humanas, de 1853, defendia a
tese de que a decadência da humanidade era inevitável
e a atribuía à degeneração provocada pela mistura entre
raças superiores e inferiores. Mais tarde, teorias raciais, como as de Gobineau, associadas à compreensão
simplificada e deturpada das teses biológicas de Charles
Darwin (1859) sobre a evolução das espécies, ganharam força, em nome do chamado Darwinisno Social, para
explicar desigualdades sociais e entre os povos. Assim,
o “racismo científico” servia como uma das justificativas, no final do século XIX e início do XX, ao
neocolonialismo, ou seja, às conquistas europeias de
territórios habitados por raças consideradas inferiores.
A partir do texto, pode-se afirmar que:
a) a evolução das espécies de Charles Darwin indicava
que a desigualdade entre os homens era decorrente de
suas raças.
b) o neocolonialismo foi a fase de conquistas territoriais
que correspondeu às grandes descobertas.
c) o Darwinismo Social serviu de base para práticas de
conquista territorial e de exclusão social, justificadas
pela ciência.
d) as conquistas territoriais pelos europeus permitiram
aos pobres de diversas sociedades ascenderem economicamente.
e) a sobrevivência dos menos capazes era a grande
motivação para as conquistas territoriais europeias do
final do século XIX.
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14. Quando foi outorgada, em 1937, a Constituição conhecida como Polaca, tropas policiais cercaram o Congresso, sem encontrar resistência. Getúlio Vargas, em
discurso, justificou o Estado Novo: “(...) mantido pelo
poder constituinte da nação, o governo continuou, no
período legal, a tarefa de restauração econômica e financeira, e procurou criar atmosfera de serenidade e
confiança para atender às justas reivindicações das classes trabalhadoras. Quando os partidos políticos se dissolveram, haviam perdido sua razão de ser. Hoje, o governo não tem mais intermediários entre ele e o povo.
Há, sim, o povo, no seu conjunto, e o governante, dirigindo-se a ele, de modo que o povo, se sentindo amparado nas suas aspirações e nas suas conveniências,
não tenha necessidade de recorrer a intermediários para
chegar ao chefe de Estado”.
Antonio Pedro Tota. O Estado Novo, 1991. Adaptado.
Sobre o discurso de Vargas, é INCORRETO afirmar que:
a) legitima a soberania do Estado com a personalização
do poder: O chefe é a própria Nação.
b) define a forma autoritária do exercício do poder com a
extinção dos partidos políticos.
c) reforça, com um tom paternalista, a relação direta do
povo com o Estado.
d) acentua a necessidade de paz e harmonia para atender às aspirações dos trabalhadores.
e) atribui o fechamento do Congresso à auto-extinção
dos partidos políticos.
15. Em discurso pronunciado em 1933, Salgado Filho,
ministro do Trabalho no governo de Getúlio Vargas, afirmou: “O Governo Provisório, governo de fato, governo
ditatorial, é, senhores, o governo mais legalista que tem
tido o Brasil. A prova está em que tendes uma legislação que vos foi concedida sem nenhuma exigência, imposição ou pressão de qualquer ordem, mas espontaneamente. E isso é exatamente o que constitui o traço
predominante que nos coloca, em matéria de legislação
social, acima de todos os países. O que se chama de
reivindicações trabalhistas não foram jamais obtidas em
qualquer país como estão sendo aqui verificadas. No
Brasil não há reivindicações nesse assunto. Há concessões. Concessões do governo aos eficientes colaboradores, que são os homens de trabalho, quer braçal, quer
intelectual. Já foi dito e pode ser repetido: o Brasil é um
exemplo digno entre os mais dignos para ser imitado
pelos demais povos.”
Jornal do Comércio, Rio de Janeiro, 30/08/1933.
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Esse documento é ilustrativo da estratégia usada por
Vargas para “apagar” da memória dos trabalhadores as
lutas por direitos que vinham desenvolvendo desde o
século XIX, ao mesmo tempo em que se colocava como
autor e protetor do trabalhismo.
Dentre os elementos dessa construção ideológica, é
possível, no discurso, identificar:
a) uma tendência ao imperialismo, com a pretensão de
estender, aos demais países do continente, o modelo
de governo aqui estabelecido.
b) o reforço à ideia de que os trabalhadores brasileiros
têm índole pacífica, avessos a reivindicações e movimentos sociais.
c) o propósito de punir os participantes da Revolução
Constitucionalista de 1932, que se opuseram ao governo federal.
d) os preconceitos em relação às mulheres e crianças,
não explicitadas na categoria dos trabalhadores intelectuais.
e) a rejeição ao paternalismo, como política de relacionamento entre o Estado e os trabalhadores.
Instrução: As questões 16 e 17 tomam por base o texto
seguinte.
A palavra bullying ainda é pouco conhecida do grande público brasileiro. De origem inglesa e ainda sem
tradução no Brasil, é utilizada para qualificar comportamentos violentos no âmbito escolar, tanto de meninos
quanto de meninas. Dentre esses comportamentos podemos destacar as agressões, os assédios e as ações
desrespeitosas, todos realizados de maneira recorrente
e intencional por parte dos agressores. É fundamental
explicitar que as atitudes tomadas por um ou mais
agressores contra um ou alguns estudantes, geralmente, não apresentam motivações específicas ou justificáveis. Isso significa dizer que, de forma quase “natural”,
os mais fortes utilizam os mais frágeis como meros
objetos de diversão, prazer e poder, com o intuito de
maltratar, intimidar, humilhar e amedrontar suas vítimas.
E isso, invariavelmente, produz, alimenta e até perpetua muita dor e sofrimento nos vitimados.
(Ana Beatriz Barbosa Silva. Bullying: mentes perigosas nas
escolas, 2010.
16. Segundo o texto:
a) embora a palavra bullying ainda não seja muito familiar em nosso país, com o tempo ela se tornará quase
natural para nós.
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b) os comportamentos violentos de garotos e garotas,
em contexto escolar, têm recebido a denominação inglesa de bullying.
c) mesmo ignorado pela maior parte das pessoas, o termo bullying designa um fenômeno que está sendo encarado com crescente naturalidade.
d) a falta de uma tradução para a palavra inglesa bullying
provoca dificuldades para qualificar comportamentos violentos na escola.
e) somente a metade das manifestações violentas, na
escola,qualificadas como bullying, apresenta motivações
justificáveis.
17. De acordo com o texto:
a) os estudantes mais fortes usam de sua prepotência e
do constrangimento e intimidação dos mais frágeis, com
o objetivo de se divertirem.
b) as ações violentas, praticadas no ambiente escolar,
são invariavelmente frequentes, involuntárias e motivadas por sofrimentos dos agressores.
c) o sofrimento proveniente das manifestações violentas
na escola pode demandar tratamentos dispendiosos,
porém eficientes.
d) em geral, as agressões sofridas pelos alunos não são
gratuitas e possuem causas cada vez mais claramente
identificáveis.
e) a humilhação e o medo a que são submetidas as
vítimas do bullying são consequências naturais da sociedade contemporânea.
18. Leia o texto.
O cyberbullying é um problema crescente justamente porque os jovens usam cada vez mais a tecnologia.
Ana, 13 anos, já era perseguida na escola – e passou a
ser acuada, prisioneira de seus agressores via internet.
Hoje, vive com medo e deixou de adicionar “amigos” em
seu perfil no Orkut. Além disso, restringiu o acesso ao
MSN. Mesmo assim, o tormento continua. As meninas
de sua sala enviam mensagens depreciativas, com apelidos maldosos e recados humilhantes, para amigos
comuns. Os qualificativos mais leves são “nojenta, nerd
e lésbica”. Outros textos dizem: “Você deveria parar de
falar com aquela piranha” e “A emo já mudou a sua cabeça, hein? Vá pro inferno”. Ana, é claro, fica arrasada.
“Uso preto, ouço rock e pinto o cabelo. Curto coisas
diferentes e falo de outros assuntos. Por isso, não me
aceitam.”
(Beatriz Santomauro. Nova Escola, junho/julho 2010.
Adaptado.)
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Conforme o texto:
a) o desenvolvimento da tecnologia extinguirá o problema do cyberbullying entre os jovens.
b) apenas os jovens que não frequentam a escola são
perseguidos implacavelmente pela internet.
c) Ana é vítima do cyberbullying porque tem gostos e
interesses que seu grupo social não aprecia.
d) os qualificativos enviados pelas colegas de sala a
amigos comuns levaram Ana a usar preto e pintar o cabelo.
e) a restrição do acesso ao MSN e o uso mais limitado
do Orkut eliminam, significativamente, problemas de
cyberbullying.
19. Leia o texto.
Dimitria cursava a oitava série no colégio e desapareceu durante as férias de julho de 2008. Segundo a polícia, a garota avisou que iria viajar em companhia do
caseiro, mas nunca mais foi vista. (...) De acordo com a
polícia, [o caseiro] Silva disse que matou a menina porque era apaixonado por ela, mas ela não o correspondia.
(Folha de S.Paulo, 16.08.2010.)
No texto, há um erro gramatical. O tipo de erro e a versão que o corrige estão, respectivamente, em:
a) uso de conectivo – Silva disse no depoimento o qual
matou a menina (...)
b) uso de pronome – (...) porque era apaixonado por ela,
mas ela não correspondia.
c) uso de conectivo – (...) iria viajar em companhia do
caseiro, porém nunca mais foi vista.
d) uso de adjetivo – (...) porque era obcecado por ela,
mas ela não o correspondia.
e) uso de verbo – Dimitria frequentava a oitava série no
colégio (...)
Instrução: Leia o texto para responder às questões de
números 20 a 22.
Nos últimos três anos foram assassinadas mais de
140 mil pessoas no Brasil. Uma média de 47 mil pessoas por ano. Uma parcela expressiva destas mortes, que
varia de região para região, é atribuída à ação da polícia,
que se respalda na impunidade para continuar cometendo seus crimes. São 25 assassinatos ao ano por cada
100 mil pessoas, índice considerado de violência epidêmica, segundo organismos internacionais.
Se os assassinatos com armas de fogo são uma face
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da violência vivida na nossa sociedade, ela não é a única. Logo atrás, em termos de letalidade, estão os acidentes fatais de trânsito, com cerca de 33 mil mortos
em 2002 e 35 mil mortes por ano em 2004 e 2005. Isto,
sem falar nos acidentados não fatais socorridos pelo
Sistema Único de Saúde, que multiplicam muitas vezes
os números aqui apresentados e representam um custo
que o IPEA estima em R$ 5,3 bilhões para o ano de
2002.
A lista da violência alonga-se incrivelmente. Sobre as
mulheres, os negros, os índios, os gays, sobre os mendigos na rua, sobre os movimentos sociais etc. Uma
discussão num botequim de periferia pode terminar em
morte. A privação do emprego, do salário digno, da educação, da saúde, do transporte público, da moradia, da
segurança alimentar, tudo isso pode ser compreendido,
considerando que incide sobre direitos assegurados por
nossa Constituição, como tantas outras formas de violência.
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c) à palavra parcela e tem a função de objeto; à palavra
polícia e tem a função de objeto.
d) à palavra parcela e tem a função de objeto; à palavra
ação e tem a função de sujeito.
e) à palavra parcela e tem a função de sujeito; à palavra
ação e tem a função de sujeito.
22. Considere as afirmações.
I. A falta de empregos, a baixa remuneração e o déficit
habitacional raramente são compreendidos como forma
de violência.
II. O não-oferecimento de educação, saúde e transporte
público a toda a população também pode ser visto como
uma forma de violência.
III. Uma briga de bar que resulta em morte é um ingrediente a mais a engrossar o caldo da violência no país.
As ideias apresentadas no texto encontram-se em:
a) I, apenas.
b) I e II, apenas. c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas. e) I, II e III.
(Silvio Caccia Bava. Le Monde Diplomatique Brasil, agosto
2010. Adaptado.)
20. Segundo o texto:
a) as formas de violência mais difíceis de eliminar são
aquelas relacionadas aos assassinatos e aos acidentes
fatais de trânsito.
b) os assassinatos com armas de fogo, nas periferias,
constituem a face perversa da impunidade exercida pela
polícia.
c) nossa Constituição assegura direitos restritos aos
negros, aos índios e aos gays e, assim, eles costumam
também ser alvo de muita violência.
d) como causa de mortalidade, os acidentes de trânsito
são quase tão importantes quanto os assassinatos, no
ranking da violência no Brasil.
e) o conjunto das mortes pela violência – assassinatos,
acidentes de trânsito e constrangimentos a vários grupos sociais – onera os cofres do Estado.
21. No período Uma parcela expressiva destas mortes,
que varia de região para região, é atribuída à ação da
polícia, que se respalda na impunidade para continuar
cometendo seus crimes.
As palavras destacadas referem-se, respectivamente:
a) à palavra parcela e tem a função de sujeito; à palavra
polícia e tem a função de sujeito.
b) à palavra mortes e tem a função de sujeito; à palavra
polícia e tem a função de sujeito.
Para responder às questões de números 23 e 24 , considere o que segue. O que se transcreve abaixo é trecho
inicial do romance Diário da queda, do escritor gaúcho
Michel Laub, em capítulo intitulado “Algumas coisas que
sei sobre o meu avô”.
1
Meu avô não gostava de falar do passado. O que não
é de estranhar, ao menos em relação ao que interessa:
o fato de ele ser judeu, de ter chegado ao Brasil num
daqueles navios apinhados, o gado para quem a história
parece ter acabado aos vinte anos, ou trinta, ou quarenta, não importa, e resta apenas um tipo de lembrança
que vem e volta e pode ser uma prisão ainda pior que
aquela onde você esteve.
2
Nos cadernos do meu avô não há qualquer menção a
essa viagem. Não sei onde ele embarcou, se ele arrumou algum documento antes de sair, se tinha dinheiro
ou alguma indicação sobre o que encontraria no Brasil.
Não sei quantos dias durou a travessia, se ventou ou
não, se houve uma tempestade de madrugada [...].
(São Paulo: Companhia das Letras, 2011. p. 8)
23. Considerado o bloco 1, é correto afirmar:
a) (linhas 1 e 2) o pronome demonstrativo em O que não
é de estranhar remete ao que está citado depois dos
Simulado - 9
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dois-pontos, na linha 2.
b) (linha 2) dando outra forma ao segmento em relação
ao que interessa, “ao menos em relação aquilo que interessa” manteria a correção e o sentido originais.
c) (linha 4) o emprego de quem evidencia que a palavra
gado está empregada em sentido conotativo.
d) (linhas 6 e 7) em resta apenas um tipo de lembrança
que vem e volta, o termo destacado retoma exclusivamente lembrança.
e) (linha 8) em aquela onde você esteve, o pronome
destacado indica estritamente a pessoa com quem o
narrador dialoga, não sendo possível considerá-lo pronome indefinido, que, nesse caso, equivaleria a “uma
pessoa não identificada” ou “alguém”.
24. Considerado o bloco 2, é correto afirmar:
a) (linhas 1 e 2) a expressão qualquer menção a essa
viagem exerce na frase a função de sujeito.
b) (linha 1) a substituição de qualquer menção por “menções” e do verbo “haver” por “existir” manteria o padrão
culto escrito original se produzisse a formulação “não
existe menções a essa viagem”.
c) (linha 2) substituindo a formulação Não sei onde ele
embarcou por “Não sei o lugar que ele embarcou”, o
padrão culto estaria mantido.
d) (linhas 2 e 3) substituindo o segmento destacado em
se ele arrumou algum documento antes de sair por “anteriormente à saída”, a clareza da frase não fica comprometida.
e) (linhas 1 e 2) nos segmentos não há qualquer menção a essa viagem e (linhas 3 e 4) se tinha dinheiro ou
alguma indicação sobre o que encontraria no Brasil, as
preposições destacadas são requeridas por núcleos
nominais.
Para responder à questão de número 25, considere o
que segue.
L
A
D
O
a) Quem tudo quer nada tem.
b) Pau que bate em Chico bate em Francisco.
c) Na vida é assim: uns armam o circo, outros batem
palma.
d) Quem conta com a panela alheia, arrisca-se a ficar
sem ceia.
e) Ladrão endinheirado nunca morre enforcado.
Textos para as questões 26 e 27:
Texto I
E vejam agora com que destreza, com que arte faço
eu a maior transição deste livro. Vejam: o meu delírio
começou em presença de Virgília; Virgília foi meu grão
pecado da juventude; não há juventude sem meninice;
meninice supõe nascimento; e eis aqui como chegamos nós, sem esforço, ao dia 20 de outubro de 1805,
em que nasci. Viram? Nenhuma juntura aparente, nada
que divirta a atenção pausada do leitor: nada.
(ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas.
São Paulo: Ática, 2000.)
Texto II
Trecho do conto “O fisco (conto de Natal)”, publicado
em 1921 e integrante do livro Negrinha, de Monteiro
Lobato:
Súbito, viu um homem de boné caminhando para o
seu lado. Olhou-lhe para as botinas. Sujas. Viria engraxar, com certeza – e o coração bateu-lhe apressado, no
tumulto delicioso da estreia. Encarou o homem já a cinco passos e sorriu com infinita ternura nos olhos, num
agradecimento antecipado em que havia tesouros de
gratidão.
Mas em vez de espichar o pé, o homem [o fiscal]
rosnou aquela terrível interpelação inicial:
– Então, cachorrinho, que é da licença [para trabalhar]?
(LOBATO, Monteiro. Negrinha. São Paulo: Globo, 2008, p. 71)
25. Foi à delegacia fazer uma queixa, pois tinha sido
vítima de um golpe: procurado por alguém que se dizia
influente numa instituição bancária, recebeu a oferta de
facilitação na liberação de um empréstimo mediante o
pagamento de uma certa quantia; a quantia foi paga imediatamente e o empréstimo não foi autorizado.
O delegado, ao registrar a queixa, esclareceu que se
tratava de um caso de indignidade bilateral.
O esclarecimento do delegado evidencia o conceito
que está expresso no seguinte provérbio:
26. A passagem transcrita faz parte do capítulo IX (“Transição”), de Memórias Póstumas de Brás Cubas:
Este fragmento ilustra bem o estilo narrativo da obra,
que é marcada pela:
a) liberdade técnica com que se encadeiam os eventos
da história.
b) rigidez da técnica narrativa, indispensável à Escola
Realista.
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c) fidelidade à ordem cronológica linear dos acontecimentos.
d) negação da cientificidade narrativa típica da Escola
Romântica.
e) exaltação sentimental dos laços amorosos que unem
os personagens.
27. Da leitura comparada do romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, e do conto
“O fisco”, de Monteiro Lobato, pode-se afirmar que:
a) tanto no romance quanto no conto, a crítica social
dirige-se principalmente à hipocrisia da burguesia.
b) no trecho do romance, a crítica dirige-se de modo
irônico à vaidade humana; no conto, à opressão do poder público aos desvalidos.
c) tanto no trecho do romance quanto do conto, a crítica
social dirige-se principalmente à opressão do poder público aos desvalidos.
d) no trecho do romance, representa-se a opressão do
poder público aos desvalidos; no conto, a hipocrisia da
burguesia.
e) ambos os textos podem ser filiados a uma tendência
típica da literatura brasileira do fim do século XIX: representação das novas camadas sociais que despontavam
com o processo de modernização em curso.
28. O Simbolismo foi um movimento literário de grande
repercussão na produção dos escritores brasileiros.
Nesse período, eles buscaram evocar e sugerir imagens,
explorando as experiências sensoriais.
L
*onírico: que diz respeito aos sonhos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os
parênteses de cima para baixo.
a) V – F – F
b) V – V – V
c) F – V – F
d) V – F – V
e) F – V – V
29. Relacione as colunas abaixo, em relação ao romance Memórias de um Sargento de Milícias, de Manuel
Antonio de Almeida.
Relacione as colunas abaixo:
1. Ausência de
traço idealizante
feminino
(...) “Em certas casas os agregados eram
muito úteis, porque a família tirava grande
proveito de seus serviços, e já tivemos ocasião de dar exemplo disso quando contamos
a história do finado padrinho de Leonardo;
outras vezes porém e estas eram em maior
número, o agregado, refinado vadio, era uma
verdadeira parasita que se prendia à árvore
familiar, que lhe participava da seiva sem
ajudá-la a dar os frutos, e o que é mais ainda, chegava mesmo a dar cabo dela, [...] Em
qual dos dous casos estava ou viria a estar
em breve o nosso amigo Leonardo? O leitor
que o decida pelo que se vai passar”. (p. 85)
2. Traço da prosa romântica
( ) “Leonardo ao entrar lançou logo os olhos
para a sobrinha de Dona Maria; porém, sem
saber por quê, não teve desta vez mais vontade de rir-se; entretanto a menina continuava a ser feia e esquisita; nesse dia estava
ainda pior do que os outros. Dona Maria tinha
tido pretensões de asseá-la; vestira-lhe um
vestido branco muito curto, pusera-lhe um
lenço de seda encarnado ao pescoço, e penteara-a de bugres”. (p. 54)
3. O anti-herói, o
picaresco
( ) “Afinal de contas a Maria sempre era
saloia, e o Leonardo começava a arrepender-se seriamente de tudo que tinha feito por
ela e com ela. E tinha razão, porque, digamos
depressa e sem mais cerimônias, havia ele
desde certo tempo concebido fundadas suspeitas de que era atraiçoado”. (p. 13)
4. Possível triângulo amoroso
( ) A obra se encerra com um “final feliz”, o
que se observa já no título dos dois últimos
capítulos: “A morte é juiz” (cap. 47) e “Conclusão feliz” (cap. 48).
e ampl. São Paulo: Moderna, 1988. p. 173.)
(....) Nesse fragmento, é possível perceber o estado
onírico*, uma das características típicas do período literário em questão.
(....) O sujeito-lírico deseja a liberdade, buscando
O
culo, o poeta sugere uma personificação das ideias contidas nesses vocábulos.
(TUFANO, Douglas. Estudos de literatura brasileira. 4 ed. rev.
Analise a veracidade (V) ou a falsidade (F) das proposições, sobre o fragmento do poema.
D
encontrá-la no mundo das aparências.
(....) Ao grafar as palavras Espaço e Pureza em maiús-
Leia o fragmento do poema Cárcere das Almas, de Cruz
e Souza, um dos representantes do Simbolismo.
Tudo se veste de uma igual grandeza
Quando a alma entre grilhões as liberdades
Sonha e sonhando, as imortalidades
Rasga no etéreo Espaço da Pureza.
A
Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.
a) 1 – 3 – 4 – 2
b) 2 – 4 – 3 – 1
c) 2 – 3 – 1 – 4
d) 4 – 1 – 2 – 3
e) 3 – 1 – 4 – 2
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30. O Romantismo brasileiro encerra determinadas características próprias. Seja porque ele nasce quase conjugado com a nossa Independência política e a criação
do Estado-Nação, seja porque recaiu sobre os escritores pátrios a missão de construir parte da nossa identidade nacional e cultural. Ainda sobre o Romantismo no
Brasil e a obra de José de Alencar, assinale a alternativa
correta.
a) Iracema não só inaugurou o indianismo, como José
de Alencar lhe deu continuidade ao escrever Til.
b) Berta, personagem central de Til, enquadra-se dentro do chamado romance psicológico, que veio a ser
cultivado por quase todos os romancistas brasileiros.
c) A paisagem brasileira foi sempre um elemento secundário ou quase inexistente na obra de Alencar, particularmente em Til.
d) Til é um romance regionalista escrito por Alencar em
que ele representa criticamente aspectos relativos ao
cotidiano da escravidão brasileira.
e) Encontramos em Til tanto uma imagem idealizada da
vida no campo quanto o registro de alguns aspectos
desabonadores que permitem perceber certa perspectiva crítica.
31. Analise as proposições, tendo como base a obra
Memórias de um Sargento de Milícias e o texto.
Capítulo 48
Conclusão feliz
[...]
Passado o tempo indispensável do luto, o Leonardo,
em uniforme de Sargento de Milícias, recebeu-se na Sé
com Luisinha, assistindo à cerimônia a família em peso.
Daqui em diante aparece o reverso da medalha. Seguiu-se a morte de Dona Maria, a do Leonardo-Pataca, e
uma enfiada de acontecimentos tristes que pouparemos
aos leitores, fazendo aqui o ponto final.
(ALMEIDA, Manuel Antonio de. Memórias de um Sargento de
Milícias. Rio de Janeiro: Ediouro, p. 121.)
I. No romance, Leonardo-Pataca é o pai de Leonardo.
Embora no decorrer de toda a obra o filho se envolva
com engodos e trapaças, no final este acaba recebendo
o cargo de Sargento de Milícias e se casando com
Luisinha.
II. Da leitura da obra, infere-se que o luto ao qual o texto
L
A
D
O
se refere fora motivado pelo falecimento da mãe de Leonardo, Dona Maria-da-Hortaliça.
III. Se o “reverso da medalha” é o desfecho relativo à
Dona Maria e a Leonardo-Pataca, o lado principal da
medalha, por inferência, é o desfecho relativo ao personagem principal, Leonardo.
IV. Permeia em todo o romance um espírito de
comicidade e, por meio da sátira, vai relatando os costumes da sociedade no tempo do rei.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
b) Somente a afirmativa I é verdadeira.
c) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
32. Indique a alternativa que melhor corresponda às ideias
presentes no texto abaixo.
Por um lado, é real a discrepância entre as duas cidades devido à contextualização histórica e geográfica em
que se encontram. No entanto, não há apenas contrastes entre Berlim e São Paulo. Há aspectos que conectam
as duas cidades, e todas as grandes metrópoles do
mundo: a industrialização, o progresso material, o apelo
ao consumo do sempre novo podem ser traduzidos como
a tentativa de concretizar o projeto da modernização. O
espírito da ruptura, o anseio pela inovação são reflexos
desse projeto. Da mesma forma, são o ceticismo e o
mal-estar diante da realidade violenta camuflada pelo
discurso do progresso e a busca pela autonomia. Essas são características que unem São Paulo a Berlim
(...)
São Paulo vivenciou concomitantemente ascensão e
queda, pois na medida em que sua elite impulsionou
seu crescimento vertiginoso, abriu largas avenidas e
boulevards, construiu novas casas e construções
vanguardistas (...) vivenciou também (...) contrastes e
semelhanças, ambos contextos são flagrantes das contradições do discurso da modernização.
São estas contradições que se expressam na poesia
surgida nessas cidades. Elas geram a inquietação e a
necessidade urgente de expressar a época moderna.
LARISSA AGOSTINI CERQUEIRA
A modernidade e os modernistas: o rosto da cidade na poesia
- Características do modernismo urbano em Pauliceia
Desvairada e Menschheitsdämmerung – UFMG – 2011.
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a)
Descobrimento
Abancado à escrivaninha em São Paulo
Na minha casa da rua Lopes Chaves
De supetão senti um friúme por dentro.
Fiquei trêmulo, muito comovido
Com o livro palerma olhando pra mim.
Não vê que me lembrei que lá no Norte, meu Deus! muito longe de mim
Na escuridão ativa da noite que caiu
Um homem pálido magro de cabelo escorrendo nos
olhos,
Depois de fazer uma pele com a borracha do dia,
Faz pouco se deitou, está dormindo.
Esse homem é brasileiro que nem eu.
Mario de Andrade
b)
Épura
Geometrias, imaginações destes caminhos de minha
terra!
Curvas de trilhos,
triângulos de asas,
bolas de cor...
Sombras redondas agachadas entre as árvores,
cilindros de troncos embebidos na luz...
Cheira a mar!
Melancolicamente, nesta alegria geométrica,
pingando brilhos polidos,
o leque das bananeiras abana o ar da manhã
L
A
D
d)
Operários – Tarsila do Amaral
e)
As meninas da gare
Eram três ou quatro moças bem moças e bem gentis
Com cabelos mui pretos pelas espáduas
E suas vergonhas tão altas e tão saradinhas
Que de nós as muito bem olharmos
Não tínhamos nenhuma vergonha
Oswald de Andrade
33. A imagem a seguir mostra a distribuição original dos
domínios morfoclimáticos no Brasil.
1
3
Ronald de Carvalho
c)
A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros
Vinha da boca do povo na língua errada do povo
Língua certa do povo
Porque ele é que fala gostoso o português do Brasil
Ao passo que nós
O que fazemos
É macaquear
A sintaxe lusíada
Manuel Bandeira
O
2
4
5
6
Maria Elena Simielli, Geoatlas. São Paulo: Ática, 2000. p. 81. (Adaptado)
Com base na imagem e nos conhecimentos sobre as
características e a distribuição original dos domínios
morfoclimáticos no Brasil, considere as afirmativas a
seguir:
I. Os domínios identificados com os números 1 e 4 são
caracterizados pela predominância de climas úmidos e
vegetação arbórea.
II. Os domínios identificados com os números 2 e 5 são
caracterizados por formações vegetais em que predomiSimulado - 13
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nam estrato herbáceo, associado a climas com estação
seca superior a nove meses no ano.
III. A pecuária extensiva foi uma das atividades econômicas associada ao processo de ocupação das áreas correspondentes aos domínios 3 e 6, pois foi favorecida
pelas características naturais.
IV. A área correspondente ao domínio 2 sofre pesados
impactos ambientais decorrentes da devastação da formação vegetal original, que vem sendo rapidamente substituída pelo cultivo da soja, do algodão e da expansão da
pecuária de corte.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) I, III e IV.
34. À medida que a urbanização e a globalização mundial se aceleram, novos conceitos são criados com o
objetivo de explicar a atual complexidade desses processos. É recente a criação da expressão cidade global, que pode ser definida como:
a) o estágio mais avançado da megalópole, pois se caracteriza pela expansão da mancha urbana em tamanha
proporção que elimina as áreas preexistentes.
b) a aglomeração urbana que ultrapassa os 10 milhões
de habitantes e, em virtude desse contingente, reúne
grande número de funções econômicas.
c) a grande cidade histórica e materialmente preservada
que, sob o patrocínio da ONU, passa a fazer parte do
patrimônio mundial.
d) o ideal urbano encontrado em algumas poucas áreas
do mundo desenvolvido, pois se caracteriza pela ausência de espaços de exclusão em seu interior.
e) a cidade cujo poder político-econômico ultrapassa as
fronteiras nacionais, o que a torna capaz de polarizar
grandes espaços da “economia-mundo”.
35. O gráfico mostra o percentual de áreas ocupadas,
segundo o tipo de propriedade rural no Brasil, no ano de
2006.
Áreas ocupadas pelos imóveis rurais
90,0
80,0
70,0
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
Brasil
Norte Nordeste Sudeste
Sul
Centro- Oeste
7,5
6,3
14,3
9,0
14,5
2,0
Imóveis Improdutivos 63,8
82,6
69,7
48,4
38,3
63,5
Imóveis Produtivos
12,1
16,0
42,6
47,2
34,5
Minifúndio
28,7
MDA/INCRA (DIEESE, 2006)
Disponível em: http://www.sober.org.br. Acesso em: 6 ago. 2009.
L
A
D
O
De acordo com o gráfico e com referência à distribuição
das áreas rurais no Brasil, conclui-se que:
a) imóveis improdutivos são predominantes em relação
às demais formas de ocupação da terra no âmbito nacional e na maioria das regiões.
b) o índice de 63,8% de imóveis improdutivos demonstra
que grande parte do solo brasileiro é de baixa fertilidade,
impróprio para a atividade agrícola.
c) o percentual de imóveis improdutivos iguala-se ao de
imóveis produtivos somados aos minifúndios, o que justifica a existência de conflitos por terra.
d) a região Norte apresenta o segundo menor percentual
de imóveis produtivos, possivelmente em razão da presença de densa cobertura florestal, protegida por legislação ambiental.
e) a região Centro-Oeste apresenta o menor percentual
de área ocupada por minifúndios, o que inviabiliza políticas de reforma agrária nesta região.
36. Alguns analistas políticos afirmam que a ALCA (Área
de Livre Comércio das Américas), tal como proposta
pelos E.U.A., seria uma atualização da Doutrina Monroe,
implantada no continente americano no século XIX. Portanto, em sua essência, ela seria ambígua e nociva para
os países emergentes, em virtude de apresentar-se:
a) imperialista e participativa.
b) concorrencial e competitiva.
c) plurilateral e representativa.
d) unilateral e monopolista.
e) protecionista e imperialista.
37. Os tecnopolos representam uma das principais inovações na geografia das firmas industriais.
A organização espacial própria dos tecnopolos caracteriza-se por:
a) aglutinar grande variedade de empresas dedicadas à
produção de bens de consumo não-duráveis.
b) agregar unidades de pesquisa e produção de bens e
serviços de alta tecnologia à presença de mão de obra
qualificada.
c) segmentar as grandes unidades fabris em diferentes
pontos do território, para estimular a produção.
d) integrar megaempresas de vários ramos industriais
em um único território, para aumentar a concorrência no
mercado de trabalho.
e) reunir firmas de montagem de bens industriais destinados à exportação, com a proteção fiscal do Estado. A
atual inserção do Brasil na economia globalizada foi
acompanhada por um conjunto de reformas
implementadas pelo Estado.
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38. A constituição interna da Terra, em geral, reflete na
sua constituição externa, onde os seres humanos vivem. Diante dessa exposição, leia as assertivas abaixo.
I - É na bacia oceânica do Pacífico que ocorre a maior
parte dos tsunamis. Eles têm efeitos devastadores sobre as planícies costeiras, destruindo a vegetação e as
construções. Quando atingem zonas densamente povoadas, podem deixar numerosas vítimas fatais.
II - As atividades vulcânicas, que também são responsáveis por alterações do relevo, podem acarretar a formação de ilhas nos oceanos e de montanhas nos continentes. Sendo assim, os vulcões ocorrem em maior quantidade nos locais onde as placas tectônicas se aproximam uma da outra.
III - A teoria da tectônica de placas só foi aceita no meio
científico, a partir do conhecimento sobre o fundo oceânico, na metade do século XX, quando ocorreu o uso de
novas tecnologias como o sonar multifeixe e as sondagens acústicas.
IV - Em algumas partes do continente terrestre é possível o homem sentir movimentos bruscos ou pequenos
tremores, que são as vibrações chamadas de terremotos ou de abalos sísmicos. Essas vibrações não podem
ser captadas pelos sismógrafos.
V - A litosfera, formada pela crosta e pela parte superior
do manto, está atualmente dividida em sete grandes placas tectônicas e diversas placas menores que sustentam os continentes e as bacias oceânicas da superfície.
Estão corretas as assertivas:
a) apenas I, II e III.
b) apenas II, III e IV.
c) I, II, III e V.
d) II, III, IV e V.
e) I, II, III, IV e V.
39. No que diz respeito aos furacões, assinale a alternativa correta:
a) Furacões, tufões, ciclones, tempestades ciclônicas
e ciclones tropicais têm origens diferentes e ocorrem
nos mesmos espaços geográficos do planeta.
b) Eles ocorrem quando do resfriamento da massa de
ar, imediatamente acima da água dos oceanos, provocando evaporação e consequente aumento da umidade.
c) Eles geralmente se originam no oceano Pacífico, estando associados às correntes marinhas frias no Hemisfério Norte.
d) A maior ocorrência de furacões no Caribe e na América do Norte está associada aos meses frios do inverno
boreal.
L
A
D
O
e) A ocorrência do furacão Sandy, no mês de outubro de
2012, é o resultado do aumento da intensidade do vento
entre regiões com grandes diferenças de temperaturas
frias (pressão maior) e quentes (pressão menor).
40. A Coreia do Norte tem gerado tensões geopolíticas
em decorrência de sua capacidade nuclear, do seu isolamento político e das disputas territoriais com sua vizinha Coreia do Sul.
Atualmente separadas por uma faixa desmilitarizada, a
divisão que criou as duas Coreias se originou:
a) no final da Primeira Guerra Mundial, com o controle
da Península Coreana pelo Japão.
b) logo em seguida ao fim da Revolução Comunista na
China, com a expansão de seus domínios territoriais até
a Península Coreana.
c) após a Segunda Guerra Mundial, em um conflito regional que envolveu Estados Unidos da América, União
Soviética e China.
d) no decorrer da Guerra Fria, com os Estados Unidos
da América procurando ampliar sua influência no continente asiático.
e) no final dos anos 1980, com o enfraquecimento da
União Soviética e a retirada de suas tropas do território
coreano.
41. Rússia e China rejeitam ameaça de guerra contra Irã.
A Rússia e a China manifestaram sua inquietude com
relação aos comentários do chanceler francês, Bernard
Kouchner, sobre a possibilidade de uma guerra contra o
Irã. Kouchner acusou a imprensa de “manipular” suas
declarações. “Não quero que usem isso para dizer que
sou um militarista”, disse o chanceler, dias antes de os
cinco membros permanentes do Conselho de Segurança da ONU – França, China, Rússia, Reino Unido e Estados Unidos – se reunirem para discutir possíveis novas sanções contra o Irã por causa de seu programa
nuclear.
Adaptado de www.estadao.com.br, 18/09/2007.
O Conselho de Segurança da ONU pode aprovar deliberações obrigatórias para todos os países-membros, inclusive a de intervenção militar, como ilustra a reportagem. Ele é composto por quinze membros, sendo dez
rotativos e cinco permanentes com poder de veto.
A principal explicação para essa desigualdade de poder
entre os países que compõem o Conselho está ligada
Simulado - 15
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às características da:
a) geopolítica mundial na época da criação do organismo.
b) parceria militar entre as nações com cadeira cativa
no órgão.
c) convergência diplomática dos países com capacidade atômica.
d) influência política das transnacionais no período da
globalização.
e) multipolaridade militar no período da globalização.
42. Observe com atenção a imagem a seguir.
5
4
2
3
1
L
A
D
O
(....) O país 5 está situado na placa litosférica
euroasiática. Os terrenos dessa placa são muito ricos
em petróleo, daí a posição geopolítica estratégica assumida pelo país no contexto mundial.
Assinale a alternativa correta:
a) V, F, F, F e V. b) V, V, V, F e F. c) V, V, F, F e V.
d) F, V, V, V e F. e) F, F, V, F e V
43.
EU QUERIA QUE
A MINHA CAMISA
TIVESSE UM
LOGOTIPO OU A
IMAGEM DE UM
PRODUTO
É A MESMA COISA QUE DIZER
AO MUNDO: “MINHA
IDENTIDADE ESTÁ TÃO
ABSORVIDA PELOS
PRODUTOS QUE COMPRO
QUE EU PAGO AO
FABRICANTE PARA ANUNCIAR
SEUS PRODUTOS!”
UMA
BOA CAMISA
TRANSFORMA O
USUÁRIO EM
UMA
PROPAGANDA
AMBULANTE.
ENTÃO VOCÊ
ADMITE ISSO?
CLARO! FAZER
PROPAGANDA
DE PRODUTOS
É A MELHOR
MANEIRA DE
EXPRESSAR A
SUA INDIVIDUALIDADE.
Figura esquemática para efeitos ilustrativos
Com relação às áreas indicadas pelos números de 1 a
5, podemos afirmar que:
(....) O país 1, durante o período de verão boreal, é atingido por pesados aguaceiros, às vezes catastróficos,
com graves consequências socioeconômicas; esses
aguaceiros são determinados por fluxos de ar que se
deslocam de sul para o norte.
(....) O país 2 adota o modelo político de Partido Único,
com forte predominância do Estado sobre as atividades
econômicas, contudo nele foram criadas Zonas Econômicas Especiais, abertas a investimentos estrangeiros
e com certo incentivo à propriedade privada no campo.
(....) O país 3 foi incorporado, no século XIX, às possessões britânicas da Índia. Apresenta conflitos étnicos e
rivalidades religiosas. Na parte norte do país, há um trecho da Cordilheira do Himalaia.
(....) O país 4 adota, ainda, o modelo político socialista
marxista, com proibição da propriedade privada dos meios
de produção. Na década de 1970, as milícias do Khmer
Vermelho assumiram o controle do país, voltando-se a
produção inteiramente para as áreas agrícolas.
Dentre as leituras da tira acima, só NÃO é possível afirmar que:
a) Kalvin aparenta certa frustração (justificada talvez pela
impossibilidade da prática de sua individualidade) ao notar
a ausência de um logotipo ou imagem de um produto na
própria camisa.
b) Kalvin condena, em tom de verdade universal, o fato
de que uma boa camisa faz do usuário um propagandista ambulante.
c) Kalvin assume possuir grande identificação com os
produtos que adquire e conclui que a propaganda desses produtos é a expressão de uma individualidade.
d) a fala do amigo Harold “então você admite isso?” se
justifica por estar subentendida uma possível crítica à
propaganda “gratuita” produzida por usuários de camisas com logotipo.
e) Kalvin revela um paradoxo irônico ao construir a própria individualidade, algo pessoal, por meio de propaganda de produtos, algo público ou coletivo.
Simulado - 16
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44. Um cubo de aresta de comprimento a vai ser transformado num paralelepípedo retorretângulo de altura 25%
menor, preservando-se, porém, o seu volume e o comprimento de uma de suas arestas.
A diferença entre a área total (a soma das áreas das
seis faces) do novo sólido e a área total do sólido original será:
1
a) a2
6
2 2
d) a
3
1
b) a2
3
5
e) a2
6
1
c ) a2
2
45. Num sistema cartesiano ortogonal, são dados os pontos A(1,1), B(5,1), C(6,3) e D(2, 3), vértices de um
paralelogramo, e a reta r, de equação: r: 3x – 5y – 11 = 0.
y
D
A
C
B
r
L
A
D
O
47. Considere uma pedra lançada do chão com velocidade V metros por segundo, que retornou ao chão 2
segundos após ser lançada. O vetor velocidade dessa
pedra é representado pelo número complexo 16 + 12i,
em um plano cartesiano ortogonal. De acordo com esses dados, julgue as afirmações:
I – A velocidade de lançamento da pedra foi de V = 20 m/s.
II – A pedra foi lançada numa direção que faz um ângulo
θ com a horizontal, de tal modo que tgθ = 0,75.
III – A pedra tocou no solo 24 metros à frente do local de
lançamento.
Estão corretas as afirmações:
a) apenas I
b) apenas I e II
d) apenas I e III
e) I, II e III
c) apenas II e III
48. Maurício de Souza, criador de uma famosa revista
com histórias em quadrinhos, baseou a criação de seus
personagens em amigos de infância e nos filhos, conferindo a cada um deles características distintivas e personalidades marcantes. A turma da Mônica e todos os
demais personagens criados pelo escritor estão aí, com
um tipo de mensagem carinhosa, alegre, descontraída e
até matemática, dirigida às crianças e aos adultos de
todo mundo.
O NOME DA
HISTOLINHA
É “ÓCULOS”!
O QUE TEM
A VER COM
VOCÊS?
x
A reta s, paralela à reta r, que divide o paralelogramo
ABCD em dois polígonos de mesma área terá por equação:
a) 3x – 5y – 5 = 0.
b) 3x – 5y = 0.
c) 6x – 10y – 1 =0.
d) 9x – 15y – 2 = 0.
e) 12x – 20y – 1 = 0.
O TÍTULO DA
HISTÓLIA!
46. O hexágono cujo interior aparece destacado em cinza na figura regular origina-se da sobreposição de dois
triângulos equiláteros.
EU DEVIA TER
ADIVINHADO
Se k é a área do hexágono, a soma das áreas desses
dois triângulos é igual a:
a) k
b) 2k
c) 3k
d) 4k
e) 5k
FIM
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Se os personagens da história em quadrinhos continuassem permutando as letras, com o objetivo de formar
todos os anagramas possíveis, eles obteriam mais:
a) 718 anagramas.
b) 360 anagramas.
c) 720 anagramas.
d) 362 anagramas.
e) 358 anagramas.
49. Em uma sala, encontram-se dez halteres, distribuídos em cinco pares de cores diferentes. Os halteres de
mesma massa são da mesma cor. Seu armazenamento
é denominado “perfeito” quando os halteres de mesma
cor são colocados juntos.
Nas figuras abaixo, podem-se observar dois exemplos
de armazenamento perfeito.
L
A
D
O
52. Seja p(x) o polinômio obtido a partir do desenvolvimento de (3x –2)7. O termo independente e a soma dos
coeficientes valem, respectivamente:
a) 64 e –1
b) 32 e 1
c) 2 e –1
d) –128 e 1
e) –2 e –3
53. O número de soluções reais da equação:
log (x + 3) + log (x – 2) = 2 é:
x
x
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
54. Dado um número real positivo x, defini-se a sequência
(log 4, log 8, log x)
A sequência dada é uma progressão aritmética, se, e
somente se, o valor de x for igual a:
a) 8 12
b) 12
c) 12 2
d) 16
e) 20
Texto para a questão 55.
Atualmente a Ressonância Magnética Nuclear é utilizada como uma das principais ferramentas de diagnóstico
utilizando imagens médicas.
Arrumando-se ao acaso os dez halteres, a probabilidade de que eles formem um armazenamento perfeito equivale a:
1
5040
1
d)
120
a)
1
945
1
e)
10
b)
c)
1
252
50. Seja o complexo z = − 2 + 2 i , i2 = –1. Qual dos
valores de n, abaixo indicados, torna zn real e negativo?
a) 3
b) 6
c) 8
d) 12
e) 16
51. Seja z = i1. i2. i3 .... i2015 . A forma trigonométrica de z é:
a) z = (cos π + i sen π)
c ) z = (cos 0 + i sen 0 )
π
π

e) z =  cos + i sen 
3
3


π
π

b) z =  cos + i sen 
2
2


π
π


d) z =  cos + i sen 
4
4

Ressonância (Nuclear) Magnética Princípios Básicos
Realização do exame:
1. O paciente ou parte do corpo é colocado em um
supercondutor magnético.
2. Um forte campo magnético é criado pelo movimento
de corrente dentro de uma série de bobinas espirais.
3. Uma onda eletromagética (pulso de radiofrequência)
é criada, fazendo com que o núcleo de prótons de hidrogênio dos tecidos corporais ressonem gerando um sinal
eletromagnético.
4. O sinal gerado baseia-se nas propriedades do tecido
e da posição do ímã.
5. O sinal é detectado pela bobina receptora e, após o
processamento dos dados, a imagem é enviada para o
computador.
Aplicações
– A IRM envolve a interação de ondas de rádio (e campos magnéticos estáticos) apenas com os núcleos dos
átomos.
– Mas nem toos os núcleos de átomos respondem ao
campo magnético.
– Cada molécula de água, contém 2 átomos de Hidrogênio e 1 de Oxigênio.
– O Corpo Humano é composto de aproximadamente
85% de água.
– Daí o motivo da utilização da IRM em larga escala pela
medicina.
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Sons de pancada
O movimento contínuo das bobinas de gradiente durante
o exame é muito alto. São dados tampões ou fones de
ouvidos aos pacientes durante o exame para que se torne mais tolerável.
Unidade
Tesla: unidade de medida de força do sistema de campo
magnético (m/kg/seg)
Gauss: cm/g/seg
1T = 100.000 Gauss
Existem aparelhos de 0.3, 3.5, 1 e 1.5 Tesla (ímãs de
várias intensidades).
Ímãs de 1 tesla ou mais são considerados campos de
alta intensidade e geram sinais maiores e geralmente
produzem imagens melhores.
Curiosidade
O campo magnético da Terra é de aproximadamente
1 Gauss.
A maioria das unidades de RM geram uma intensidade
de campo magnético 10 mil vezes maior que a da Terra.
55. O exame de tomografia de ressonância magnética
nuclear ou apenas de ressonância magnética, consiste
em aplicar em um paciente submetido a um campo magnético intenso, ondas com frequências iguais às dos núcleos dos tecidos do corpo que se querem examinar.
Tais tecidos absorvem a energia em função da quantidade de água do tecido.
Em relação a essas informações a respeito do campo
magnético, analise as afirmações a seguir.
I. A unidade do campo magnético no SI é o Tesla, que
também pode ser expresso como Wb/m2.
II. Não é recomendado o exame a pacientes com marca
passo, pois o campo magnético atua sobre correntes
elétricas, podendo danificar o mesmo.
III. Um aparelho de 1,5T corresponde a 1,5 . 105 Gauss
Qual(is) está(ão) correta(s)?
a) I
b) II
c) I e II
L
A
D
O
se campo elétrico, for colocada nesse ponto P, ela sofre
a ação de uma força F, melhor representada pelo vetor:
→
A
→
E
→
D
→
B
P
→
C
→
a) A
→
b) B
→
c) C
→
d) D
→
e) E
57. No circuito da figura, a fonte tem fem ε constante e
resistência interna desprezível.
Os resistores têm resistência R, iguais. Sabe-se que,
quando a chave C está aberta, a intensidade da corrente
elétrica que percorre o circuito é i e a potência nele dissipada é P. Pode-se afirmar que, fechando a chave, os
valores da intensidade da corrente e da potência dissipada serão, respectivamente:
R
ε
R
C
a) i/2 e P/4.
d) 2i e 2P.
b) i/2 e P/2.
e) 2i e 4P.
c) i e P.
58. No circuito elétrico abaixo, os valores da corrente do
circuito, ddp entre A e B e a carga elétrica armazenada
no capacitor em regime estacionário respectivamente,
são:
A
8Ω
+
E = 32 V
–
C = 2 µF (Capacitor)
6Ω
2Ω
d) III
e) I, II e III
B
56. Na figura está representada uma linha de força de
→→ →→
um campo elétrico, um ponto P e os vetores A, B, C, D
→
e E. Se uma partícula de carga elétrica positiva, suficientemente pequena para não alterar a configuração des-
a) 3,2 A; 19,2 V; 38,4 µC
c) 1,6 A; 9,6 V; 19,2 µC
e) 1,6 A; 4,8 V; 19,2 µC
b) 2 A; 12 V; 24 µC
d) 0,8 A; 4,8 V; 19,2 µC
Simulado - 19
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59. Estudando um gerador elétrico, um técnico em eletricidade construiu o gráfico abaixo, no qual U é a d.d.p.
entre os terminais do gerador e i é a intensidade de corrente elétrica que o atravessa. A resistência elétrica desse
gerador é:
U (V)
L
A
D
O
plataforma vale A1 e a área de contato do líquido com a
balança vale A2.
plataforma
área A1
20
área A2
Balança
a) 1,0Ω
0
b) 1,5Ω
8
c) 2,5Ω
A indicação da balança, P2, com o carro presente, é
dada por:
i (A)
d) 3,0Ω
e) 3,5Ω
a) P2 = P0
60. Em lojas, supermercados, ônibus, etc.., em geral
são colocados espelhos que permitem a visão de grande parte do ambiente. Espelhos dessa natureza costumam ser colocados também nos retrovisores de motos
e carros de modo a aumentar o campo de visão. Esses
espelhos são:
a) côncavos e oferecem imagem virtual de um objeto real.
b) convexos e oferecem imagem virtual de um objeto real.
c) convexos e oferecem imagem real de um objeto real.
d) planos e oferecem imagem virtual de um objeto real.
e) planos e oferecem imagem real de um objeto virtual.
61. Um estudante, para determinar a densidade de uma
liga desconhecida, pesou a mesma encontrando 24 N. A
seguir, com o auxílio da montagem da figura, observou
que a indicação do dinamômetro era 19 N. Considerando a densidade da água igual a 1,0 g/cm3, a densidade
da liga é, em g/cm3:
d) P2 = P0 +
b) P2 = P0 + P1
c ) P2 = P0 +
P1 A 2
A1
P1 A1
P A
e) P2 = P0 − 1 2
A2
A1
63. Em determinada cena de um filme, um prisioneiro e
mantido suspenso por cordas presas aos seus pulsos e
a um suporte rígido, conforme representado na figura.
No instante considerado, o prisioneiro, cuja massa é de
60kg, está em repouso e as cordas que o prendem formam um ângulo θ com a vertical. Qual das alternativas
apresenta a intensidade da força de tração em cada corda na situação descrita? Considere que as cordas são
ideais, a aceleração da gravidade tem módulo igual a
10m/s2, sen θ = 0,6 e cos θ = 0,8.
θ
θ
dinamômetro
solo
a) 300N
Água
a) 1,20
b) 2,40
c) 3,60
d) 4,80
e) 6,00
62. Um carro de peso P1 está sobre uma plataforma que
se comunica por meio de um líquido incompressível a
uma balança de mola. Antes da presença do carro na
plataforma, a balança indicava um peso P0. A área da
b) 375N
c) 425N
d) 600N e) 750N
64. Duas partículas de mesma massa partem de um
ponto A e percorrem uma mesma circunferência em sentidos opostos. Uma das partículas tem velocidade com
módulo V e a outra com módulo 2V e vão colidir de modo
frontal e elástico. Entre as colisões, o modulo de cada
velocidade permanece constante.
Simulado - 20
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Após quantas colisões as partículas se encontrarão novamente na posição A?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
65. Uma carga de 1 tonelada é deslocada para uma
posição a d = 15 m da torre central sem mover o contrapeso de 2 toneladas da posição l = 5 m e o equilíbrio
passa a ser mantido por apenas duas forças do chão
sobre a torre, nos pontos O e C. Nessa nova situação, a
componente horizontal da força do chão sobre a torre
do guindaste no ponto C tem módulo e sentido dados
por :
l
A
D
O
II. Na presença de íon OH–, em solução aquosa, forma
uma solução básica.
III. A sua hidrólise resulta em solução com pH < 7.
IV. Apresenta geometria molecular tetraédrica.
2V
A
L
Assinale a alternativa correta:
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas
c) III e IV, apenas
d) I, II e IV, apenas
e) I, II, III e IV
67. Hipoclorito de sódio, NaClO, em água está total–
mente ionizado produzindo íons Na+(aq) e ClO(aq). Este
último reage com a água:
–
–
ClO(aq)
+ H2O(L) →
← HClO(aq) + OH(aq)
A constante desse equilíbrio vale 3,6 . 10–7. Assim, uma
solução aquosa 1,0 . 10–2 mol/l de NaClO deve ter o
valor do pH próximo de:
Dados: KW = produto iônico da água = 1,0 . 10–14.
log 6 ≅ 0,8
a) 7
b) 8
c) 10
d) 11
e) 12
d
g
68. Uma solução saturada de base, representada por
X(OH)2 cuja reação de equilíbrio é:
HO
2
2+
–
→
X(OH)2(s) ←
 X (aq) + 2OH (aq) ,
c
f
O
Note e adote:
Considere que o braço horizontal foi construído de modo a
não interferir no equilíbrio e, por isso, ignore sua influência.
A aceleração local da gravidade é g = 10 m/s2.
1 ton = 1000 kg
a) 5000 N e sentido para a direita.
b) 5000 N e sentido para a esquerda
c) 10000 N e sentido para a esquerda
d) 10000 N e sentido para a direita.
e) 20000 N e sentido para a esquerda.
66. Considere as afirmativas relativas ao íon amônio,
espécie química muito presente em produtos de limpeza doméstica, fertilizante agrícola, compostos orgânicos e em produtos farmacêuticos.
I. Pode ser obtido na hidrólise da amônia.
tem um pH = 10 a 25°C. O produto de solubilidade (Kps)
do X(OH)2 é:
a) 5 . 10–13
b) 2 . 10–13
c) 6 . 10–12
d) 1 . 10–12
e) 3 . 10–10
69. É dada a tabela:
Na → Na+ + e–
Ni → Ni2+ + 2e–
Fe2+ → Fe3+ + e–
Ag → Ag+ + e–
Ce3+ → Ce4+ + e–
CO2+ → CO3+ + e–
+2,71
+0,25
–0,77
–0,80
–1,70
–1,84
V
V
V
V
V
V
Qual o melhor oxidante e o melhor redutor?
a) Na e CO3+
b) Na+ e CO2+
c) CO2+ e Na+
d) CO2+ e Na
e) CO3+ e Na
70. Considere os seguintes potenciais-padrão em volts.
2+
0
/Cu
E0 Cu
+ 0,34
Zn2+/Zn0 Ag+/Ag0 Pb2+/Pb0 Fe2+/Fe0 Ni2+/Ni0 Al3+/Al0
– 0,76 + 0,80 – 0,13 – 0,44 – 0,25 – 1,66
Simulado - 21
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O processo que ocorre espontaneamente está
esquematizado em:
Ag0
Zn0
a)
b)
NO–3
Pb2+
Cu2+
Cu0
c)
SO2–
4
L
A
D
O
orgânicas cetona, éster e haleto orgânico.
III. O volume aproximado de um jato de DBec(solução
saturada) que contém 50 µg do princípio ativo será de
1000 µL.
É verdadeiro o que se afirma em:
a) Somente I
b) Somente I e II
d) Somente II e III e) I, II e III
c) Somente I e III
Ag0
d)
72. Considere as substâncias com as seguintes fórmulas estruturais.
I
SO2–
4
Fe2+
Fe2+
II
O
SO2–
4
Ni0
e)
O
III
OH
OCH3
IV
COOH
Al3+
COOCH3
SO2–
4
71. As mudanças de temperaturas provocadas pela chegada de períodos frios ou chuvosos estão entre as principais responsáveis pelo aumento do número de casos
de problemas respiratórios. E na mira dessas doenças
estão principalmente crianças e idosos. Atualmente o
uso de corticóides é considerado como um dos procedimentos mais eficazes para o tratamento dessas doenças. Entre os corticoides mais utilizados inclui-se o
dipropionato de beclometasona (DBec), que possui solubilidade em água de aproximadamente 49,39 mg/L e
sua estrutura molecular está representada na figura abaixo. A DBec é um corticoide que é apresentado na forma
tópica nasal. Isto é, é um medicamento que é consumido por ingestão pelas fossas nasais. A ingestão de um
jato de DBec contém 50 µg do princípio ativo.
O
H3C
O
O
CH3
HO
CH3
O
O
CH3
CH3
Cl
O
Considerando o texto, e seus conhecimentos, julgue as
afirmações abaixo como verdadeiras ou falsas:
I. LDL colesterol(cuja estrutura em parte se assemelha à do DBec), produzido pelo fígado, pode ser responsável por acidentes vasculares.
II. Na estrutura do DBec, reconhecem-se as funções
Com relação a essas substâncias, qual a afirmativa falsa?
a) todas apresentam a ligação C = O.
b) III e IV não são compostos isômeros.
c) III é a mais ácida de todas.
d) IV reage com NaOH(aq) produzindo um sal e metanol.
e) I e II são isômeros de posição.
73. O uísque contém água, etanol e pequenas quantidades de outras substâncias, dentre as quais ácido acético
e acetato de etila. Estas duas últimas substâncias teriam se formado, a partir do etanol, respectivamente, por
reações de:
a) oxidação e hidrólise.
b) hidrólise e esterificação.
c) esterificação e redução. d) redução e oxidação.
e) oxidação e esterificação.
74. Uma barra de certo metal, de massa igual a 37,8g,
foi introduzida num cilindro graduado contendo água. O
nível da água contida no cilindro, antes (1) e após (2) a
imersão da barra metálica é mostrado na figura.
25
25
20
20
15
15
10
10
5
5
(1)
(2)
Simulado - 22
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Analisando-se a figura, pode-se afirmar que o metal da
barra metálica é provavelmente o:
a) Ag, d = 10,50 g/cm3 b) Al, d = 2,70 g/cm3
c) Fe, d = 7,87 g/m3
d) Mg, d = 1,74 g/m3
e) Pb, d = 11,30 g/cm3
75. A respeito de alguns ácidos comercialmente utilizados na indústria, são feitas as afirmativas a seguir.
I - O ácido bromídrico é mais forte que o ácido fluorídrico
em solução aquosa.
II - O ácido sulfúrico pode ser obtido pela reação do
anidrido sulfúrico com água.
III - O ácido clorídrico reage com óxido de sódio formando cloreto de sódio e água.
IV - O ácido nítrico reage com chumbo e ferro e não
reage com ouro.
São corretas as afirmativas:
a) I e II apenas.
b) II e III apenas
c) I, II e III apenas.
d) I, II e IV apenas.
e) I, II, III e IV.
76. O modelo de repulsão dos pares de elétrons da camada de valência estabelece que a configuração eletrônica dos elementos que constituem uma molécula é responsável pela sua geometria molecular. Relacione as
moléculas com as respectivas geometrias:
Dados: Números atômicos
H (Z = 1), C (Z = 6), N (Z = 7), O (Z = 8), S (Z = 16)
Coluna I - Geometria molecular Coluna II - Moléculas
L
A
D
O
de chuva causa prejuízos nas mais diversas áreas: construção civil, agricultura, monumentos históricos, entre
outras. A acidez da chuva está relacionada ao pH da seguinte forma: concentração de íons hidrogênio = 10–pH,
sendo que o pH pode assumir valores entre 0 e 14. Ao
realizar o monitoramento do pH da chuva em Campinas/
SP nos meses de março, abril e maio de 1998, um centro de pesquisa coletou 21 amostras, das quais quatro
têm seus valores mostrados na tabela a seguir.
Amostra
6ª
8ª
14ª
18ª
Mês
Março
Abril
Abril
Maio
pH
4
5
6
7
A análise da fórmula e da tabela permite afirmar que:
I - da 8ª para a 18ª amostra ocorreu um aumento de
40% na acidez.
II - a 6ª amostra é a mais ácida dentre as expostas.
III - a 8ª amostra é dez vezes mais ácida que a 14ª.
IV - as únicas amostras de chuvas denominadas ácidas
são a 6ª e a 8ª.
São corretas apenas as afirmativas:
a) I e II
b) II e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
c) I, II e IV.
78. A água é um dos componentes mais importantes
das células. A tabela abaixo mostra como a quantidade
de água varia em seres humanos, dependendo do tipo
de célula. Em média, a água corresponde a 70% da composição química de um indivíduo normal.
Tipo de Célula
Quantidade de água
1 - linear
(
) SO3
Tecido nervoso - substância cinzenta
85 %
2 - quadrada
(
) NH3
Tecido nervoso - substância branca
70 %
Medula óssea
75 %
Tecido conjuntivo
60 %
Tecido adiposo
15 %
Hemácias
65 %
Ossos (sem medula)
20 %
3 - trigonal plana
4 - angular
(
(
) CO2
) SO2
5 - pirâmidal
6 - bipirâmide trigonal
Fonte: L. C. Junqueira e J. Carneiro - Histologia Básica
A relação numérica, de cima para baixo, da coluna II,
que estabelece a sequencia de associações corretas é:
a) 5 - 3 - 1 - 4
b) 3 - 5 - 4 - 6
c) 3 - 5 - 1 - 4
d) 5 - 3 - 2 - 1
e) 2 - 3 - 1 - 6
77. A chuva em locais não poluídos é levemente ácida.
Em locais onde os níveis de poluição são altos, os valores do pH da chuva podem ficar abaixo de 5,5, recebendo, então, a denominação de “chuva ácida”. Este tipo
8ª ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1985
Durante uma biópsia, foi isolada uma amostra de tecido
para análise em um laboratório. Enquanto intacta, essa
amostra pesava 200 mg. Após secagem em estufa, quando se retirou toda a água do tecido, a amostra passou a
pesar 60 mg. Baseado na tabela, pode-se afirmar que
essa é uma amostra de:
a) tecido nervoso - substância cinzenta.
Simulado - 23
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U
b) tecido nervoso - substância branca.
c) hemácias.
d) tecido conjuntivo.
e) tecido adiposo.
79. A imagem a seguir foi pintada por Caravaggio, um
pintor barroco do século XVII. Nela, vemos São Tomé, o
incrédulo, enfiando o dedo na chaga de Cristo. A veracidade presente na imagem permite observar os vasos
sanguíneos da mão de Jesus que parece querer tirar o
dedo intrometido de seu ferimento.
L
A
D
O
a) nas veias coronárias.
b) nas artérias coronárias.
c) na veia safena.
d) na artéria safena.
e) na sua ponte de safena.
82. Ao olhar fixamente para o dedo de Tomé penetrando
na ferida de Jesus, você, caro vestibulando, sentiu um
frio na barriga proporcionado pela diminuição da sua circulação digestiva e excretora. Tal efeito se deve à:
a) ação da adrenalina produzida na adrenal e relacionada ao sistema nervoso autônomo parassimpático.
b) ação da acetilcolina relacionada ao sistema nervoso
autônomo parassimpático.
c) ação da adrenalina produzida na adrenal e relacionada ao sistema nervoso autônomo simpático.
d) ação da acetilcolina relacionada ao sistema nervoso
autônomo simpático.
e) ação do bulbo liberador da adrenalina e relacionada
ao sistema nervoso autônomo simpático.
83. Leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta:
Estalactites e estalagmites são os conhecidos espeleotemas, ou depósitos de minerais que formam as estruturas da caverna e revestem seu interior (figura a seguir).
Sobre os vasos observados nas mãos do filho de Deus
pode-se afirmar que:
a) São artérias e apresentam válvulas em suas paredes.
b) São veias e apresentam válvulas em suas paredes.
c) São artérias que se dirigem em direção ao ombro do
Senhor.
d) São veias que se dirigem em direção às mãos do
Senhor.
e) São artérias e conduzem sangue rico em oxihemoglobina.
80. Na imagem, apesar de ser um morto ressuscitado,
Jesus revela seu preparo físico. Nesse caso, o coração
se apresenta bem desenvolvido e com grande capacidade de bombeamento. A cavidade do seu coração que
apresenta a válvula tricúspide e o vaso que recebe sangue vindo do corpo, são respectivamente:
a) ventrículo esquerdo e aorta.
b) átrio direito e aorta.
c) ventrículo esquerdo e veia cava.
d) átrio esquerdo e aorta.
e) átrio direito e veia cava.
81. No coração de Tomé, o incrédulo, pode-se encontrar
sangue venoso que irrigou o seu miocárdio:
As I são as formações que se originam do teto das cavernas, como pingentes de gelo, enquanto as II dão a
impressão de que estão saindo do chão e se assemelham a cones. Algumas podem levar milhares de anos
para se formar, enquanto outras podem crescer rapidamente. Às vezes, as duas formações também são chamadas de gotejamento. As cavernas de calcário, onde a
maior parte das estalactites e estalagmites é encontrada, são compostas principalmente de calcita, um mineral comum encontrado nas rochas sedimentares. As
moléculas de calcita são constituídas por carbonato de
cálcio (CaCO3).
Nos rins de uma pessoa podem se formar os cálculos
Simulado - 24
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S
I
M
U
renais, geralmente, formados por oxalato de cálcio
(CaC2O4). As pessoas que formam este tipo de cálculo
em seus rins apresentam uma grande quantidade de
cálcio em sua urina. Essa condição é chamada de
hipercalciúria e é causada pela grande absorção de cálcio pelo intestino ou dos ossos.
Após atenta leitura do texto, assinale a alternativa que
contém as palavras que substituem corretamente os algarismos I e II e um efeito esperado no funcionamento
do néfron após ingestão exagerada de cálcio:
a) Estalagmites, estalactites e diminuição da reabsorção
de água devido ao aumento da concentração do filtrado
glomerular.
b) Estalactites, estalagmites, aumento da reabsorção
de água devido ao aumento da concentração do filtrado
glomerular.
c) Estalagmites, estalactites, aumento da reabsorção
de água devido ao aumento da concentração do filtrado
glomerular.
d) Estalactites, estalagmites, diminuição da reabsorção
de água devido ao aumento da concentração do filtrado
glomerular.
e) Estalagmites, estalactites, aumento da reabsorção
ativa de sais devido ao aumento da concentração do filtrado glomerular.
84. Em Saccharomyces cerevisae mesmo em condições
estritamente aeróbias, o metabolismo é do tipo “respirofermentativo” podendo então classificá-la como organismo aeróbio facultativo.
Assim, quando a concentração de glicose ultrapassa
um valor limite , em uma solução onde as leveduras estão presentes, ocorre “repressão catabólica” por inibição das enzimas respiratórias.
Dessa forma, parte do piruvato, que não pode ser oxidado pelo ciclo de Krebs, é reduzido a etanol pelo processo fermentativo.
Da análise do texto e admitindo-se que o “inóculo”
corresponde a um conjunto de leveduras aeróbicas facultativas, podemos afirmar que, provavelmente;
colmo da
cana de açúcar
I. MOAGEM
bagaço
caldo
de cana
II. FILTRAÇÃO
DECANTAÇÃO
mosto
III. INÓCULO
L
A
D
O
a) o etanol presente na cachaça tenha sido obtido no
processo de respiração aeróbica realizado pelas leveduras do inóculo.
b) a concentração de glicose do mosto inibiu a respiração aeróbica que poderia ter sido realizada pelas leveduras do inóculo.
c) as leveduras do inóculo realizam, preferencialmente,
fermentação alcoólica.
d) a concentração de glicose do mosto inibiu a fermentação alcoólica que poderia ter sido realizada pelas leveduras do inóculo.
e) o metabolismo fermentativo ou aeróbico executado
pelas leveduras ocorre, sempre, ao acaso.
85. Da interpretação do desenho abaixo de uma planta
de Zea mays onde I=inflorescência masculina e
II=inflorescência feminina, pode-se afirmar que:
I.
IIa.
IIb.
II.
a) a planta é monóclina, anemófila, com inflorescências
compostas por flores monoicas.
b) a planta é hidrófila, díclina, cujas sementes apresentam células com carga cromossômica haploide.
c) o milheiro, uma planta hermafrodita, apresenta flores
díclinas estaminadas e díclinas pistiladas em
inflorescências.
d) o milheiro é monoico com flores monoclinas e IIb.
pode representar uma semente.
e) a referida gramínea é anemófila e IIa. (cabelos-de-milho) representa os filetes do conjunto de estames da
referida inflorescência.
86. Infecção humana que mostra relação com vertebrados endotérmicos dotados de ossos pneumáticos e
crossa aórtica direita:
a) leptospirose.
b) salmonelose.
c) cisticercose.
d) impingem.
e) berne.
CACHAÇA
Simulado - 25
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S
I
M
U
87. Eugenia é um termo criado em 1883 por Francis
Galton (1822-1911), significando “bem nascido”.Galton
definiu eugenia como o estudo dos agentes sob o controle social que podem melhorar ou empobrecer as qualidades raciais das futuras gerações seja física ou mentalmente. O tema é bastante controverso, particularmente após o surgimento da eugenia nazista, que veio
a ser parte fundamental da ideologia de pureza racial,
a qual culminou no Holocausto. Mesmo com a cada
vez maior utilização de técnicas de melhoramento genético usadas atualmente em plantas e animais, ainda
existem questionamentos éticos quanto a seu uso com
seres humanos, chegando até o ponto de alguns cientistas declararem que é de fato impossível mudar a natureza humana.
Não pode ser considerada uma aplicação dos princípios
eugenistas:
a) a segregação de pessoas que portam alguma deficiência.
b) a castração em massa de indivíduos criminosos ou
com doenças mentais.
c) a eliminação de seres humanos com características
genéticas desvantajosas à prole.
d) o melhoramento genético das raças de rebanhos bovinos.
e) a produção de um banco de esperma fornecido por
pessoas superdotadas.
88. Um estudante de biologia suspeita que uma determinada característica recessiva em cães é ligada ao
sexo. Após um único cruzamento entre um macho com
fenótipo dominante e uma fêmea com fenótipo recessivo,
é obtida uma prole constituída de três machos com
fenótipo recessivo e quatro fêmeas com fenótipo dominante.
L
A
D
89. A Encefalopatia Espongiforme Bovina – EEB,
comumente conhecida como “doença da vaca louca”, é
uma enfermidade degenerativa fatal e transmissível do
sistema nervoso central de bovinos, com longo período
de incubação (4 a 5 anos), caracterizada clinicamente
por nervosismo, reação exagerada a estímulos externos
e dificuldade de locomoção. A EEB é uma das doenças
do grupo das Encefalopatias Espongiformes
Transmissíveis – EET. O agente causador da EEB é
denominado de príon (do inglês, proteinaceous infectious
particle) ou PrP (prion protein), e é uma proteína encontrada no tecido nervoso de animais infectados. Este agente infeccioso ainda é motivo de controvérsia científica.
(www.agricultura.gov.br, acesso em 14/02/12).
Esta doença é causada pela incapacidade de organelas
digerirem os príons, que se acumulam em vesículas,
estas, por sua vez, vão ficando repletas de príons e terminam por se romper, liberando as fibras proteicas no
citoplasma da célula. As células morrem e as proteínas
anormais podem invadir células vizinhas, nas quais desencadeiam processo semelhante. Qual organela está
envolvida nesse processo de digestão?
a) Complexo Golgiense.
b) Retículo Endoplasmático Granuloso.
c) Lisossomo.
d) Ergatoplasma.
e) Peroxissomos
90. Em relação aos Heredogramas 1, 2, 3 e 4 apresentados abaixo, é CORRETO afirmar que os padrões de
herança são, respectivamente:
Heredograma 2
Heredograma 1
I
2
1
I
1
2
5
4
3
III
1
1
I
1
Heredograma 4
2
1
5
4
3
2
III
Heredograma 3
I
2
1
II
II
1
III
2
1
II
II
Com base nesse experimento, assinale a alternativa
correta.
a) O resultado obtido é compatível com herança ligada
ao sexo, mas não exclui herança autossômica.
b) O resultado obtido exclui herança ligada ao sexo.
c) O resultado obtido é compatível com herança ligada
ao sexo e exclui herança autossômico.
d) O resultado obtido é compatível com herança
autossômica, desde que os pais sejam homozigotos.
e) O resultado obtido é compatível com herança
autossômica, e as proporções da prole estão de acordo
com o esperado.
O
2
3
5
4
1
1
3
2
III
5
4
1
Fenótipos
Homem normal
Mulher normal
Homem afatado
Mulher afetada
Simulado - 26
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S
I
M
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a) Ligado ao X dominante; Autossômico dominante; Ligado ao X recessivo; Autossômico recessivo.
b) Ligado ao X recessivo; Autossômico recessivo; Ligado ao X dominante; Autossômico dominante.
c) Ligado ao X recessivo; Ligado ao X dominante;
Autossômico dominante; Autossômico recessivo.
d) Autossômico dominante; Ligado ao X dominante;
Autossômico recessivo; Ligado ao X recessivo.
e) Autossômico recessivo; Ligado ao X recessivo;
Autossômico dominante; Ligado ao X dominante.
L
A
D
O
QUESTÕES / MATÉRIA
01 a 05
06 a 15
16 a 32
33 a 43
44 a 54
55 a 65
66 a 78
79 a 90
- Inglês
- História
- Língua Portuguesa
- Geografia
- Matemática
- Física
- Química
- Biologia
[ 9 ] QUESTÕES INTERDISCIPLINARES
32. Língua Portuguesa
43. Geografia
47. Matemática
55. Física
71. Química
77. Química
78. Química
83. Biologia
87. Biologia
- prof. João Carlos
- prof. Carlão
- prof. Eloy
- prof. Oswaldo
- prof. Anísio
- prof. Piovezanni
- prof. Piovezanni
- prof. Heitor
- prof. José Carlos
Simulado - 27
DIDATIKA
S13E13’ FUVEST
Vestibulares
S
I
M
U
L
A
G
A
B
A
R
I
1. c
2. a
3. d
4. e
5. d
6. d
7. c
8. c
9. e
10. d
11. a
12. c
13. c
14. e
15. b
16. b
17. a
18. c
19. b
20. d
21. a
22. d
23. c
24. e
25. b
26. a
27. b
28. d
29. e
30. e
31. d
32. b
33. e
34. e
35. a
36. e
37. b
38. c
39. e
40. c
41. a
42. b
43. b
44. a
45. c
46. c
47. b
48. e
49. b
50. d
51. c
52. d
53. b
54. d
55. e
56. a
57. d
58. b
59. c
60. b
61. d
62. c
63. b
64. b
65. a
66. d
67. c
68. a
69. e
70. b
71. e
72. e
73. e
74. b
75. e
76. c
77. e
78. b
79. b
80. e
81. a
82. c
83. d
84. b
85. c
86. b
87. d
88. a
89. c
90. b
D
O
T
O